Was Tun Für Eltern Mit Teenagern, Die Nichts Wollen

Inhaltsverzeichnis:

Video: Was Tun Für Eltern Mit Teenagern, Die Nichts Wollen

Video: Was Tun Für Eltern Mit Teenagern, Die Nichts Wollen
Video: 10 Dinge, die du Teenagern niemals sagen solltest 2024, Kann
Was Tun Für Eltern Mit Teenagern, Die Nichts Wollen
Was Tun Für Eltern Mit Teenagern, Die Nichts Wollen
Anonim

Autor: Katerina Demina

Dieses Phänomen hat in den letzten sieben Jahren an Dynamik gewonnen. Es ist eine ganze Generation junger Menschen herangewachsen, die "nichts wollen". Kein Geld, keine Karriere, kein Privatleben. Sie sitzen tagelang am Computer, sie interessieren sich nicht für Mädchen (vielleicht nur ein bisschen, um sich nicht zu überanstrengen).

Sie werden überhaupt nicht arbeiten. In der Regel sind sie mit dem Leben zufrieden, das sie bereits haben - die Wohnung der Eltern, etwas Geld für Zigaretten, Bier. Nicht mehr. Was stimmt mit denen nicht?

Sasha wurde von ihrer Mutter zu einer Beratung gebracht. Ein ausgezeichneter 15-jähriger Typ, der Traum eines jeden Mädchens: sportlich, mit hängender Zunge, nicht unhöflich, lebhafte Augen, Wortschatz nicht wie der Kannibale Ellochka, spielt Tennis und Gitarre. Mamas Hauptbeschwerden, nur der Schrei einer gequälten Seele: "Warum will er nichts?"

Details zur Geschichte

Was meinst du mit "nichts", interessiert mich. Gar nichts? Oder will er immer noch essen, schlafen, spazieren gehen, spielen, einen Film schauen?

Es stellt sich heraus, dass Sasha nichts von der Liste der "normalen" Dinge für einen Teenager tun möchte. Also:

1. Lernen;

2. Um zu arbeiten;

3. Kurse belegen

4. Dating-Mädchen;

5. Hilf Mama bei der Hausarbeit;

6. Und sogar mit meiner Mutter in den Urlaub fahren.

Mama ist in Angst und Verzweiflung. Aufgewachsen ein kräftiger Mann, und der Gebrauch von ihm - wie eine Ziege Milch. Mama ihr ganzes Leben lang für ihn, alles nur zu seinem Besten, sie lehnte alles ab, nahm jede Arbeit an, ging in die Kreise, fuhr zu teuren Abschnitten, schickte sie in Sprachcamps ins Ausland - und er schläft erst bis zum Mittagessen, dann macht er das Computer und bis Nächte in Spielzeug fährt. Und sie hatte gehofft, dass er erwachsen würde und sie sich besser fühlen würde.

Ich frage weiter. Aus wem besteht die Familie? Wer verdient damit Geld? Was sind ihre Funktionen?

Es stellt sich heraus, dass Sashas Mutter lange Zeit allein war, geschieden, als er fünf Jahre alt war, "mein Vater war genau der gleiche faule Mensch, vielleicht ist das genetisch vererbt?". Sie arbeitet, arbeitet viel, weil sie drei (sie selbst, Großmutter und Sasha) ernähren muss, kommt nachts todmüde nach Hause.

Das Haus wird von meiner Großmutter geführt, sie ist im Haushalt beschäftigt und wacht über Sascha. Das Problem ist nur - Sasha ist ihm völlig aus den Händen gerissen, er gehorcht seiner Großmutter nicht, er knurrt nicht einmal, er ignoriert ihn einfach.

Er geht zur Schule, wenn er will, wenn er nicht will - er geht nicht. Die Armee droht ihm, aber das scheint ihn nicht zu interessieren. Er macht nicht die geringste Anstrengung, um wenigstens ein bisschen besser zu lernen, obwohl alle Lehrer einstimmig darauf bestehen, dass er einen goldenen Kopf und Fähigkeiten hat.

Die Schule ist von der Elite, in Staatsbesitz, mit einer Geschichte. Aber um darin zu bleiben, muss man in den Grundfächern Nachhilfelehrer nehmen. Und trotzdem können Zweier in einem Viertel ausgeschlossen werden.

Sie macht nichts im Haus, wäscht nicht einmal eine Tasse hinter sich her, die Großmutter muss mit einem Stock schwere Tüten mit Lebensmitteln aus dem Laden schleppen und trägt ihm dann Essen auf einem Tablett zum Computer.

"Was ist mit ihm los? - Mama weint fast. "Ich habe ihm mein ganzes Leben geschenkt."

Junge

Das nächste Mal sehe ich Sasha allein. In der Tat ein guter Junge, gutaussehend, modisch und teuer gekleidet, aber nicht provokant. Etwas zu gut. Er ist irgendwie leblos. Bild in einer Mädchenzeitschrift, glamouröser Prinz, wenn nur irgendwo ein Pickel wäre oder so.

Er ist freundlich zu mir, höflich, bei allem Auftreten zeugt er von Offenheit und Kooperationsbereitschaft. Ugh, ich fühle mich wie eine Figur in einer amerikanischen Fernsehsendung für Teenager: die Hauptfigur bei einem Psychoanalytikertermin. Ich möchte etwas Obszönes sagen. Okay, erinnern wir uns, wer der Profi ist.

Ob Sie es glauben oder nicht, er gibt fast Wort für Wort den Text meiner Mutter wieder. Ein 15-jähriger Junge sagt wie ein Lehrer: „Ich bin faul. Meine Faulheit hindert mich daran, meine Ziele zu erreichen. Und ich bin auch sehr unmontiert, ich kann auf einen Punkt starren und eine Stunde sitzen."

Was willst du selbst?

Er will nichts Besonderes. Die Schule ist langweilig, der Unterricht blöd, obwohl die Lehrer cool sind, die besten. Es gibt keine engen Freunde, auch keine Mädchen. Es gibt keine Pläne.

Das heißt, er wird die Menschheit auf keine der 1539 der Zivilisation bekannten Arten glücklich machen, er plant nicht, ein Megastar zu werden, er braucht keinen Reichtum, kein Karrierewachstum und keine Errungenschaften. Er braucht überhaupt nichts. Danke, wir haben alles.

Langsam entsteht ein Bild, ich will nicht sagen, dass es für mich sehr unerwartet war.

Ab etwa drei Jahren studierte Sasha. Zuerst durch Vorbereitung auf Schule, Schwimmen und Englisch. Dann ging ich zur Schule - Reitsport kam dazu.

Jetzt besucht er neben seinem Studium am Mathematical Lyceum Englischkurse bei MGIMO, zwei Sportabteilungen und einen Tutor. Er geht nicht in den Hof, schaut nicht auf den Fernseher - es ist keine Zeit. Der Computer, über den sich meine Mutter beschwert, wird nur in den Ferien gespielt und auch dann nicht jeden Tag.

Warum will er nichts?

Formal wurden alle diese Klassen freiwillig von Sasha gewählt. Aber wenn ich frage, was er gerne machen würde, wenn er nicht studieren müsste, sagt er „Gitarre spielen“. (Von anderen Befragten gehörte Optionen: Fußball spielen, am Computer spielen, nichts tun, einfach nur laufen). Spielen. Erinnern wir uns an diese Antwort und machen weiter.

Was ist mit ihm los

Wissen Sie, ich habe drei solcher Kunden pro Woche. Fast jeder Appell an einen Jungen zwischen 13 und 19 Jahren dreht sich darum: Er will nichts.

In jedem dieser Fälle sehe ich das gleiche Bild: eine aktive, energische, ehrgeizige Mutter, ein abwesender Vater, zu Hause oder Großmutter oder eine Kindermädchen-Haushälterin. Häufiger ist es eine Großmutter.

Das Familiensystem ist verzerrt: Die Mutter übernimmt die Rolle des Mannes im Haus. Sie ist der Ernährer, sie trifft auch alle Entscheidungen, Kontakte zur Außenwelt, beschützt, wenn nötig. Aber sie ist nicht zu Hause, sie ist auf den Feldern und auf der Jagd.

Das Feuer im Herd wird von der Großmutter getragen, nur hat sie keine Machthebel in Bezug auf ihr "gemeinsames" Kind, er darf nicht gehorchen und unhöflich sein. Wenn es Mama und Papa wären, würde Papa abends von der Arbeit nach Hause kommen, Mama würde sich bei ihm über das unangemessene Verhalten ihres Sohnes beschweren, Papa würde ihn stoßen - und alles Liebe. Und hier kann man sich beschweren, aber es gibt niemanden, der es tut.

Mama versucht, ihrem Sohn alles zu geben, alles: die modischste Unterhaltung, die notwendigsten Entwicklungsaktivitäten, Geschenke und Einkäufe. Und der Sohn ist nicht glücklich. Und immer wieder tönt dieser Refrain: "will nichts."

Und nach einer Weile beginnt meine Frage in mir zu jucken: „Wann will er was? Wenn meine Mutter schon lange alles für ihn wollte, markiert, geplant und erledigt.

Da sitzt ein fünfjähriges Kind allein zu Hause, rollt ein Auto über den Teppich, spielt, knurrt, brummt, baut Brücken und Festungen - in diesem Moment beginnen in ihm Begierden aufzutauchen und zu reifen, zunächst vage und unbewusst, allmählich etwas Konkretes: Ich möchte ein großes Feuerwehrauto mit kleinen Männern. Dann wartet er auf Mama oder Papa von der Arbeit, äußert seinen Wunsch und bekommt eine Antwort. Normalerweise: "Sei geduldig bis zum neuen Jahr (Geburtstag, Zahltag)."

Und Sie müssen warten, ertragen, von diesem Auto träumen, bevor Sie ins Bett gehen, das Glück des Besitzes antizipieren, es (immer noch ein Auto) in all seinen Details vorstellen. So lernt das Kind, in Bezug auf Wünsche mit seiner inneren Welt in Kontakt zu treten.

Und was ist mit Sasha (und all den anderen Sasha, mit denen ich zu tun habe)? Ich wollte - ich schrieb meiner Mutter eine SMS, schickte sie - meine Mutter bestellte sie über das Internet - am Abend brachten sie sie.

Oder umgekehrt: Warum brauchen Sie dieses Auto, Sie haben Ihre Hausaufgaben nicht gemacht, haben zwei Seiten eines Logopädie-ABC-Buches gelesen? Einmal - und den Anfang der Geschichte abschneiden. Alles. Träumen funktioniert nicht mehr.

Diese Jungs haben wirklich alles: die neuesten Smartphones, die neuesten Jeans, viermal im Jahr Ausflüge ans Meer. Aber sie haben keine Gelegenheit, einfach die Glatze zu treten. Inzwischen ist Langeweile der kreativste Zustand der Seele, ohne die es unmöglich ist, an etwas zu denken.

Das Kind muss sich langweilen und sehnt sich nach der Notwendigkeit, sich zu bewegen und zu handeln. Und ihm wird sogar das elementarste Recht vorenthalten, zu entscheiden, ob er auf die Malediven geht oder nicht. Mama hatte schon alles für ihn entschieden.

Was Eltern sagen

Anfangs höre ich meinen Eltern lange zu. Ihre Behauptungen, Enttäuschungen, Ressentiments, Vermutungen. Es beginnt immer mit Klagen wie „Wir sind alles für ihn, und er ist nichts dafür“.

Die Aufzählung, was genau „alles für ihn“ist, ist beeindruckend. Ich lerne zum ersten Mal über einige Dinge. Es kam mir zum Beispiel nie in den Sinn, dass ein 15-jähriger Junge am Griff zur Schule gebracht werden könnte. Und bis jetzt habe ich geglaubt, dass die Grenze die dritte Klasse ist. Nun, die vierte, für Mädchen.

Aber es stellt sich heraus, dass die Sorgen und Ängste der Mütter sie zu seltsamen Handlungen treiben. Was ist, wenn böse Jungs ihn angreifen? Und sie werden ihm schlechte Dinge beibringen (Rauchen, mit schlechten Worten beschimpfen, seine Eltern belügen; das Wort „Drogen“wird oft nicht ausgesprochen, weil es sehr beängstigend ist).

Oft klingt ein solches Argument wie "Sie verstehen, in welcher Zeit wir leben." Ehrlich gesagt verstehe ich das nicht wirklich. Es scheint mir, dass die Zeiten immer ungefähr gleich sind, naja, abgesehen von den sehr schwierigen, zum Beispiel, wenn der Krieg direkt in Ihrer Stadt stattfindet.

Zu meiner Zeit war es für ein 11-jähriges Mädchen lebensgefährlich, alleine durch das Ödland zu laufen. Also gingen wir nicht. Wir wussten, dass wir nicht dorthin mussten, und wir hielten uns an die Regeln. Und die Wahnsinnigen waren sexy und wurden manchmal in den Türen ausgeraubt.

Aber was es nicht gab, war eine freie Presse. Daher erfuhren die Menschen den Kriminalbericht von ihren Bekannten, nach dem Prinzip "sagte eine Großmutter". Und als sie durch viele Münder ging, wurden die Informationen weniger einschüchternd und verschwommener. Art der Entführung durch Außerirdische. Jeder hat gehört, dass dies passiert, aber niemand hat es gesehen.

Wenn es im Fernsehen gezeigt wird, mit Details, Nahaufnahme, wird es zur Realität, die hier, neben Ihnen, in Ihrem Haus ist. Sie sehen es mit eigenen Augen - aber geben Sie zu, die meisten von uns haben selbst noch nie ein Opfer eines Raubüberfalls gesehen?

Die menschliche Psyche ist nicht an die tägliche Beobachtung des Todes, insbesondere des gewaltsamen Todes, angepasst. Dies verursacht ein schweres Trauma, und der moderne Mensch weiß nicht, wie er sich dagegen wehren soll. Daher scheinen wir einerseits zynischer zu sein und andererseits lassen wir Kinder nicht nach draußen. Weil es gefährlich ist.

Meistens wachsen solche hilflosen und lethargischen Kinder bei jenen Eltern auf, die von frühester Kindheit an unabhängig waren. Zu alt, zu verantwortungsbewusst, zu früh, um alleine zu sein.

Ab der ersten Klasse kamen sie alleine nach Hause, den Schlüssel an einem Band um den Hals, der Unterricht - sich selbst, um das Essen aufzuwärmen - sich selbst, bestenfalls die Eltern am Abend werden fragen: "Was ist mit deinem Unterricht? " Den ganzen Sommer lang, entweder ins Lager, oder zu meiner Großmutter ins Dorf, wo auch niemand folgte.

Und dann wuchsen diese Kinder auf und es geschah die Perestroika. Komplette Veränderung von allem: Lebensstil, Werte, Leitlinien. Es gibt etwas, worüber man nervös sein muss. Aber die Generation passte sich an, überlebte, wurde sogar erfolgreich. Die vertriebene und fleißig unbemerkte Angst blieb. Und nun fiel dem einzigen Kind alles vollständig auf den Kopf.

Und die Anklagen gegen das Kind sind schwerwiegend. Eltern weigern sich völlig, ihren Beitrag zu seiner (Kind-)Entwicklung anzuerkennen, sie beklagen sich nur bitter: "Hier bin ich in seinen Jahren …".

„Ich wusste schon in seinem Alter, was ich vom Leben wollte, und in der 10. Klasse interessierte er sich nur für Spielzeug. Seit der dritten Klasse mache ich meine Hausaufgaben, und in der achten Klasse kann er sich nicht an den Tisch setzen, bis man ihn an der Hand verliert. Meine Eltern wussten nicht einmal, was für ein Matheprogramm wir haben, aber jetzt muss ich jedes Beispiel damit lösen.

All dies wird mit der tragischen Intonation ausgesprochen: "Wohin steuert diese Welt?" Als ob Kinder den Lebensweg ihrer Eltern wiederholen sollten.

An dieser Stelle beginne ich zu fragen, welches Verhalten sie sich von ihrem Kind wünschen. Es stellt sich heraus, dass es eine ziemlich lustige Liste ist, wie ein Porträt eines idealen Mannes:

1. Alles selbst zu machen;

2. Um bedingungslos zu gehorchen;

3. zeigt Initiative;

4. War in jenen Kreisen engagiert, die später im Leben nützlich sein werden;

5. war einfühlsam und fürsorglich und war nicht egoistisch;

6. War durchsetzungsfähiger und druckvoller.

Bei den letzten Punkten bin ich schon traurig. Aber auch die Mama, die die Liste macht, ist traurig: Sie hat einen Widerspruch bemerkt. "Ich will das Unmögliche?" fragt sie traurig.

Ja, schade. Oder singen oder tanzen. Entweder Sie haben einen gehorsamen exzellenten Botaniker, der mit allem einverstanden ist, oder einen energischen, proaktiven, druckvollen Schüler der Klasse C. Entweder er sympathisiert mit dir und unterstützt dich, oder er nickt stumm und geht an dir vorbei auf sein Ziel zu.

Irgendwo kam die Idee, dass man das Kind auf magische Weise vor allen zukünftigen Problemen schützen kann, wenn man das Richtige mit dem Kind tut. Wie gesagt, die Vorteile zahlreicher Entwicklungsaktivitäten sind sehr relativ.

Das Kind verpasst einen wirklich wichtigen Entwicklungsschritt: das Spiel und die Beziehungen zu Gleichaltrigen. Jungen lernen nicht, ein Spiel oder eine Aktivität für sich selbst zu erfinden, erschließen keine neuen Territorien (schließlich ist es dort gefährlich), kämpfen nicht, wissen nicht, wie man ein Team um sich versammelt.

Mädchen wissen nichts über den "Frauenkreis", obwohl es ihnen mit Kreativität etwas besser geht: Mädchen werden jedoch häufiger in verschiedene Handwerkszirkel geschickt, und es ist schwieriger, das Bedürfnis nach sozialer Kommunikation zwischen Mädchen zu "hämmern"..

Neben der Kinderpsychologie studiere ich aus alter Erinnerung auch die russische Sprache und Literatur mit Schulkindern. Auf der Suche nach Fremdsprachen vermissten Eltern ihre russische Muttersprache vollständig.

Das Vokabular moderner Heranwachsender, wie das von Ellochka dem Kannibale, liegt innerhalb von hundert. Aber sie erklären stolz: Das Kind lernt drei Fremdsprachen, darunter Chinesisch, und das alles mit Muttersprachlern.

Und Kinder verstehen Sprichwörter wörtlich („Es ist nicht einfach, einen Fisch aus dem Teich zu fangen“– worum geht es? die Finger. Denn die Sprache wird in der Kommunikation und aus Büchern wahrgenommen. Und nicht während des Unterrichts und bei sportlichen Aktivitäten.

Was Kinder sagen

„Niemand hört auf mich. Ich möchte mit Freunden von der Schule nach Hause gehen, nicht mit einem Kindermädchen (Chauffeur, Eskorte). Ich habe keine Zeit zum Fernsehen, keine Zeit zum Spielen auf meinem Computer.

Ich war noch nie mit Freunden im Kino, nur mit meinen Eltern und deren Bekannten. Ich darf die Jungs nicht besuchen, und niemand darf mich besuchen. Mom überprüft meine Aktentasche, Taschen, Telefon. Wenn ich mindestens fünf Minuten in der Schule bleibe, ruft Mama sofort an."

Dies ist kein Erstklässlertext. Das sagen die Schüler der neunten Klasse.

Schauen Sie, Beschwerden lassen sich in zwei Kategorien einteilen: Grenzverletzungen („prüft mein Portfolio, lässt mich nicht anziehen, was ich will“) und relativ gesehen Gewalt gegen eine Person („nichts ist erlaubt“). Es scheint, dass die Eltern nicht bemerkt haben, dass ihre Kinder den Windeln bereits entwachsen sind.

Es ist möglich, wenn auch schädlich, die Taschen der Erstklässler zu kontrollieren - schon allein um diese Hose nicht mit dem Kaugummi mitzuwaschen. Aber für eine 14-jährige Person wäre es gut, den Raum mit einem Klopfen zu betreten. Nicht mit einem förmlichen Klopfen – er klopfte und trat ein, nicht auf eine Antwort wartend, sondern sein Recht auf Privatsphäre respektierend.

Kritik an der Frisur, die Erinnerung „Geh dich waschen, sonst riechst du schlecht“, die Pflicht, eine warme Jacke anzuziehen – all das signalisiert dem Teenager: „Du bist noch klein, du hast keine Stimme, wir entscheiden alles für dich “. Obwohl wir ihn nur vor einer Erkältung bewahren wollten. Und es riecht wirklich übel.

Ich kann nicht glauben, dass es immer noch solche Eltern gibt, die es nicht gehört haben: Für einen Teenager ist der wichtigste Teil des Lebens die Kommunikation mit Gleichaltrigen. Aber das bedeutet, dass das Kind aus der elterlichen Kontrolle gerät, die Eltern hören auf, die ultimative Wahrheit zu sein.

Die schöpferische Energie des Kindes wird auf diese Weise blockiert. Denn wenn es ihm verboten ist, das zu wollen, was er wirklich braucht, gibt er seine Wünsche ganz auf. Denken Sie daran, wie beängstigend es ist, nichts zu wollen. Und warum? Trotzdem werden sie nicht zugelassen, sie werden nicht zugelassen, sie werden erklären, dass es schädlich und gefährlich ist, „mach deine Hausaufgaben besser“.

Unsere Welt ist alles andere als perfekt, sie ist wirklich unsicher, es gibt Böses und Chaos. Aber wir leben irgendwie darin. Wir erlauben uns zu lieben (obwohl dies ein Abenteuer mit unvorhersehbarer Handlung ist), wir wechseln Job und Wohnung, wir durchleben Krisen innerlich und äußerlich. Warum lässt du deine Kinder nicht leben?

Ich habe den Verdacht, dass sich die Eltern in den Familien, in denen es ähnliche Probleme mit Kindern gibt, nicht sicher fühlen. Ihr Leben ist zu stressig, das Stressniveau übersteigt die Anpassungsfähigkeit des Körpers. Und so möchte ich, dass zumindest das Kind in Frieden und Harmonie lebt.

Und das Kind will keinen Frieden. Sie braucht Stürme, Leistungen und Heldentaten. Andernfalls legt sich das Kind auf das Sofa, lehnt alles ab und erfreut das Auge nicht mehr.

Was zu tun ist

Wie immer: besprechen, planen, durchhalten. Denken Sie zuerst daran, was Ihr Kind vorher gefragt und dann aufgehört hat. Ich bin fest davon überzeugt, dass ein einstündiger täglicher „absolut nutzloser“Spaziergang mit Freunden eine Voraussetzung für die psychische Gesundheit eines Teenagers ist.

Sie werden überrascht sein, aber auch für unsere Kinder ist sinnloses "Bastardieren" (Musik- und Unterhaltungskanäle schauen) notwendig. Sie verfallen in eine Art Trance, einen meditativen Zustand, in dem sie etwas über sich selbst erfahren. Nicht um Künstler, Stars und Showbusiness. Über mich.

Das gleiche gilt für Computerspiele, soziale Netzwerke, Telefongespräche. Das ist furchtbar ärgerlich, aber Sie müssen überleben. Es ist möglich und notwendig, Grenzen zu setzen, einen Rahmen und Regeln einzuführen, aber das Innenleben eines Kindes vollständig zu verbieten, ist kriminell und kurzsichtig.

Wenn er diese Lektion jetzt nicht lernt, wird er später darüber berichten: mit Midlife-Crisis, Burnout mit 35, mangelnder Bereitschaft, Verantwortung für die Familie zu übernehmen usw.

Weil ich es verpasst habe. Ziellos durch die Straßen gewandert. Habe die ganzen blöden Komödien nicht rechtzeitig gesehen, nicht über Beavis und Butthead gelacht.

Ich kenne einen Jungen, der seine Eltern zur Weißglut trieb, indem er stundenlang in seinem Zimmer lag und einen Tennisball an die Wand schlug. Ruhig, nicht viel. Es war nicht das Klopfen, das sie irritierte, sondern die Tatsache, dass er nichts tat. Jetzt ist er 30, er ist ein ganz guter Mann, er ist verheiratet, arbeitet, aktiv. Im Alter von 15 Jahren musste er in seiner Schale sein.

Andererseits sind diese Kinder in der Regel katastrophal mit Leben unterladen. Sie lernen nur. Sie gehen nicht für die ganze Familie in den Supermarkt, sie waschen nicht den Boden, sie reparieren keine Elektrogeräte.

Daher würde ich ihnen mehr Freiheit im Inneren geben und sie nach außen einschränken. Das heißt, Sie entscheiden selbst, was Sie anziehen und was Sie neben dem Studium tun, aber gleichzeitig - hier ist eine Liste der Hausarbeiten, legen Sie los. Übrigens sind die Jungs tolle Köche. Und sie wissen, wie man bügelt. Und die Schwerkraft wird gerne gezogen.

Empfohlen: