Der Dreiklang Der Taubheit

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Als ich Familien konsultierte, die Kinder mit Hörproblemen aufziehen, verschmolzen die Beschwerden der Eltern über Probleme mit Kindern allmählich und formten sich zu dem, was ich die "Triade der Taubheit" nannte

Worum geht es eigentlich? Ich höre regelmäßig von Eltern, Lehrern, Psychologen, Ärzten und anderen, die normalerweise Erwachsene hören, dass diese Kinder:

a) laut und (oder) mobil;

b) übermäßig stur;

c) impulsiv, explosiv, hysterisch und launisch, kurz gesagt, sehr emotional.

Und die fortschrittlichsten auf dem Gebiet der Medizin nennen es " Hyperaktivitätssyndrom" oder auch " Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung". Das ist jetzt eine weitere "modische Krankheit".

Ich weiß nicht, welche Assoziationen das bei dir auslösen kann. Ich habe ein Wort" Syndrom"erweckt Bilder eines Krankenhauses - weiße Kittel, der Geruch von Medikamenten. Kurz gesagt, Krankheit. Aber gibt es ein Heilmittel für diese Hyperaktivitätsstörung? Obwohl ich eine lange Liste von Beruhigungsmitteln kenne, weigert sich selbst meine Gelehrsamkeit, den Namen zu nennen" hartnäckige Pillen ".

Natürlich finden sich bei vielen Kindern neben einer Hörbehinderung auch andere Störungen des Zentralnervensystems. Und ich bin bereit, einige konkrete Empfehlungen zu geben, was zu tun ist, wenn Ärzte bei Ihrem Kind eine solche Diagnose stellen. Aber jeder Arzt weiß, dass dieses Syndrom nicht nur bei Erkrankungen des Zentralnervensystems beobachtet wird. Darüber hinaus kann es viele Störungen geben, aber das Syndrom fehlt subjektiv.

Wie kann es bei einem vollkommen gesunden Kind verursacht werden?

Führen Sie dazu im Geiste das folgende Experiment durch. Stellen Sie sich vor, Sie besuchen Menschen, die Ihre Rede nicht verstehen, und Sie können sie auch nicht verstehen. Vielleicht können sie dich einfach nicht hören. Und jetzt brauchen Sie dringend etwas. Zum Beispiel, um ein physiologisches Bedürfnis zu befriedigen. Du gehst auf sie zu und beginnst zu erklären, aber sie hören dich nicht. Sie können natürlich aufpassen, aber abgesehen von verwirrten Blicken verursachen Ihre Handlungen nichts.

Wie schnell werden Sie Ihrer Meinung nach starten:

• Immer lauter sprechen?
• Fügen Sie Ihren Worten immer mehr schwungvolle Gesten, Mimik hinzu und versuchen Sie, das Problem mit Ihrem gesamten Erscheinungsbild zu signalisieren?
• ü Das Gleiche immer wieder wiederholen?

• Wie sehr werden Sie wütend oder verärgert - damit andere es bemerken und Ihr emotionaler Zustand auch einem gehörlosen Menschen klar wird?

Wie schnell erhalten Sie eine "Diagnose" von Hyperaktivität oder (wenn Sie keines der oben genannten versucht haben) Bettnässen?

Wenn ich von der "Trias der Taubheit" spreche, meine ich in erster Linie unsere Taubheit oder Unaufmerksamkeit gegenüber den grundlegenden, nicht nur physiologischen, sondern auch emotionalen und intellektuellen Bedürfnissen des Kindes.

Was soll ich tun, wenn ich keine Kraft habe und/oder mit der Wut nicht umgehen kann, wenn sich das Kind gegen meine Erwartungen verhält?

Jede schwierige Situation kann gelöst werden, wenn Sie sich drei Fragen beantworten:

■ Wie provoziere ich es?

■ Wie unterstütze ich die Fortsetzung?

■ Was soll ich tun, wenn sich das Kind trotz aller Bemühungen weiterhin so verhält?

Sehen wir uns dies an einem Beispiel für hyperaktives Verhalten an:

Es wird durch emotionale Deprivation oder eingeschränkte Kommunikation hervorgerufen, die mit dem Ignorieren der Grundbedürfnisse des Kindes verbunden ist. Dies bedeutet, dass es notwendig ist, ständig danach zu streben, das Kind zu verstehen und ihm jedes Mal zu zeigen, dass Sie es verstanden haben. Letzteres bedeutet nicht, dass Sie sich überstürzen sollten, um Ihrem Kind jeden Wunsch zu erfüllen. Habe keine Angst, manchmal nein zu ihm zu sagen. Ihre Unwissenheit oder Ihr Schweigen ist für das Kind viel schwieriger als Ihre Weigerung.

Hyperaktivität entsteht, wenn das Kind davon überzeugt ist, dass dieses Verhalten die Aufmerksamkeit der Eltern schneller und am häufigsten auf sich zieht oder dass ihm viel mehr Aufmerksamkeit geschenkt wird als positives Verhalten. Konzentrieren Sie Ihre Aufmerksamkeit auf das, was am Verhalten des Kindes zu Ihnen passt. Unterstützen Sie jedes seiner guten Unternehmungen, loben Sie jeden Erfolg. Wenn Ihr Kind in einer Stunde nur 1 Minute ruhig gesessen hat, ist es gut, wenn Sie sich genau in dieser Minute an es wenden und es dafür loben, dass es manchmal noch ruhig bleiben kann, obwohl dies wahrscheinlich nicht ganz einfach ist für ihn. Der Rest wird nicht einfach ignoriert, sondern aktiv boykottiert. Zeigen Sie allen Ihr Äußeres, dass Sie "nicht den Provokationen erliegen".

Wenn Sie immer noch nicht mit der Situation umgehen können, bedeutet dies oft, dass Sie nur Hilfe von außen brauchen. Es wäre gut, wenn es die Hilfe eines Spezialisten wäre. Es ist möglich, dass ein Spezialist Sie darauf hinweist, dass Sie versuchen, zu verwalten, was nicht zu bewältigen ist. Sie können zum Beispiel nicht verhindern, dass Ihr Kind wütend oder verärgert ist. Aber es wäre schön, ihm sozialverträgliche Wege beizubringen, Wut oder Traurigkeit auszudrücken. Ein Kind kann diese Fähigkeiten in einer Familie erlernen, humanitäre Disziplinen in der Schule und jede Form von künstlerischer Kreativität tragen zur emotionalen Bildung bei.

Wenn ein Arzt bei einem Kind eine Hyperaktivitätsstörung diagnostiziert hat, was ist zu tun?

Befolgen Sie zunächst natürlich alle ärztlichen Verordnungen, verweigern Sie die Einnahme bestimmter Medikamente nicht, nur weil Sie nicht an Pillen glauben oder von Kindheit an Angst vor Ärzten haben. Versuchen Sie, dies mit Ihrem Arzt zu besprechen und herauszufinden, wie die verschriebenen Medikamente oder Verfahren wirken, welche Nebenwirkungen und Kontraindikationen auftreten können.

Zweitens (und das wird jeder Arzt sagen) beginnt die Behandlung mit der Festlegung eines Regimes und einer Diät. Das für ein solches Kind empfohlene Regime sollte nur eine Eigenschaft haben - Regelmäßigkeit und Vorhersehbarkeit. Es ist natürlich wünschenswert, dass das gewählte Regime ausreichende Möglichkeiten für abwechselnde Aktivität und Ruhe bietet.

Die Diät beinhaltet die Eliminierung aller anregenden Substanzen. Dies sind scharfe, stark gesalzene Lebensmittel und Lebensmittel, die Koffein enthalten, wie Schokolade und alle Tonic-Drinks. Es ist notwendig, das Vorhandensein von Süßigkeiten in der Ernährung der Kinder zu begrenzen, die meistens übermäßig sind - sie versuchen, sie für ruhiges Verhalten zu belohnen, provozieren jedoch oft das Gegenteil. Es ist wünschenswert, den Gehalt an Vitaminen und einigen Aminosäuren in der Nahrung zu erhöhen. Für letztere dienen Medikamente wie Nootropika.

Außerdem können oft direkt gegenteilige Dinge sinnvoll sein: Aktivitäten, die einem Kind zur Ruhe kommen lassen, sind beispielsweise nicht nur Entspannungsübungen, sondern auch das Spielen mit Sand oder Wasser. Helfen Sie Ihrem Kind, sich auf seine Handlungen und Gefühle zu konzentrieren - üben Sie Übungen, die es Ihnen ermöglichen, sie vollständiger auszudrücken und sich nicht in sich selbst anzusammeln, denn es ist die anhaltende Eindämmung starker Emotionen, die dann zu Ausbrüchen führt.

Eine weitere Gruppe häufiger Beschwerden höre ich von Lehrern, Bekannten, entfernten Verwandten und anderen Personen, die zwar Kontakt haben, aber nicht direkt an den Problemen eines hörgeschädigten Kindes beteiligt sind. Sie sagen, dass solche Kinder zu verwöhnt sind. Einerseits drückt sich dies in übertriebener Sensibilität aus – sie regt sich zu leicht auf, verfällt wegen Kleinigkeiten, die für uns unbedeutend sind, in einen depressiven Zustand. Andererseits fordern sie die bedingungslose Erfüllung ihrer Wünsche, streben nach Führung unter ihresgleichen, versuchen sie und sogar Lehrer zu tyrannisieren, indem sie ihre Sonderstellung ausnutzen.

In Fällen, in denen es schwierig ist, den Eltern vorzuwerfen, dass sie ihrem Kind alles gönnen, und sein Verhalten unterdessen vollständig unter die oben genannten Merkmale fällt, neigen Erwachsene dazu, den Grund in dem schlechten Charakter des Kindes und dem heimtückischen Einfallsreichtum zu suchen: Sie sagen, dass sie das sehen seine Launen wirken bei den Eltern nicht, er hat sie in die Schule versetzt.

Dabei wird nur eine Tatsache ignoriert: Solche Kinder sind in einer allgemeinbildenden Schule immer in der Minderheit. Und ein Angehöriger einer Minderheit fühlt sich immer deprimiert, was sich leicht in Unbehagen und dann in Depression oder Wut oder schließlich in aufrichtige Wut und erhöhtes Selbstwertgefühl verwandelt.

Vielleicht sollten wir versuchen, die Minderheit nicht zu unterdrücken oder abzusondern, sondern sie in das allgemeine Klassenleben einzubeziehen?

Hörgeschädigte Kinder brauchen unsere Unterstützung, um mit anderen Kindern auf Augenhöhe zu bleiben. Nur so können wir ihnen helfen, als vollwertiges Individuum, gleichberechtigte Mitglieder der Gesellschaft aufzuwachsen und nicht als Objekt der Entstehung von Ängsten und Vorurteilen, als Opfer von Stereotypen über Menschen mit Behinderungen. Sie müssen der Mehrheit nicht zur Last fallen. Im Gegenteil, sie können durchaus ihren unschätzbaren Beitrag zum Leben der Gesellschaft leisten.

Integrierte Bildung allein in allgemeinbildenden Schulen für Kinder mit Behinderung kann bei Gleichaltrigen kein Mitgefühl und Fähigkeiten zur gegenseitigen Hilfe und Unterstützung bilden und entwickeln, sondern bei den heutigen Schülern eine moralische Bereitschaft für die Schwierigkeiten des Lebens zu fördern, vor der niemand gefeit ist, Belastbarkeit und Mut, Mitgefühl und Geduld - die Eigenschaften der menschlichen Natur, die notwendig sind, wenn eine Person selbst krank ist oder gezwungen ist, sich um jemanden zu kümmern, zum Beispiel um ältere Eltern.