2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42
Heute sprechen wir über die Verhaltensprobleme von Kindern aufgrund ihres emotionalen Zustands. Warum hat das Kind überhaupt akute Verhaltensprobleme und wie sollen Eltern darauf reagieren?
Einer der Gründe ist das soziale Umfeld, in dem das Kind lebt oder seine Isolation von der Gesellschaft. Kaum gedacht, aber eine der Arten häuslicher Gewalt ist die soziale Isolation, wenn Eltern dem Kind absichtlich nicht erlauben, an verschiedenen Orten zu kommunizieren, sei es ein Hof, ein Spielplatz, Hypermärkte, Bildungseinrichtungen. Mangelnde soziale Kompetenz führt zu einer Schwächung der sozialen Intelligenz. Das Kind „liest“die Gesellschaft einfach nicht, daher wird sein Verhalten „nicht stereotyp“, sondern in Form der sogenannten „Hyperaktivität“, „Aggression“oder Hysterie.
Der zweite Grund: Jedes Verhaltenssymptom ist ein Produkt der Situation, in der das Kind aufwächst. Sozial entmutigtes Verhalten ist ein Symptom. Sie müssen sich anstrengen, sich mit der Ursache zu befassen, die Frage zu beantworten, aber was ist schließlich passiert? Vielleicht hat sich die Situation in der Familie für das Kind geändert: Scheidung der Eltern, Tod eines Elternteils, Tod naher Verwandter, Auftreten eines Neugeborenen. Vermutlich hat er die Schule oder den Kindergarten gewechselt. Vielleicht hat er seinen Wohnort gewechselt. Das Verhalten des Kindes wird Ihnen immer ein Symptom geben, wenn die Anpassung schwierig ist. Paradoxerweise hilft das Vorhandensein eines Symptoms, sich auf die günstigste Weise an die Situation anzupassen. Urteilen Sie selbst, wer leichter ist: ein Kind, das jahrelang Erfahrungen in sich trägt oder jemand, der seine Lieben mehrere Tage lang mit Wutanfällen angreift und sich völlig an die Veränderungen gewöhnt, die sich abspielen?
Der dritte Grund ist die mangelnde Bedürfnisbefriedigung. Braucht ein Kind also beispielsweise etwas mehr taktilen Kontakt, das es nicht bekommt, wird sein Bedürfnis nicht befriedigt. Das Leiden wird wieder zu einem „Verhaltenssymptom“. Es ist wichtig, Ihrem Kind beizubringen, seine Bedürfnisse zu erkennen und zu artikulieren. Es ist wichtig, dass Eltern hören, wenn ihr Kind über Bedürfnisse spricht. So zum Beispiel der Wunsch, neben den Eltern Hausaufgaben zu machen, zu schlafen, die Mutter zu umarmen, neben dem Papa zu essen (auch wenn er schläft), zu spielen, wo die Erwachsenen sind - das sind Bedürfnisse. Alles, was Kinder wollen, ist mit denen verbunden, die neben ihm stehen. Die Erfüllung der Bedürfnisse von Kindern ist notwendig, um einen inneren Dreh- und Angelpunkt für das Kind zu schaffen. Mit der frühen vollen Selbstständigkeit und Selbstversorgung verliert er viele psychologische Schutzmechanismen.
Der vierte Grund sind Emotionen. Für jeden Menschen, der merkt, was er durchmacht, muss er gesund sein. Für ein Kind sind Emotionen das erste System zur Einschätzung der Realität. Wenn ein Kind nicht emotional kompetent ist, entsteht eine zweiachsige Bewertung seiner emotionalen Reaktionen. Auf eine einfache Frage der Eltern "Was fühlst du?" - Es wird eine Antwort gegeben, die die Dynamik emotionaler Reaktionen nicht wirklich widerspiegelt. Es ist wichtig, gemeinsam mit dem Kind zu lernen, Emotionen zu unterscheiden, sie zu artikulieren und dann von Emotionen zur Beantwortung der Frage „Was will ich?“überzugehen. Manchmal hören Eltern bei der Beantwortung dieser Frage, was das Kind braucht und was es braucht.
FORMEL: ICH FÜHLE … ZU JEMAND (zu ETWAS) UND VON DIESER PERSON (AUS DIESER SITUATION) WILL ICH …
Der fünfte Grund sind unvollendete Aktivitäten. Das Kind möchte vielleicht mit Freunden Fußball spielen, aber seine Eltern ließen es nicht auf den Spielplatz. Das Kind wurde von einem anderen Geschäft mitgerissen und erlebte sein Versagen (zum Beispiel begann er, Bücher zu zerreißen). Diese kreative Anpassung wird später zu einem Verhaltensmuster (starr fixierte Anpassung). In jeder schwierigen, kritischen emotionalen Situation wird das Kind zum Verhaltensmuster zurückkehren. Diese Situation ist ein guter Anfang, um eine Beziehung zwischen einem Kind und einem Erwachsenen aufzubauen. Lernen Sie, den emotionalen Zustand des Kindes zu artikulieren und versuchen Sie, die Antwort auf die Frage zu hören, was es wirklich will? Vielleicht verbirgt sich in dem Wunsch, mit den Jungs auf der Straße zu spielen, oder dem Wunsch, eine neue Puppe zu kaufen, ein ganz anderes Bedürfnis dahinter …
Sag es.
AUFMERKSAMKEIT! Denken Sie daran: Die Verletzung der Bindung an die Mutter oder den Vater setzt die Selbstaufgabe des Kindes voraus, beeinflusst grob seine psychische Bildung.
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