7 Schmerzhafte Probleme Für Erstklässler. Wie Können Eltern Helfen?

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7 Schmerzhafte Probleme Für Erstklässler. Wie Können Eltern Helfen?
7 Schmerzhafte Probleme Für Erstklässler. Wie Können Eltern Helfen?
Anonim

1. Psycho-emotionaler Stress

Die ersten 2-3 Wochen sind für Erstklässler am schwierigsten. Während dieser Zeit kann eine Überlastung des Nervensystems und anderer Systeme und Organe des Kindes zu erhöhter Müdigkeit, Kopfschmerzen und anderen Beschwerden, Appetitlosigkeit, Schlafproblemen und einer Schwächung des Immunsystems führen.

So manifestiert sich das 7. September-Syndrom, das alle Kinderärzte und Psychologen kennen. „Gefährdete Kinder sind Astheniker“, erklärt Lyudmila Ovsyanik.

„Für sie ist es besonders wichtig, das Tagesprogramm, eine volle Nachtruhe, auf Wunsch des Kindes einzuhalten - Tagesschlaf, eine ausgewogene Ernährung, ausreichend Aufenthalt an der frischen Luft, eine machbare körperliche Aktivität, eine ruhige Atmosphäre bei Heimat."

2. Enthemmung

Konzentrationsschwierigkeiten, Zerstreutheit, Aufregung, Unruhe, motorische Unbeholfenheit - bis zu einem Drittel der Erstklässler haben mit solchen Problemen zu kämpfen. Enthemmte Kinder verstehen die Rolle eines Lehrers nicht, sie können nicht erklären, warum sie zur Schule gehen - wie Psychologen sagen, sie haben keine pädagogische Motivation gebildet.

Die Beseitigung der Anzeichen des motorischen Enthemmungssyndroms wird helfen: ein ausgewogenes Tagesprogramm, tägliche Spaziergänge, beruhigende Bäder, ein ruhiger Zeitvertreib vor dem Zubettgehen. Für die Entwicklung von Aufmerksamkeit und Willkür ist es notwendig, das Kind an intellektuelle Spiele mit Regeln (Dame, Schach, Backgammon, Go usw.) heranzuführen.

3. Neue Regimebedingungen

Abhängige und unsichere Kinder, die aus dem einen oder anderen Grund den Kindergarten nicht besuchten und Opfer von mütterlicher Überfürsorgung wurden, gewöhnen sich nur schwer an die neue Lebensweise. Solche Erstklässler werden von der Angst vor dem Neuen und Unbekannten (der sogenannten Neophobie) gequält. Um ein Kind von dieser Angst zu befreien, müssen sowohl das Kind als auch die Eltern mit einem Psychologen zusammenarbeiten.

4. Unattraktive Aufgaben

Kinder mit emotionaler Unreife haben es schwer mit längerer Einschränkung der körperlichen Aktivität, die eigentliche Qual für sie ist die Erfüllung neuer Schulpflichten - manchmal schwierig, langweilig und uninteressant. Eltern sollten sich darauf konzentrieren, Willensqualitäten in ihrem Kind zu entwickeln. „Stellen Sie sicher, dass Ihr Schüler im Haushalt machbare Aufgaben hat, und machen Sie einen für ihn unattraktiven Job zu einem spannenden Spiel. Anstatt also den Boden im Raum zu waschen, kann dem Kind angeboten werden, als Schiffsjungen wiedergeboren zu werden und das Deck des Schiffes aufzuräumen “, gibt die Psychologin Lyudmila Ovsyanik ein Beispiel.

5. Die ersten Fehler in der Schule, real und imaginär

Versagensängste entstehen bei einem Kind, wenn ihm überfordernde Eltern einflößen: „Du solltest immer der Erste sein!“, sich aufregen oder wegen schlechter Noten bestrafen. Er erlebt die mangelnde Unterstützung durch die engsten Menschen sehr schmerzlich - er beginnt zu zweifeln, ob seine Mutter und sein Vater ihn lieben, fühlt sich schuldig, weil er ihren Erwartungen nicht gerecht wird.

Um solchen Traumata vorzubeugen, rät die Psychologin Lyudmila Ovsyanik den Eltern: „Wenn ein Kind Schwierigkeiten mit dem Studium hat, überzeugen Sie es zunächst davon, dass Sie es lieben, nur weil es es ist, und schon gar nicht wegen seines schulischen Erfolgs. Wie kann man das machen? Beeilen Sie sich nach der Rückkehr Ihres Kindes von der Schule nicht, Ihre Neugier mit der Frage zu befriedigen: "Welche Note haben Sie heute bekommen?" - erzählen Sie uns besser, wie Ihr Tag gelaufen ist, und fragen Sie dann Ihren Sohn oder Ihre Tochter sanft: "Was ist mit Ihnen passiert?", Etwas später - "Was haben Sie heute in der Schule Neues und Interessantes gelernt?"

Wenn Ihr Schüler mit Hausaufgaben beschäftigt ist, kritisieren Sie nicht! Finden Sie einen Grund, ihn zu loben – auch wenn er Fehler macht. Zum Beispiel: "Dieser Haken ist dir heute super gelungen - viel genauer als gestern!" Verweigern Sie die Hilfe nicht, wenn Ihr Sohn oder Ihre Tochter Sie darum bittet, aber lassen Sie sich nicht dazu verleiten, Ihre gesamten Hausaufgaben zu machen - lassen Sie Ihr Kind die Befriedigung spüren, dass es die schwierige Aufgabe gemeistert hat. Vergleichen Sie Ihren Erstklässler nie mit anderen Kindern – das wirkt sich negativ auf sein Selbstwertgefühl aus.“

6. Abneigung oder Gleichgültigkeit des Lehrers

Für ein Kind im Alter von 6-7 Jahren ist ein Lehrer der gleiche maßgebliche Erwachsene wie die Eltern. Und wenn ein kleiner Mensch das Wohlwollen des Lehrers nicht spürt und nicht bekommt, ist es eine Katastrophe für ihn. Der Erstklässler konnte sich nicht an den Lehrer anpassen und leidet? Eltern sollten über einen Lehrerwechsel nachdenken. „Diese Entscheidung muss jedoch ausgewogen sein – den Emotionen erliegend, riskieren die Eltern, Holz zu brechen. Der Wechsel in eine andere Klasse oder eine andere Schule ist für ein junges Schulkind ein großer Stress “, warnt die Psychologin Lyudmila Ovsyanik. - Daher ist es wichtig, den Lehrer nicht zu überfordern. Wenn er ein Profi und kein Tyrann ist, wird sich das Kind nach und nach an ihn gewöhnen."

7. Unharmonische Beziehungen zu Mitschülern

Die Kommunikationsfähigkeit ist für einen Erstklässler sehr wichtig (die sogenannte soziale Reife). Es manifestiert sich in dem Wunsch des Kindes, freundschaftliche Kontakte zu Gleichaltrigen aufzubauen, sein Verhalten den Regeln des kollektiven Spiels unterzuordnen und Konflikte ohne Gewalt zu lösen.

Wann sollten Eltern vorsichtig sein?

Das Kind hat ständig Konflikte mit Klassenkameraden, verwickelt sich in Kämpfe, beleidigt die Schwachen. Die Ursprünge aggressiven Verhaltens sollten in der Familie gesucht werden: Es gilt herauszufinden, welche psychischen Bedürfnisse des Kindes von den Eltern ignoriert werden (in der Liebe, in der Akzeptanz, in der Kommunikation, in der Selbständigkeit) oder wessen Verhaltensmodell es nachahmt. Eltern können dieses Problem möglicherweise nicht selbst herausfinden, es ist besser, einen Psychologen zu konsultieren.

Das Kind wurde von Mitschülern verspottet und gemobbt. Das sind viele Kinder mit geringem Selbstwertgefühl. Gesundheitliche Probleme und Schönheitsfehler (schlechte Sehkraft, Übergewicht etc.) haben damit entgegen der landläufigen Meinung absolut nichts zu tun. Ein solches Kind mit angemessenem Selbstwertgefühl im Feld wird in der Lage sein, Autorität in der Klasse zu erlangen.

Welche Erziehungsfehler der Eltern führen dazu, dass ein Kind im Alter von 6-7 Jahren ein geringes Selbstwertgefühl hat? „Mangelnde Aufmerksamkeit, Überforderung, häufige Bestrafung und Demütigung, geringe Ansprüche der Eltern“, zählt die Psychologin Lyudmila Ovsyanik auf und fügt hinzu: „Wenn ein kleiner Mensch in seiner Ansprache oft von den bedeutendsten Erwachsenen hört:“wissen wie!”,„Du bist schlecht!”,„Du wirst es nicht schaffen!“, Er glaubt ihnen und wächst mit negativen Überzeugungen über sich selbst auf. Daher sollten Eltern großzügig loben, sich selbst über die bescheidenen Leistungen des Kindes aufrichtig freuen und seine Unabhängigkeit bei verschiedenen Aktivitäten fördern.

Das Kind hat keine Freunde unter Mitschülern. Hat sich der Erstklässler eineinhalb bis zwei Monate nach Schuljahresbeginn mit keinem der neuen Kameraden angefreundet, sollten sich die Eltern Sorgen machen. Sie können dem Kind helfen, Freunde zu finden, sagt die Psychologin Lyudmila Ovsyanik: „Erklären Sie Ihrem Kind am Beispiel der Helden von Märchen, Geschichten, Kinderfilmen und Zeichentrickfilmen, wie es sich verhalten soll, um sich mit jemandem anzufreunden, den Sie mögen; Sprechen Sie gemeinsam darüber, welche Eigenschaften ein wahrer, treuer Freund hat und welche Eigenschaften schlecht und wertlos sind. Ermutigen Sie das Kind, mit Gleichaltrigen zusammen zu spielen, aber bestehen Sie nicht darauf, wenn es sich wehrt - nehmen Sie auf Augenhöhe mit den Kindern am Spaß teil. Zwingen Sie den Kindern nicht die Spielregeln auf - lassen Sie sie sich selbst einfallen. Stellen Sie sicher, dass die Spiele nicht kompetitiv sind, ohne Gewinner und Verlierer - dies ist wichtig, um Konflikte zwischen Kindern zu vermeiden. Übernehmen Sie im Streitfall die Rolle eines Friedensstifters."

Anzeichen für eine erfolgreiche Anpassung eines Kindes an die Schule

Wenn ein Erstklässler gerne zur Schule geht, keine ernsthaften Schwierigkeiten hat, den Lehrstoff zu meistern, mit seltenen Ausnahmen keine Hilfe von Erwachsenen bei den Hausaufgaben sucht und herzlich von Lehrer und Mitschülern spricht, können Eltern ruhig sein: Das Kind ist eine neue soziale Rolle für sich erfolgreich zu meistern - die Rolle des Schülers.

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