Aggression Der Erstklässler. Hilfe Für Lehrer Und Eltern

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Ich habe diesen Artikel vor 10 Jahren geschrieben, gerade da ging mein Jüngster zur Schule. Ich fühlte mich, wie sie sagen, auf mich selbst. Ich habe einen Artikel auf einer der Seiten in Novosibirsk gepostet und vergessen. Nun ist diese Seite nicht mehr da, und mein Artikel kursiert im Internet unter falschen Namen von Psychologen aus verschiedenen Städten. Was tun - sie stehlen:)))

Ich beschloss, den Artikel hier in seiner ursprünglichen Form zu veröffentlichen, ohne zu kämmen, obwohl ich im Laufe der Jahre gelesen und gelächelt habe.

Das Gesprächsthema ist die Aggression unserer Kinder. Was ist, wenn sie die ganze Zeit kämpfen?

Der einfachste Weg zu sagen: „Beruhige dich, Eltern, deine Kinder sind Erstklässler. Es gibt einen Prozess der schulischen Anpassung, der aktiven Anpassung an eine neue Umgebung, ein neues Team, neue Anforderungen an den Lehrer. Gib ihnen Zeit, sei geduldig. Jene. tu nichts, warte, es wird von selbst vergehen.

Aber in der Tat kann es nicht passieren, tk. Es gibt viele Gründe für Aggressionen. Lass uns genauer hinschauen.

1. Aus der Sicht SozialpsychologieSobald sich Menschen in Gruppen versammeln, ob es uns gefällt oder nicht, ist die Gruppe strukturiert, eine Hierarchie aufgebaut. Jeder kennt die Tierwelt (und wir Menschen sind ein Teil davon) - es gibt eine starre hierarchische Struktur in einer Herde, einem Ameisenhaufen, einer Bienenfamilie usw. - jedes Individuum nimmt seinen Platz ein. Aggression ist ein Zeichen von "Vitalität" in einer Herde, sie ermöglicht es Ihnen, eine "höhere" Position einzunehmen.

Und in einer Gruppe von Menschen sind die Rollen ähnlich verteilt: Wer wird der Anführer, wer wird der Gefolgsmann, wer ist der Ausgestoßene oder die „weiße Krähe“. Sogar in einer Gruppe von krabbelnden Babys versuchen einige, höher zu klettern, laute Geräusche zu machen, zu schreien, einige lauter, Spielzeug zu knallen.

Viele Erstklässler von heute haben den Anspruch, außergewöhnlich zu sein, weil sich alle in der Familie um ihn drehen, oft der einzige, verwöhnt, gelobt. Und unsere Kinder fangen an, in Kämpfen „Wer ist cooler?“zu überprüfen. Dabei klären sie – „was kann ich in Bezug auf andere und was kann ich nicht“, „was kann ich in dieser Herde erwarten“– die Grenzen werden überprüft.

Wenn alle von jedem erfahren, lässt die Aggression wirklich nach, das Gefühl „Wir sind eine Gruppe, wir sind zusammen“entsteht. Dies bedeutet nicht, dass es überhaupt keine Kämpfe geben wird, aber in der etablierten Mannschaft ist das Beziehungsniveau wärmer, jeder an seinem Platz.

2. Ein weiterer Grund für Aggressivität ist Alter 7 Jahre. Dies ist die Zeit der normativen Alterskrise. Eine Krise ist eine revolutionäre Veränderung der Psyche, aller mentalen Funktionen – Denken, Gedächtnis, Wahrnehmung, Vorstellungskraft, Sprache und Verhalten. Die Veränderungen häuften sich allmählich an, waren nicht wahrnehmbar, und im Alter von 7 Jahren gab es einen Sprung - „der Übergang von Quantität zu Qualität“. Alles ändert sich, wütet. Buchstäblich und im übertragenen Sinne wechseln Kinder aktiv die Zähne. Wir erkennen unser Kind nicht. Er wurde anders. Ruhig und fügsam manifestiert sich plötzlich das Gegenteil. Er braucht Aggressivität, um uns seine Unabhängigkeit, sein Erwachsensein zu beweisen. Dieser Lebensabschnitt zeugt trotz aller Komplexität vom normalen Verlauf des geistigen Entwicklungsprozesses.

3. Vergessen wir nicht über biologische Gründe. Kinder mit minimaler zerebraler Dysfunktion (MMD), viele mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, zeigen sehr oft Aggression. Sie sind motorisch nicht gehemmt, reagieren nicht auf Anrufe, sind schlecht an allgemein anerkannte Standards angepasst. Ihr Verhalten beruht auf Restphänomenen früher organischer Hirnschädigungen während der intrauterinen Entwicklung eines Kindes oder in den ersten Monaten nach der Geburt (Toxikose bei der Mutter, Rh-Konflikt, Geburtstrauma, Infektion und andere Erkrankungen des frühen Kindesalters).).

Ihr primäres aggressives Verhalten wird leider durch die Tatsache verstärkt, dass sie ständig Rufe und Zurechtweisungen hören, sie werden endlos bestraft. Erwachsene verstehen nicht, dass es sinnlos ist, von einem solchen Kind zu verlangen "Beruhige dich, setz dich, reiß dich zusammen". Er kann einfach nicht aufhören. Die Hemmungszentren sind nicht reif. Äußerungen und Unzufriedenheit der Erwachsenen lösen beim Kind sekundäre (defensive) aggressive Reaktionen aus: Protest, Ablehnung, Widerstand.

In der Pubertät reift das Gehirn in der Regel. Doch die Gefahr besteht darin, dass trotz Alterskompensation unangemessenes Verhalten in gewohnter Weise erfasst und reproduziert wird. Die Gewohnheit zu kämpfen, zu kochen, unhöflich zu sein usw. wird gefestigt.

Ein solches Kind in der Grundschule braucht ständige elterliche Kontrolle. Es wird keine überflüssige Hilfe durch einen Psychologen plus Unterstützung bei Medikamenten geben. Die Medikamente werden von einem Arzt verschrieben - einem Neuropathologen oder einem Neuropsychiater. Zum Beispiel werden sie leichte Beruhigungsmittel verschreiben, um übermäßige Erregung zu lindern; jemand braucht eine Stimulation der Hirndurchblutung; Vasodilatatoren oder Absorptionsmittel oder Vitamine, Kräutertees usw.

4. Leider gibt es krankhaft aggressive Kinder … Wir sprechen hier von schwerwiegenderen Veränderungen der Gehirnstrukturen. Tiefe Sphären der Psyche sind betroffen. Bereits im Alter von 2-4 Jahren kann man feststellen, dass sich ein solches Kind in seiner Stimmung von seinen Altersgenossen unterscheidet. Er kocht über eine Kleinigkeit, duldet überhaupt keine Einschränkungen, versucht, geliebte Menschen sadistisch zu verletzen, er hat kein Mitgefühl, kein Mitleid, er ist extrem egoistisch, grausam.

Ein solches Kind braucht die Hilfe eines Psychiaters. Aggression kann eines der Symptome einer schweren psychischen Erkrankung sein. Korrektur ist erforderlich, und Medikamente (Psychopharmaka) und psychologische und pädagogische. Eltern sollten keine Angst haben, es ist besser, früher zu beginnen, um in Zukunft nicht zu leiden. Meistens werden solche Kinder nur in der Grundschule identifiziert, da nicht jeder in den Kindergarten geht. Und zu Hause - die Eltern "schließen die Augen" vor ihren Streichen. Sie könnten auf die Kommunikation mit anderen Kindern vorbereitet werden (Kurse bei einem Psychologen, Korrektur des elterlichen Verhaltens usw.). Aber die Zeit läuft. Und am Ende werden sie in das individuelle Training überführt.

5. Aber meistens ist der Grund für Aggression unsachgemäße Erziehung in der Familie … Es basiert auf einem unerfüllten Bedürfnis nach elterlicher Liebe (dies geschieht in sehr wohlhabenden Familien). Eltern halten es für überflüssig, Zärtlichkeiten zu zeigen, ihre Kinder zu umarmen, zu küssen, zu bewundern, zu loben. sie sind ihren Kindern (insbesondere Vätern) emotional verschlossen.

Wenn du laut über deine Liebe redest, auf Augenhöhe, stehen dir die Eltern im Weg "Falsche" Einstellungen:

-alle Eltern lieben ihre Kinder, Kinder "wissen" schon davon, es braucht keinen Beweis;

- die Hauptaufgabe von mir als Eltern ist es nicht, mich zu verwöhnen, keinen "Mama's Boy", einen "launischen Nörgler" großzuziehen;

- das Leben ist schwer, lassen Sie ihn sich an die Anforderungen aus der Kindheit gewöhnen, dann wird er sich bedanken.

Manchmal zahlen Eltern anstelle von Liebe, geben Spielzeug, geben Geld für alles, was möglich ist, solange "sie mich nicht angefasst haben, ich bin schon müde". Außer Geld bekommt das Kind nichts – es gibt keine „Herz-zu-Herz-Gespräche“, keine gemeinsamen Aktivitäten. Er war intellektuell entwickelt, aber ihm wurde nicht beigebracht, mitzufühlen, mitzufühlen, die Älteren zu respektieren, die Schwachen zu beschützen.

6. Es kann separat gesagt werden über das Auftreten eines jüngeren Bruders oder einer jüngeren Schwester. Dem Älteren fehlt es an Liebe und Aufmerksamkeit. Ressentiments treten auf: Das Baby wird mehr geliebt, ein Gefühl der Nutzlosigkeit, Verlassenheit. Das Kind ist wütend, es fühlt sich schlecht, einsam. Wenn es in der Familie nicht üblich ist, über ihre Gefühle zu sprechen, insbesondere wenn es verboten ist, ihre Wut, Irritation zu zeigen - diese Gefühle werden auf andere "verschmelzen".

Kinder, die übersehen werden, denen es an Liebe mangelt, werden die Aufmerksamkeit jedes Zeichens auf der Seite suchen, auch durch Kämpfe.

Aggressives Verhalten wird gestärkt durch:

- grobe, grausame Behandlung des Kindes durch die Eltern;

-Anwendung von physischer Gewalt bei Familienstreitigkeiten (Kämpfen);

- ihn dazu zu bringen, gewalttätige Sportarten zu besuchen (anzusehen): Boxen, Kämpfe ohne Regeln usw.;

-Ansehen von Actionfilmen, Gewaltszenen sowohl in Spielfilmen als auch in Cartoons;

- Zustimmung zu aggressivem Verhalten: "Und du schlägst ihn auch", "Und du brichst es", "Was kannst du nicht wegnehmen?!"

Es gibt eine Meinung von Psychologen, dass Kinder zu früh (bis 10 Jahre alt) nicht in die Bereiche Karate, Boxen usw. geschickt werden sollten. Da die Psyche noch nicht ausgebildet ist, kann die Entwicklung der Persönlichkeit den "falschen" Weg gehen. Eine besondere Gefahr besteht, wenn sich der Coach als schlechter Lehrer-Ausbilder herausstellt. Die Aggression wird zunehmen, der Wunsch besteht, Fähigkeiten vor anderen Kindern zu zeigen, bis zum Sieg zu kämpfen usw.

Wie können Eltern ihren Kindern helfen?

In jeder Familie ist es notwendig, "Familienregeln" zu entwickeln - Gesetze: Was in Ihrer Familie unter keinen Umständen und unter keinen Umständen getan werden sollte. Bei einem aggressiven Kind muss die „Tabu“-Liste den Punkt „Sie können Ihre Hand nicht gegen ein Familienmitglied erheben“, „Sie können einen Hund oder eine Katze nicht schlagen“enthalten.

Auf Verstöße gegen das „Tabu“muss unverzüglich reagiert werden. In diesem Fall wird das Kind nicht geschlagen oder gar gescholten. Es gibt nichts als Entfremdung. Erinnern wir uns an die archaische und harte Strafe für den Tabubruch - die Entfremdung vom Clan.

Alle Erwachsenen müssen gemeinsame Anforderungen erarbeiten, damit dies nicht möglich ist: Bei einer Großmutter ist dies möglich, bei einem Vater jedoch kategorisch unmöglich. Es ist wünschenswert, dass Generationen kooperieren und nicht um Einfluss und Autorität kämpfen.

In der Bildung vor dem Hintergrund der Demokratie muss es einen „gesunden“Autoritarismus geben. Bis zu einem bestimmten Alter brauchen Kinder einen restriktiven Riegel. Manchmal ist Aggression ein Signal für Erwachsene: "Ich komme mit mir nicht zurecht, halt mich!" Tief in seinem Inneren versteht das Kind, dass es sich schlecht benimmt und sucht tatsächlich nach jemandem, der es aufhält, der es für ihn tut. Eine Art Anforderung, die Grenzen des Erlaubten zu definieren. Es ist notwendig, dem Kind Ihre Stärke und Ihr Vertrauen zu zeigen. Für Kinder ist es sehr wichtig, dass Erwachsene mit ihrer Aggression fertig werden, denn derjenige, der Sie vor sich selbst beschützt hat, kann Sie vor äußeren Gefahren schützen.

Wenn ein Kind kämpft, Skandale, Hysterie verfällt - keine Panik. Jetzt ist es zwecklos, ihn zu ermahnen, ihn zu schelten. Bringen Sie sie in einen anderen Raum (die Toilette und die Badewanne sind wegen ihrer geringen Größe unerwünscht) und sagen Sie: Setzen Sie sich hier, wenn Sie sich beruhigt haben, werden Sie gehen. In der Stille wird er wütend, schreit und kühlt aufgrund der fehlenden "Zuschauer" schneller ab.

Bringen Sie Ihrem Kind die akzeptablen Möglichkeiten bei, seine Wut auszudrücken.

Am besten lernt man mit gutem Beispiel.

Sprechen Sie laut:

- Ich bin wütend. Jetzt scheint es mir, dass ich wütend auf die ganze Welt bin. Bis ich mich beruhigt habe, ist es besser, nicht auf mich zuzugehen!

- Ich bin sehr verärgert, und es scheint mir, dass mich in diesem Haus niemand hört. Ich brauche Ruhe. Usw.

Geben Sie einem starken und aktiven Kind eine seinem Alter entsprechende Unabhängigkeit, "lösen" Sie die Leine.

Geben Sie Ort, Zeit und Gelegenheit für körperliche Aktivität und Energiefreisetzung. Ein Sportabschnitt, lange Spaziergänge, Klettern an allem, was er klettern kann, ohne sein Leben zu riskieren, eine Heimturnecke sind nützlich.

Entfernen Sie unnötige Organisation. Viele Kinder sind mit zahlreichen Kreisen, Sektionen, Schulen überlastet. Vielleicht für eine Weile oder ganz aufgeben von einer Musikschule, einer Sprachschule etc.

Pflegen Sie Freundschaft und gute Beziehungen zwischen dem Kind und den Kindern aus der Klasse, lassen Sie sie gemeinsam spazieren gehen, ins Theater gehen und zurückrufen. Sei selbst mit deinen Eltern befreundet.

Bringen Sie Ihrem Kind bei, Meinungsverschiedenheiten auf zivilisierte Weise zu überwinden, sagen Sie ihm, dass Beleidigungen und Streitereien das Argument für das Falsche sind. Sie müssen in Ausnahmefällen kämpfen, wenn es einen sehr guten Grund gibt.

Bringen Sie sich selbst bei, Verantwortung zu übernehmen, wenn Sie in Kämpfe geraten. Nicht "das passiert mir", sondern "Ich tue das", nicht "sie haben mich wütend gemacht", sondern "Ich bin wütend, ich war wütend auf das, was sie taten." „Wer befiehlt Ihnen – Sie oder sie?“Wenn das Kind sagt: „Sie“, müssen Sie sagen: „Nein, nur Sie haben das Kommando, und Sie entscheiden, ob Sie wütend sind oder nicht. Sie sind eine separate Person! Wie machen sie das - ziehen Sie an einigen Hebeln und Sie werden wütend?

Einem Kind, das zu aggressivem Verhalten neigt, sollte die Möglichkeit gegeben werden, den Respekt anderer zu gewinnen und es in sozial und familienrelevante Angelegenheiten mit einzubeziehen. Es ist notwendig zu überlegen, worin das Kind stark ist, und diese Seiten an ihm zu entwickeln, seine Bemühungen zu fördern, es zu ermutigen. Jene. helfen, friedlich Ergebnisse zu erzielen.

Sprechen Sie über die rechtliche Verantwortung, anderen Menschen allerlei Schaden zuzufügen (und auch moralisch). Es ist wichtig, Ihrem Kind zu sagen, dass „Kapitulation“in einem Kampf viel schwieriger sein kann als erwartet.

Kann nicht treffen:

- Schläfe (Schlag kann zu Blutungen, Seh- und Hörstörungen, Lähmung, Tod führen)

-Solarplexus (Magenblutung und Bewusstlosigkeit)

- Artikulation der Rippen und ihrer knorpeligen Teile (ein Schlag kann innere Blutungen, Risse verursachen)

- Achseln (ein Schlag kann eine Lähmung des Armes verursachen)

- Nieren (innere Blutungen, Ruptur)

Ohren (Blutung, Trommelfellruptur, Taubheit)

Leistengegend (innere Blutungen, Schmerzschock)

- Kreuzbein (eine Fraktur kann Lähmungen verursachen)

Seien Sie geduldig und vertrauen Sie Ihren Kindern!