Anpassung Des Kindes An Den Kindergarten

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Wenn ein Kind zum ersten Mal in den Kindergarten kommt, machen sich die Eltern oft Sorgen, wie es dort sein wird. Diese Aufregung ist verständlich: Sie lassen das Kind bei Fremden. Wenn das Kind sich nicht vom Gewohnten trennen möchte, sich manchmal weigert, in die Gruppe zu gehen, sind die Herzen der Mütter mit Verwirrung und Angst gefüllt.

Nachdem ich seit über 15 Jahren mit Vorschulkindern zusammengearbeitet habe, bin ich mehr als einmal auf ähnliche Geschichten gestoßen und möchte teilen, wie man einem Kind die Gewöhnung an den Kindergarten erleichtern kann.

Wie läuft die Anpassung ab?

Kinder verhalten sich anders, wenn sie in den Kindergarten kommen. Einige kommen selbstbewusst und ruhig in die Gruppe, beginnen zu spielen, andere beobachten mehr, weigern sich möglicherweise, mit dem Lehrer zu kommunizieren, lehnen alle Angebote ab, andere haben Angst, ihre Mutter zu verlassen, weinen untröstlich. Was erklärt solch ein unterschiedliches Verhalten von Kindern?

Es gibt drei Phasen der Anpassung:

1. Die akute Phase oder die Phase der Fehlanpassung, in der das Kind häufige Krankheiten, Appetit- und Schlafstörungen hat, nicht in den Kindergarten gehen will.

2. Tatsächliche Anpassung - während dieser Zeit gewöhnt sich das Kind allmählich an neue Bedingungen, das Verhalten normalisiert sich allmählich.

3. Ausgleichsphase - Kinder beginnen sich ruhig zu verhalten, der emotionale Zustand ist positiv.

Die Anpassungsphase kann 2 Wochen bis 3-4 Monate dauern. Nach langen Pausen kann der Anpassungsprozess des Kindes von neuem beginnen.

Ursachen schwerer Kindergartensucht

Die Kindergartensucht wird durch verschiedene Faktoren beeinflusst:

• das Fehlen eines Regimes in der Familie, das mit dem Regime einer Kindereinrichtung übereinstimmt,
• das Vorhandensein von negativen Gewohnheiten (Brustwarzenlutschen, Reisekrankheit beim Liegen),
• Unfähigkeit, sich mit einem Spielzeug zu beschäftigen,
• fehlende Ausbildung der notwendigen kulturellen und hygienischen Fähigkeiten,
• das Alter des Kindes,
• der Gesundheitszustand und der Entwicklungsstand des Kindes (ein gesundes, gut entwickeltes Kind verträgt die Anpassungsschwierigkeiten leichter),

• individuelle Merkmale (einige Kinder gewöhnen sich zuerst schwer daran, dann normalisiert sich das Verhalten, andere dagegen sind am ersten Tag äußerlich ruhig und am nächsten weinen, essen schlecht, schlafen usw.),
• biologische Faktoren (Toxikose und Erkrankungen der Mutter während der Schwangerschaft, Komplikationen bei der Geburt und Erkrankungen in den ersten drei Lebensmonaten sowie häufige Erkrankungen vor dem Eintritt in den Kindergarten),
• das Ausbildungsniveau der Anpassungsmechanismen (Kinder, die vor dem Eintritt in den Kindergarten wiederholt in unterschiedliche Bedingungen geraten sind - sie besuchten Verwandte, Freunde, gingen aufs Land usw., es ist einfacher, sich an die Vorschuleinrichtung zu gewöhnen).

Der Hauptgrund für eine schwere Sucht ist jedoch die mangelnde Erfahrung des Kindes mit Erwachsenen und Kindern. Besonders Kinder leiden, deren Erfahrung auf ein Minimum (Mutter-Kind, Großmutter-Kind) beschränkt ist, durch die Familie eingeschränkt. Für solche Kinder ist es schwierig, neue Leute kennenzulernen, Kontakt zu ihnen aufzunehmen. Je größer der Freundeskreis vor dem Eintritt in den Kindergarten war, desto schwieriger wird es für das Kind, desto länger dauert es, eine Beziehung zur Lehrerin aufzubauen.

Wenn die Erfahrung eines Kindes in der Kommunikation mit Gleichaltrigen begrenzt ist, verursacht eine große Anzahl von Kindern in einer Gruppe bei ihm Angst, den Wunsch, sich zurückzuziehen. Ein solches Kind, wenn es eine positive Erfahrung in der Kommunikation mit externen Erwachsenen gemacht hat, wird vom Lehrer angezogen.

Auf 100 Kinder kommen 2-3 Fälle längerer, komplizierter Anpassung an die Bedingungen des Kindergartens. Diese sind in der Regel die einzigen Kinder in der Familie oder oft krank.

Wann ist es besser, ein Kind in den Kindergarten zu schicken?

Kinder im Alter von 10-11 Monaten bis 2 Jahren sind am schwierigsten, sich an neue Bedingungen anzupassen. Nach 2 Jahren werden Kinder neugieriger, sie können sich für ein neues Spielzeug und Aktivitäten interessieren. Kinder verstehen die Sprache eines Erwachsenen gut, es ist einfacher, sie zu beruhigen.

Viele Psychologen halten das Alter von 2-3 Jahren für den besten Zeitpunkt für eine erfolgreiche und frühzeitige Anpassung eines Kindes an das Regime des Kindergartenaufenthalts. Dieser Zeitraum markiert den Beginn der frühkindlichen Krise, die als Dreijahreskrise bezeichnet wird. Kinder, die danach streben, ihr Ich zu behaupten, fühlen sich von der Unabhängigkeit angezogen. Zu diesem Zeitpunkt kann die Kindergarten-Lebensform die Persönlichkeitsbildung von Vorschulkindern und ihre Anpassung an das neue soziale Umfeld günstig beeinflussen. Gleichzeitig sollte das Kind in der akuten Phase der Krise nicht gegeben werden, dies kann seinen Verlauf verschlechtern. In einer Zeit, in der das Kind Verständnis und Unterstützung braucht, lastet neben der psychischen Belastung der Krise eine weitere schwere Last auf den Schultern des Kindes – die Last der Anpassung an den Kindergarten. Daher ist es besser, dem Kind etwas später zu geben, da sich seine Anpassungsmechanismen verbessern.

Auch ein ungünstiger Zeitraum beträgt 4 Jahre und ein Intervall von 5 bis 6 Jahren. Hier ist die Entwicklung des Kindes relativ stabilisiert, und eine starke Veränderung des Lebensstils verbunden mit dem Verlust der Privatsphäre (die Möglichkeit, allein mit sich selbst oder einem geliebten Menschen zu sein, der seine Stimmung gut fühlt, seine Bedürfnisse, Wünsche und Gewohnheiten kennt) kann zu unangenehmen Folgen führen.

Das Eintauchen in die Atmosphäre einer Kindergartengemeinschaft wird als Gewalt gegen das Individuum empfunden, als Verlust der eigenen Individualität. Schwierige Erfahrungen bringen das Auftreten von Protestverhaltensformen mit sich: Hysterie, Launen und manchmal somatische Störungen - Fieber, Bauchschmerzen, Verschlimmerung chronischer Krankheiten. Kinder greifen zu Manipulationen und fordern eine Rückkehr zu ihrem früheren freien Leben zu Hause. Das Kind verwickelt die Erwachsenen gewissermaßen in einen langwierigen Kampf, bei dem die Frage „wer schlägt wen“zuerst zugunsten der Eltern und dann zugunsten des Kindes entschieden wird. Die Aktionen des Kindes sind so aneinander gereiht: Zuerst werden Bitten und Geschichten verwendet, wie schlecht alles im Kindergarten ist, wenn es nicht hilft, dann kommen Tränen und Wutanfälle ins Spiel, sie wirken nicht, und es bleibt noch ein Mittel übrig - Erkrankung. Wenn das Baby nach der Genesung wieder in den Kindergarten gebracht wird, kann es zu einem Rückfall kommen.

Sie sollten Ihr Kind auch dann nicht in den Kindergarten schicken, wenn Ihnen ein weiteres Baby zur Welt kommt, obwohl dies das Leben erleichtert. Es ist besser, dies etwas früher zu tun oder es für eine Weile zu verschieben. Das ältere Kind wird bereits spüren, dass ein neues Familienmitglied im Haus aufgetaucht ist und sich vieles verändert hat, und die Entscheidung der Eltern kann als Exil interpretiert werden, zu dem Schluss, dass Sie ihm ein Neugeborenes vorziehen. Dies wird nicht nur die Anpassung erschweren, sondern auch die Beziehung zwischen den Kindern beeinträchtigen.

Wie man die Abhängigkeit des Kindes vom Kindergarten lindern kann

Bereits vor dem Eintritt in den Kindergarten ist es notwendig, das Kind auf die Kommunikation mit anderen Kindern und Erwachsenen vorzubereiten. Um mit ihm Spielplätze zu besuchen, ihn nach Hause einzuladen und Menschen mit Kindern zu besuchen, Kindern beizubringen, mit Gleichaltrigen zu spielen.

Es wird einem Kind leichter fallen, sich an den Kindergarten zu gewöhnen, wenn es grundlegende Fähigkeiten zur Selbstbedienung entwickelt hat: Es kann selbstständig essen, einen Topf benutzen usw. Wenn es noch gestillt wird und ohne Brustwarze nicht leben kann, wird dies die Anpassung stark erschweren.

Es ist notwendig, das Kind im Voraus auf die Idee des Kindergartenbesuchs vorzubereiten. Etwa 2-4 Wochen nachdem er dort angefangen hat, erzähle ihm vom Kindergarten, was ihn dort interessieren könnte, was er dort lernen kann. Bringen Sie ihn dorthin, damit er herausfindet, was es ist, stellen Sie ihn den Erziehern vor, machen Sie einen Spaziergang mit den Kindern. Freuen Sie sich über Ihre Entscheidung, sagen Sie, dass Sie sehr stolz darauf sind – schließlich ist sie schon so groß, dass sie in den Kindergarten gehen kann. Machen Sie dieses Ereignis nicht zu einem Problem, sprechen Sie nicht jeden Tag über die bevorstehende Veränderung in seinem Leben und erhöhen Sie seine Angst.

Schaffen Sie ein positives Kindergartenimage. Sie können den Kindergarten nicht erschrecken: „Sie werden sehen, die Lehrerin wird Sie zum Gehorsam zwingen. Wenn du nicht schläfst, lasse ich dich im Garten speisen“, und so weiter. Bedauern Sie Ihr Kind nicht, dass Sie es in den Kindergarten schicken müssen. Es ist notwendig zu betonen, dass er nichts zu befürchten hat, niemand wird ihn beleidigen. Deine Sorgen und Ängste zu zeigen, wird seine Unsicherheit nur verstärken.

Erinnern Sie das Kind am Vortag daran, dass es morgen in die Gruppe geht und beantworten Sie seine Fragen. Sag ihm, dass du auf jeden Fall mit ihm gehen wirst.

Gewöhnen Sie ihn nach und nach an den Kindergarten. Es ist besser, die Zeit mit dem Lehrer abzustimmen und ihn zunächst nur für ein paar Stunden für einen Morgenspaziergang mitzubringen und ihn vor dem Mittagessen abzuholen oder abends zu kommen, wenn einige der Kinder schon nach Hause sind und die Lehrerin bezahlen kann mehr Aufmerksamkeit auf ihn. Zu diesen Zeiten kann er den Eltern und der Gruppe zeigen, wo das Kind sein wird. Sie können sich auf die Behandlung des Kindes einigen und über seine Gewohnheiten sprechen. Darüber hinaus kann das Kind die freudigen Treffen der Kinder mit ihren Eltern sehen und wird morgens keine Trennungen und Tränen miterleben. Nach und nach verlängern Sie die Aufenthaltszeit und kommen am Nachmittag dafür, dann verlassen Sie es zum Schlafen, für einen Nachmittagssnack. Wenn keine Komplikationen auftreten, können Sie nach 2 Wochen auf das übliche Regime umstellen. Verzögern Sie den Anpassungsprozess nicht, sonst gewöhnt sich das Kind an seine besondere Position.

Das Kind kann ein Spielzeug vom Haus in den Kindergarten mitnehmen, dieses vertraute, nahe Objekt wird es beruhigen, es mit dem Haus verbinden. Lass das Spielzeug mit ihm "in den Kindergarten gehen". Fragen Sie das Kind, was mit dem Spielzeug im Kindergarten passiert ist, wer mit ihm befreundet war, wer es verletzt hat, ob es traurig war. Das Kind wird Ihnen also indirekt im Namen des Spielzeugs von sich erzählen.

Wenn Sie gehen, verabschieden Sie sich von ihm. Andernfalls kann sich das Kind nicht auf etwas konzentrieren, da es sich ständig umschaut und überprüft, ob seine Mutter da ist. Vergiss nicht zu versichern, dass du am Abend zu ihm zurückkommst, um zusammen nach Hause zu gehen.

Eltern haben es oft schwer, die Tränen eines Kindes beim Abschied zu ertragen. Die Hauptschwierigkeit besteht darin, den Provokationen des Babys nicht zu erliegen. Das Kind soll wissen, vom ersten Tag an spüren, dass es keine Wahl hat – der Besuch des Kindergartens ist unvermeidlich. Dann wird er alle seine Bemühungen darauf richten, in dieser Situation etwas Positives für sich zu finden. Seien Sie konsequent und zuversichtlich in dem, was Sie tun. Sagen Sie dem Baby fest, dass Sie es nur für ein paar Stunden verlassen, dass es notwendig ist, dass Sie es lieben und zu einer bestimmten Zeit definitiv zu ihm kommen. Verkürzen Sie den Moment des Abschieds. Wenn Sie zu lange brauchen, wird er anfangen, sich selbst zu bemitleiden. Wenn Sie gehen, wird er von der neuen Umgebung abgelenkt. In der Regel beruhigt sich das Kind nach der Abreise der Eltern schnell. Sie können zum Beispiel ein Abschiedsritual erstellen, vereinbaren Sie mit Ihrem Kind im Voraus, dass Sie es aus dem Fenster winken, damit es Ihnen leichter fällt, Sie gehen zu lassen. Loben Sie ihn an Tagen, an denen Ihre Trennung ruhig verläuft.

Nach Absprache mit der Kindergartenleitung und dem Gruppenpersonal können Sie mit Ihrem Kind im Kindergarten bleiben. Aber wenn man den Abschied in die Länge zieht, dem Weinen des Kindes zuhört oder mehrere Tage im Garten mit einer Woche zu Hause abwechselt, dann kann die Situation für die Eltern, für das Kind und die Umgebung noch schwieriger werden Kinder und Erwachsene.

Es ist besser, wenn Mama das Baby in den ersten Tagen abholt. Darüber hinaus müssen Sie zumindest in den ersten Wochen versuchen, früh zu kommen und nicht zu spät zu kommen. Wenn alle anderen Kinder bereits nach Hause gegangen sind, kann sich das Kind vergessen fühlen. Daher möchte er Sie am nächsten Tag möglicherweise nicht mehr gehen lassen.

Kommunizieren Sie mit Erziehern, fragen Sie nach dem Wohlbefinden und Zustand Ihres Kindes, wie es sich unter Gleichaltrigen verhält. Seien Sie sicher, ihn zu warnen, wenn er irgendwelche Gewohnheiten oder Allergien hat. Interessieren Sie sich für seinen Erfolg. Ein guter Kontakt zu Erzieherinnen und Erziehern ist auch ein Garant für das Wohl des Kindes im Kindergarten.

Wie verhält man sich zu Hause, wenn sich ein Kind an den Kindergarten gewöhnt?

Die vollständige Anpassung des Kindes an den Kindergarten erfolgt normalerweise in 2-3 Monaten. In dieser Zeit muss man sehr vorsichtig sein, damit das Kind nicht den Eindruck bekommt, sein altes Vorkinderleben sei für immer vorbei.

Während der Anpassungsphase kann das Kind launisch und reizbar sein. Sein Schlaf und sein Appetit können sich verschlechtern. Es ist notwendig, dem Baby besondere Aufmerksamkeit und Sensibilität zu zeigen. Das Regime in der Familie sollte sanft sein, es ist notwendig, den möglichen Schlafmangel und die Unterernährung des Kindes in einer Vorschuleinrichtung auszugleichen. Ein älteres Kind am Wochenende kann sein eigenes Menü zubereiten.

Zeigen Sie Interesse an seinen Aktivitäten im Kindergarten. Finden Sie heraus, was tagsüber gut war, was nicht sehr erfolgreich war, was die Kinder machten, mit wem das Kind spielte, was es Neues gelernt hat. Hören Sie gut zu, was er Ihnen über den Kindergarten erzählt. Bewahren Sie seine Zeichnungen oder Kunsthandwerke auf, die er mit nach Hause nimmt.

Wenn Ihr Kind seine Zeichnung zum Lehrer bringen möchte, unterstützen Sie diesen Wunsch. Wenn es seinen kleinen Kindergartenfreund mit nach Hause nehmen möchte, bedenken Sie, dass für Ihr Kind kein großer Unterschied mehr zwischen dem Leben zu Hause und dem Leben im Garten besteht. Von nun an setzt das eine das andere fort. Freue dich darüber.

Voller Eindrücke kehrt das Kind aus dem Kindergarten zurück. Daher müssen Sie im Haus eine solche Atmosphäre schaffen, damit er allein und ausgeruht ist. Außerdem braucht er die Gesellschaft seiner Eltern, die er den ganzen Tag nicht gesehen hat. Versuchen Sie, auf ihn zu achten - trotz aller Hektik: Lesen Sie ein Buch, spielen Sie ein ruhiges Spiel, lassen Sie ihn einfach auf dem Schoß von Mama oder Papa sitzen, sprechen Sie über etwas Intimes. Wenn das Kind Aufmerksamkeit und Liebe bekommt, wenn das Kind zu Hause glücklich ist, dann wird es im Kindergarten glücklich.

Wenn ein Kind sich weigert, in den Kindergarten zu gehen

Endlich kommt die Zeit, in der das Baby ruhig in den Kindergarten geht. Manchmal treten jedoch 3-4 Wochen nach dem Betreten des Gartens Schwierigkeiten auf. Eines Morgens, ohne ersichtlichen Grund, in dem Moment, in dem es notwendig ist, in den Kindergarten zu gehen, bricht das Kind plötzlich in Tränen aus. Vielleicht hatte er nachts einen bösen Traum. Oder weil er krankheitsbedingt mehrere Tage zu Hause verbracht hat und den Garten ablehnt. Was ist hier los?

Die ersten Wochen des Kindes waren angezogen von der Neuheit, der Freude, mit anderen Kindern zusammen zu sein, dem Stolz, dass er wie ein Erwachsener „zur Arbeit geht“. Und plötzlich, unerwartet, beginnt er zu protestieren, zu weinen, will nicht in den Garten gehen. Dieses Verhalten wird am häufigsten bei Kindern beobachtet, die zu streng sich selbst überlassen sind oder die ihn Fremden überlassen haben, die ihn mitnehmen und aus dem Garten holen. Das Baby beginnt zu erkennen: Beim Besuch des Kindergartens verliert es die ständige Anwesenheit seiner Mutter, geht mit ihr spazieren usw.

Viele Kinder, die mit ihrem Leben in der Gruppe im Allgemeinen zufrieden sind, können den Moment des Abschieds von ihrer Mutter kaum ertragen. Versuchen Sie dies - lassen Sie den Vater das Kind in den Kindergarten begleiten. Sprechen Sie mit Ihrem Betreuer über Ihre Schwierigkeiten. Sie kann Ihnen am Abend sagen, wie sich das Kind nach Ihrer Abreise verhalten hat, ob die Tränen schnell versiegt sind, ob es sich leicht ins Spiel eingelassen hat. Vielleicht kann sie ihm, sobald das Kind in der Gruppe auftaucht, ein interessantes Geschäft machen.

Anpassungsprobleme können nach den Ferien, den Ferien, mit einer ernsthaften Änderung der äußeren Umstände wieder auftreten. Flexibilität ist gefragt, in besonders schwierigen Situationen können Sie den Kindergartenaufenthalt des Kindes nochmals für einen bestimmten Zeitraum verkürzen oder nach Absprache mit den Erziehern eine Pause mitten in der Woche einlegen.

Versuchen Sie, regelmäßig mit Ihrer Kindergärtnerin zu sprechen. Sie wird Ihnen sicherlich von dem Kind erzählen, das Sie nicht kennen. Im Garten sprechen Kinder oft über ihre Sorgen.

Sind Eltern bereit, ihr Kind in den Kindergarten zu schicken?

Nicht nur Kinder, sondern auch Eltern durchlaufen die Zeit der Anpassung an den Kindergarten. Wenn das Kind nach 2 Wochen weiter weint, bevor es in den Kindergarten geht, ist es vielleicht noch nicht "reif" für den Kindergarten, vielleicht wurde es zu früh abgegeben. Oder vielleicht sind die Eltern noch nicht „reif“für den Abschied vom Baby und ihre Sorgen machen es dem Kind schwer, sich anzupassen. Daher ist es für erwachsene Familienmitglieder wichtig, ihre Gefühle im Auge zu behalten und sich ihrer Natur bewusst zu sein.

Eine notwendige Bedingung für den erfolgreichen Verlauf dieser Zeit ist die Ablehnung des Schuldgefühls. Wenn Sie auch nur das geringste Zögern haben, wird das Kind sie spüren und es wird ihm noch schwerer fallen, sich von Ihnen zu trennen.

Wenn Sie mit Ihrer Angst umgehen und den Menschen, die bei Ihrem Kind sind, vertrauen können, sind die Chancen, dass es sich im Kindergarten wohlfühlt, viel größer. Dies ist schließlich nur der Anfang der Ausbildung der Anpassungsmechanismen des Kindes, die es beim Wechsel in eine andere Gruppe im Falle eines Umzugs, beim Eintritt in die Schule und im Erwachsenenleben nutzen wird.

Vertraue dir und der Welt. Geben Sie Ihrem Kind eine Botschaft, dass die Welt sicher und interessant ist, und dann wird Ihr Kind gesund und glücklich aufwachsen.