Benimmt Sich Das Kind Schlecht?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

95 % des problematischen Verhaltens von Kindern sind auf das Fehlen angemessener Beziehungen zu den für das Kind verantwortlichen Erwachsenen oder auf die psychische Unreife des Kindes zurückzuführen

Problemverhalten, was auch immer es ist, ist die Spitze des Eisbergs. Um von etwas geheilt zu werden, müssen wir zuerst herausfinden, mit welcher Art von Krankheit wir es zu tun haben. Sie können natürlich endlos Tabletten trinken, die die Symptome beseitigen. Aber ist das notwendig?..

So ist es mit dem Verhalten. Alle unsere Reaktionen richten sich normalerweise auf das, was wir sehen, Symptome. Was bringt es also, sie zu beeinflussen? Wäre es nicht besser zu versuchen zu verstehen, was genau das verursacht hat?

Nun, eine andere Frage. Unreife des Kindes.

Leider ignorieren die meisten Forderungen der Gesellschaft die Psychologie der kindlichen Entwicklung vollständig.

Im Mittelalter wurden Kinder als kleine Erwachsene gemalt und sie glaubten, dass Kinder praktisch Erwachsene sind, sie brauchen nur sie zu füttern, um bis zum Ende erwachsen zu werden, und das war's!

Das Mittelalter ist längst vorbei. Und in der Gesellschaft gibt es noch wenig verlässliche Informationen darüber, was das Gehirn eines Kindes im Allgemeinen kann und was nicht.

Es fällt uns leicht, die körperliche Unreife des Kindes zu akzeptieren. Wenn ein Kind geboren wird, wissen wir, dass sein Verdauungssystem noch nicht ausreichend entwickelt ist, es gibt keine Zähne. Zuerst füttern wir ihn mit Milch, dann machen wir Kartoffelpüree. Wir geben dem Kind nicht sofort rohe Karotten und geben ihm keine Vorwürfe, dass wir sie nicht essen können.

Aber so verhalten wir uns, wenn wir die geistige Entwicklung des Kindes nicht berücksichtigen.

✔️ Zum Beispiel beginnt der präfrontale Kortex des Gehirns eines Kindes erst ab 5-7 Jahren zu funktionieren, bei besonders empfindlichen Kindern und ab 9 Jahren. (Aber es gibt Entwicklungsverzögerungen, zum Beispiel wurde festgestellt, dass jugendliche Delinquenten ihren präfrontalen Kortex im Alter von 4 Jahren entwickelt haben. Um es klar zu sagen, sie können sich einfach nicht kontrollieren, selbst wenn sie es wirklich wollen.)

Dies bedeutet, dass es für Kinder in diesem Alter selbstverständlich ist, dass sie:

✔️ unausgeglichen (impulsiv, kurzsichtig, unzuverlässig, selbstgerecht usw.), ✔️ unaufmerksam (zu geradlinig, egozentrisch, stur usw.), ✔️ Probleme mit der Trennung haben d.h. mit dem Abschied von geliebten Menschen, an die das Kind gebunden ist.

✔️Das Kind hat noch kein integratives Denken, in einer Zeiteinheit kann das Kind nur von 1 Gedanken, einem Impuls, einer Emotion, einem Gefühl besessen sein.

(Stellen Sie sich vor, wenn Sie einige sehr starke Emotionen erleben, die Sie zum Beispiel vollständig übernehmen, sind Sie sehr wütend. In solchen Momenten kann Ihr Gehirn kaum andere, auch nur vernünftige Informationen annehmen. Nicht wahr? Bei Kindern können wir sagen das ist konstant).

Zur Verdeutlichung ein paar Beispiele:

• Wenn ein Kind wütend ist, vergisst es, dass es seine Mutter liebt. Wenn wir also wütend auf ihn sind, ist es für ein Kind schwer zu glauben, dass wir es in diesem Moment lieben.
• Wenn ein Kind eine Leidenschaft für etwas hat, dann hört es uns einfach nicht oder widersteht anderen Einflüssen (ich habe kürzlich darüber geschrieben).
• Wenn wir mit dem Kind vereinbart haben, dass wir irgendwohin gehen, nur wenn es selbst geht und nicht nach Stiften fragt, und dann nach 10 Minuten weint und sagt, dass es müde ist. Er hat das Recht dazu. Kinder können nicht vorausdenken.
• Die uralten Situationen im Sandkasten: "Geben Sie es zurück, Sie sind kein gieriger Mensch. Sie müssen teilen. Teilen, sonst werden sie nicht mit Ihnen befreundet. Gute Kinder teilen." usw. Für ein Kind wird das Verständnis von all dem durch einen einzigen Gedanken begrenzt: eine Schreibmaschine (zum Beispiel) muss gegeben werden. Und warum, warum und wie man sich in anderen Situationen verhält - all dies wird sich im Kopf des Kindes nicht widerspiegeln.
• Um etwas von einem anderen zu bekommen - ein so komplexer Denkmechanismus ist auch für ein Kind unzugänglich.
• Nun, logisches Denken beginnt sich im Alter von 7 Jahren zu bilden … Daher kann das Kind sie einfach nicht verstehen, egal welchen Grund wir angeben. Es mag Ihnen so vorkommen, als hätte das Kind Sie verstanden, aber dieses Verständnis wird weit von der Essenz entfernt sein, die Sie dem Kind vermitteln wollten.

Das Thema kann lange fortgesetzt werden und die Bände können ein ganzes Buch sein.

Das Wichtigste, was Sie sich merken sollten:

❤️Beziehung steht an erster Stelle.

❤️Wir müssen die Unreife des Kindes berücksichtigen.

❤️Wenn wir möchten, dass unser Kind aufwächst und zu einer reifen, unabhängigen Person wird, die sein Potenzial ausschöpfen kann, ist der Aktionsplan sehr einfach - schaffen Sie eine Beziehung, in der sich das Kind bedingungslos geliebt, akzeptiert und sicher fühlt.