Psychologische Bedeutung

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Die Königin ist nicht diejenige in der Krone, sondern diejenige

wer weiß, dass sie die Königin ist

In diesem Text möchte ich über die Bedeutung der Unterstützung im Leben eines Menschen spekulieren. Es geht um subjektive oder psychologische Unterstützung und damit um den Zustand eines Menschen, den er als Stabilität, Vertrauen, Vertrauen in die Welt erlebt, sowie um die Stadien und Mechanismen der Entstehung dieses Zustands.

Darüber hinaus entspricht diese subjektive Zustandserfahrung nicht immer einer anderen Realität, die üblicherweise als objektiv bezeichnet wird. Im Leben und in der Therapie habe ich viele markante Beispiele für diese Diskrepanz gesehen.

Es gibt oft Fälle, in denen ein wirklich starker, gutaussehender, intelligenter Mensch sich all diese Eigenschaften nicht aneignen kann und sich selbst als schwach, hässlich, engstirnig, unwürdig wahrnimmt … anlehnen. Er kann sich nicht auf sich stützen, sein Selbstbild ist realitätsfern und sein Selbstwertgefühl "unter dem Sockel". Hier einige Beispiele für diese Inkonsistenz:

Äußerlich hält sich ein sehr schönes Mädchen für hässlich …

Ein intelligenter, tiefgründiger junger Mann hat keine hohe Meinung von seinen intellektuellen Fähigkeiten …

Und was am wichtigsten ist, dass sie eine solche NEDO-Identität haben, übertragen sie aktiv in die Welt, und andere Leute sehen sie oft so, wie sie denken, dass sie sind.

Und entgegengesetzte Beispiele für dieses Phänomen. Ein aufgewecktes, selbstbewusstes Mädchen gilt als Schönheit. Und jeder glaubt es, unter dieser Magie ihrer Schönheit zu stehen. Genau wie von Zauberhand, denn wenn es einem plötzlich gelingt, ihn distanziert zu betrachten und zu schätzen, kann man oft überrascht sein, keine herausragenden Zeichen seiner Schönheit wahrzunehmen.

Die Welt stellt sich sozusagen auf solche Menschen ein. Jeder kennt den Ausdruck: Wenn die Königin Platz nehmen will, steht immer ein Stuhl hinten. Es scheint, dass die Welt nicht einmal zugeben kann, dass der Stuhl möglicherweise nicht am richtigen Platz ist, denn die Königin selbst kann dies nicht zulassen. Diese Leute tragen sich so, dienen der Welt. Und die Welt nimmt sie so wahr.

Was ist das für eine Macht, die es dir erlaubt, die Welt an dich anzupassen?

Wie ist es gebildet?

Warum haben manche Leute es, während andere es nicht haben?

Und vor allem, gibt es eine Chance, es zu formen?

Ich habe bereits festgestellt, dass dies eine subjektive Erfahrung ist, die in ihrer Essenz ideal ist und einer Magie oder Zauberei ähnelt, die es Ihnen ermöglicht, die objektive Welt aktiv zu beeinflussen.

Ich erinnere mich an eine Episode aus dem sowjetischen Film "Die Zauberer". Es war der Moment, in dem erfahrene Magier-Zauberer ihren unerfahrenen Kollegen beibrachten, durch Wände zu gehen. Erinnern Sie sich an ihre Anweisungen?

Um Wände zu passieren, sind drei Bedingungen erforderlich:

1. Sehen Sie das Ziel
2. Glaube an dich selbst
3. Hindernisse übersehen

Ich nenne dieses Phänomen psychologische Bedeutung.

Portanz - der Auftrieb unter der Tragfläche des Flugzeugs, der es vom Boden abhebt und abheben lässt.

Psychologische Bedeutung - ein psychologisches Neoplasma, das sich im Laufe der Entwicklung eines Menschen durch für ihn bedeutende Menschen bildet, das einem Menschen ein Gefühl der inneren Stärke, des Vertrauens und der inneren Unterstützung gibt, das es ihm ermöglicht, selbstbewusst "im Verlauf seines Lebens zu fliegen" Leben."

Wie entsteht dieses Neoplasma?

Zunächst werde ich eine Reihe von Thesen formulieren.

Ich unterscheide drei Stadien seiner Entstehung. Diese Phasen sind wie folgt:

• magische Welt
• Magie Andere
• Magic Me-Myself

Die Stadien sind nach den grundlegenden Illusionen benannt, die das Kind während dieser Stadien erleben kann.

2. Jede der hervorgehobenen Phasen ist das Ergebnis der vorherigen Erfahrung der Beziehungen mit der Welt, anderen (bedeutenden) Menschen.

Hier können wir drei solche unterscheiden Vektoren von Beziehungen, die nacheinander in jeder der oben hervorgehobenen Phasen präsentiert werden:

Ich bin die Welt;

Ich bin die andere Person;

Ich bin ich selbst.

3. In jeder der hervorgehobenen Phasen wird die zentrale Entwicklungsziele. Auf der ersten Stufe ist die Hauptaufgabe also die Sicherheit der Welt, auf der zweiten - die Aufgabe der Bindung und Intimität mit einer anderen Person, auf der dritten - die Aufgabe der Beziehung zu sich selbst.

4. Das Erleben grundlegender Illusionen in jeder der hervorgehobenen Phasen führt zur Bildung Installationen (Neoplasmen) in Bezug auf die Welt, zu einem anderen, zu sich selbst. Diese Einstellungen können sowohl positiv sein („Die Welt ist sicher“, „Der Andere ist allmächtig, bedingungslos liebevoll, zuverlässig und treu“, „Ich bin autark, selbstbewusst, mächtig“) als auch negativ („Die Welt ist gefährlich“, „Der Andere ist unzuverlässig“, „Ich bin unsicher“). Schaffen Sie grundlegende Illusionen (positive Einstellungen gegenüber der Welt, einem anderen, Ihrem Ich) - geben Sie Energie. Destruktive (negative Einstellungen) führen zur Fixierung einer Person auf die Lösung der aktuellen Aufgabe und "verbrauchen" Energie für die Lösung nachfolgender Entwicklungsaufgaben.

5. Die Unfähigkeit, grundlegende Illusionen zu erfahren, führt zur Unfähigkeit, sie in die Erfahrung deines Selbst zu integrieren und positive Einstellungen zu bilden. Ungelebte Illusionen bleiben Illusionen, auf die man sich nicht verlassen kann. Es ist wichtig, dass wichtige andere in der entsprechenden Entwicklungsphase des Kindes die Illusionen unterstützen. Dann werden diese Illusionen introjiziert und werden zu Einstellungen, auf die Sie sich wirklich verlassen können.

6. Die Bildung jeder nachfolgenden Stufe richtet sich nach dem Inhalt der Neubildungen der vorherigen Stufe. Im gleichen Fall, wenn die für den Entwicklungszeitraum relevante Aufgabe nicht rechtzeitig gelöst wird, gibt es in dieser Phase eine Fixierung mit obsessiven Versuchen, sie zu lösen. Gleichzeitig wird aber die ungelöste bisherige Entwicklungsaufgabe mit einer neuen, für die nächste Entwicklungsperiode charakteristischen Aufgabe "überlagert".

Betrachten wir den Inhalt der oben hervorgehobenen Phasen genauer.

Magische Welt

Am ersten Entwicklungsstadium wird der Hauptvektor der Beziehungen für das Kind zum Vektor Ich bin die Welt. Das Hauptproblem hier ist die Sicherheit der Welt. Die Lösung dieses Problems für ein Kind wird durch die Anwesenheit eines aufmerksamen, zuverlässigen, einfühlsamen, fürsorglichen und empathischen Erwachsenen möglich. Ein solcher Erwachsener für ein Kind ist meistens die Mutter. Die Mutter wird zur Vermittlerin zwischen der Welt und dem Kind, und sie wird für ihn zunächst eine direkte Repräsentantin dieser Welt. Die Mutter repräsentiert die ganze Welt für das Kind und ihre Eigenschaften werden für ihn die Grundlage für das Weltbild bilden. Wie sich dieses Weltbild als sicher, akzeptierend, zuverlässig, gebend oder gefährlich, ablehnend, unzuverlässig erweist, wird von der Einstellung der Mutter zum Kind bestimmt.

Wenn das Kind Glück hat und sein Lebensgefährte in dieser Phase seine Erziehungsaufgaben gut genug erfüllen kann, wird sich das Kind fühlen, dass es hier (in dieser Welt) erwartet wurde. Er wird eine positive Grundillusion haben. die magische Welt, in dem er willkommen ist, was alles für ihn und für ihn arrangiert ist. Dies wird die Grundlage für die Bildung seiner vitale Identität und eine positive Einstellung zur Welt: "Die Welt ist nicht gefährlich, ich werde hier gebraucht."

Wenn man aufwächst, wird eine solche Person die Welt akzeptieren und ihr vertrauen. Auf dieses Gefühl wird er sich verlassen können, so wie sich ein Flugzeug mit seinen Flügeln an die Luft lehnt, ohne Energie darauf zu verschwenden, die Welt ständig auf ihre Gefahrensicherheit zu überprüfen. Er kann die Energie seiner Persönlichkeit aufwenden, um Beziehungen zu den Objekten dieser Welt aufzubauen - anderen Menschen.

Im gleichen Fall, wenn der Elternteil aus irgendeinem Grund seine Aufgaben in dieser Phase nicht bewältigen konnte, bildet sich das Kind negative Grundhaltung: "Die Welt ist unsicher, ihr kann man nicht trauen, ich bin hier überflüssig" … Mit einer solchen Einstellung zur Welt wird ein Mensch sein ganzes weiteres Leben lang mit den Fragen der Gewährleistung der Sicherheit dieser Welt beschäftigt sein. Selbst wenn sie sich physisch zur nächsten Entwicklungsstufe - den Beziehungen zum Anderen - bewegen, wird eine solche Person den anderen benutzen, um ihr ungelöstes Problem in Sicherheit zu lösen.

Es sind Menschen mit ungeformter vitaler Identität, die sich ihres Bedürfnisses nach dieser Welt nicht sicher sind, für die der ständige Refrain die Frage ertönen lässt: "Bin ich ein zitterndes Wesen oder habe ich das Recht?" Vitalitätsmangel kann sich durch Apathie, Depression, Wunschlosigkeit, Lebensziele äußern. Ein gutes Beispiel für die beschriebene Fixierung auf die Beziehung zur Welt ist das Bild von Nastya aus dem Märchen "Morozko".

Magie Andere

In der zweiten Stufe das Kind löst das Problem der Bindung und Nähe zu einer anderen Person, In dieser Phase ist das Kind damit beschäftigt, Beziehungen zu echten Menschen aufzubauen, die für ihn wichtig sind - Objekte der Zuneigung. Er experimentiert aktiv mit Grenzen, Regeln, einem Maß an Einfluss auf andere, dem Rahmen dessen, was für ihn in einer Beziehung zulässig ist, und versucht, seine Bedürfnis-Wert-Bedeutung für solche Menschen zu verstehen. Die Hauptaufgabe der Angehörigen in dieser Phase der kindlichen Entwicklung ist die Fähigkeit, ihr Kind bedingungslos zu lieben und zu akzeptieren.

Wenn sich herausstellt, dass der Lebensgefährte – das Objekt der Bindung – zu bedingungsloser Akzeptanz und bedingungsloser Liebe fähig ist, entwickelt das Kind eine Haltung Magic Other: "Der Andere liebt mich bedingungslos und akzeptiert mich so wie ich bin."

Die Installation des Magischen Anderen wird zur Grundlage für die Bildung im Kind der nachfolgenden Installation des Magischen Selbst und seiner soziale Identität. Soziale Identität beruht auf vitaler Identität.

In seiner weiteren Entwicklung wird das Kind der Realität der bedingten, verdienten Liebe begegnen. Und diese Realität ist leichter zu akzeptieren, wenn sie die Grundhaltung ihrer Bedürfnisse in der Welt und ihren bedingungslosen Wert hat.

Stellt sich heraus, dass das Bindungsobjekt nicht bedingungslos akzeptiert werden kann, bildet das Kind negative Einstellung: „Ich bin nicht wertvoll an mir selbst, du kannst mich nicht einfach lieben. Liebe muss verdient werden. Der Mangel an bedingungsloser Akzeptanz wird sich im Leben eines Erwachsenen als Problem der Intimität manifestieren, in der Schwierigkeit, enge Beziehungen aufzubauen. In seinem weiteren Leben wird ein Mensch versuchen, dieses Entwicklungsproblem für sich selbst zu lösen, in der Hoffnung, einen idealen magischen anderen zu finden, der ihn bedingungslos lieben kann und eine abhängige Beziehung mit ihm eingeht.

Magie ich selbst

In der dritten Stufe Entwicklung löst ein Mensch das Problem der Beziehung zu seinem Ich.

In dieser Phase hebt sich erstmals das eigene Selbst als Objekt von der Welt ab, wodurch es möglich wird, Beziehungen zur eigenen Persönlichkeit, zum eigenen Leben aufzubauen, um eine bestimmte Position zu ihr einzunehmen. Dies wiederum eröffnet Ihnen die Möglichkeit, Ihr Leben selbstständig zu gestalten, ein Zauberer für sich selbst zu sein.

Idee Magisch mich selbst basiert auf der Einstellung: „Ich bin ein starker und selbstbewusster Mensch. Ich bin der Autor meines Lebens, ich weiß, was ich will, ich kann und bin bereit, es selbst aus dem Leben zu nehmen!" Eine schöne Illustration dieser Idee bietet der Monolog von Abdullah aus dem sowjetischen Actionfilm "Weiße Sonne der Wüste":

„Vor seinem Tod sagte mein Vater: „Abdullah, ich habe mein Leben als armer Mann gelebt und möchte, dass Gott dir ein teures Gewand und ein schönes Geschirr für ein Pferd schickt“. Ich wartete lange, und dann sagte Gott: "Steig auf dein Pferd und nimm, was du willst, wenn du tapfer und stark bist."

Auf diese Weise gebildet Ich-Identität umfasst und baut auf allen bisherigen Identitäten auf - vital und sozial.

Wenn die „Magie ich selbst“-Haltung nicht gebildet wird, erweist sich der Mensch als unfähig, sich auf sich selbst zu verlassen und wartet ständig auf „Geschenke des Lebens“von der Welt und von anderen Menschen. Die Haltungen der vorherigen Stufen werden nicht in die Erfahrung des Ichs aufgenommen und bleiben daher Illusionen. … Eine solche Person wird unweigerlich von einer Erwartungshaltung gegenüber der Welt geprägt sein, andere Menschen mit ständiger Idealisierung und anschließender Enttäuschung.

Beim Umgang mit problematischen (negativen) Einstellungen ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass wir zur Lösung des Problems zu der Stufe zurückkehren müssen, die derjenigen vorausgeht, in der das Problem „klingt“. So kann zum Beispiel das Problem der Beziehungen zu sich selbst nicht gelöst werden, ohne das Problem der Beziehungen zum Anderen durchzuarbeiten. Und Probleme in den Beziehungen zum Anderen versetzen uns unweigerlich auf die Ebene der Ich-Welt-Beziehung.

Die Überwindung negativer Einstellungen ist durch die Erfahrung des Wiedererlebens der grundlegenden Illusionen der Entwicklung möglich. Diese fehlende Erfahrung des Vertrauens in die Welt, andere und sich selbst kann sowohl im Leben als auch in der Therapie gewonnen werden. Aber im Leben ist dieser Prozess spontan, schlecht kontrolliert und langwierig. Es ist so lang, dass manchmal ein Leben einfach nicht ausreicht. Es ist besser, dies während der Therapie in Anwesenheit eines professionellen, erfahrenen, sachkundigen, verstehenden und akzeptierenden anderen - eines Therapeuten - zu tun.

Dann gibt es eine Chance.

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