Umgang Mit Kindlichen Aggressionen. Wie?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

In Beratungsgesprächen höre ich oft von Eltern:

- „Ich habe Angst, zur Schule zu gehen“;

- „Ich möchte das Telefon wegwerfen, wenn ich sehe, dass es einen Anruf von der Schule gibt“;

- „Jeden Tag sagen sie, dass sie (er) kämpft“;

- "Ich weiß nicht, was ich tun soll, ich habe alles versucht, nichts funktioniert."

Ich verstehe die Aufregung und Verwirrung von Eltern, die sich über das aggressive Verhalten ihres Kindes beschweren. Aber es gibt eine Lösung, dazu später mehr.

Wenn Sie vor der Kontaktaufnahme mit einem Psychologen somatische Erkrankungen ausgeschlossen haben, die zur Manifestation von Aggressionen führen können. Wir werden darüber als Reaktion auf die Außenwelt sprechen.

Die Manifestation von Wut und Wut in der Kindheit ist der einzige Weg, die Grenzen der erlaubten Kommunikation zu definieren. Aber wenn sich Aggression in jeder Situation manifestiert, kommt es zu Kämpfen und Zusammenstößen, Beschwerden über das Verhalten.

In einer solchen Situation ist es für den "kleinen" Menschen schwierig und beängstigend, und je mehr Angst er hat, desto mehr verteidigt er sich und zeigt Wut. Das wird nicht nur für ihn zum Problem, sondern auch für Eltern, Freunde, Lehrer. Es ist nicht bekannt, zu welchem Zeitpunkt eine Aggression ausbricht und wie darauf reagiert werden soll. In ängstlicher Erwartung und Aufregung kann das Kind der Anspannung und Hitze um ihn herum nicht standhalten. Die Umgebung scheint ihn also zur Manifestation einer stärkeren Aggression zu drängen, gleichzeitig könnte die Reaktion in einer ruhigeren Umgebung ganz anders ausfallen.

Das Kind wird das Problem nicht alleine bewältigen können. Mit der Hilfe von Eltern, die ihn lieben und unterstützen, gewinnt er jedoch Kraft und Vertrauen in sich selbst.

Bei der Lösung dieses Problems ist es notwendig, kleine Schritte zu unternehmen. Je kleiner der Schritt, desto besser wird der Effekt behoben.

Betrachten Sie diese Situation zunächst aus einem anderen Blickwinkel, lassen Sie es kein Problem mehr sein, sondern eine Fähigkeit. Sprechen Sie mit Ihrem Kind, was fällt ihm am schwersten, was möchte es lernen? Welche Fähigkeiten wird er haben, wenn er diese Aufgabe meistert.

Zweitens, schließen Sie mit Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter einen Vertrag darüber, was passiert, wenn er lernt, mit Aggressionen umzugehen. Welche Fähigkeit er daraus machen kann. Geben Sie ihm Zeit und sich selbst zum Nachdenken. Vielleicht schlagen Sie Ihre Ideen für Fähigkeiten vor. Wichtig zu merken, macht es keinen Sinn, Wörter mit einem Partikel "nicht" zu verwenden. Geschicklichkeit ist das, was sie zu tun wissen, nicht „nicht tun“(zum Beispiel nicht kämpfen).

Drittens, was wird die Stärke sein, wenn er die Fähigkeit erwirbt. Wie wichtig es für ihn ist. Wer freut sich mit ihm über das Gelernte?

Viertens, wie kann man diese Fähigkeit nennen, die er erlernen möchte?

Fünftens, welche Figur oder Zeichentrickfigur kann ihn stärken? Wer ist sein Idol?

Sechstens, der ihm von seinen Mitmenschen helfen kann, der ein Begleiter auf dem Weg des Erwerbs von Fähigkeiten wird. Wie kann ein Freund helfen, ermutigen?

Siebtens, besprechen Sie, was Ihnen die Zuversicht gibt, dass das Kind eine Fähigkeit erwerben wird. Nennen Sie Beispiele für seinen Erfolg.

Achtens, sprechen Sie darüber, wie Sie seine erworbenen Fähigkeiten feiern werden? Wie gut soll es geformt sein? Wen lädt er zur Party ein? Wie sieht er diesen Feiertag?

Neuntens, bitten Sie ihn zu zeigen, wie er sich verhalten wird, wenn er die Fertigkeit erlernt? Sie können die Rollen spielen. Es ist sogar möglich, es auf Video aufzunehmen und es denen zu zeigen, die das Kind aufheitern.

Zehntens, wem kann er erzählen, was er lernt? In welcher Form wird er darüber sprechen, welche Reaktion wird er sehen? Was werden sie ihm als Antwort auf seine Geschichte sagen?

Elftens, auf dem Weg des Lernens kann es viele Schwierigkeiten geben, Fehler, etwas bleibt unverändert. Überlegen Sie jedoch gemeinsam, welche Worte oder Handlungen Ihrem Kind auf dem Weg zur Beherrschung der Fertigkeit helfen können? Welche ermutigenden Worte können Sie sagen, wenn er Geschick zeigt?

Zwölftens, denken Sie darüber nach, was ihm als Erinnerung dienen könnte, wenn er Fähigkeiten erwirbt. Wie können Verbündete ihm sagen, ob er vergisst, was er lernt?

Dreizehntens, wie wird ein Kind denen danken, die es unterstützt und ermutigt haben, wenn es diese Fähigkeit beherrscht? Wer war das? Wie kannst du ihnen danken?

Vierzehntens, wem kann er helfen, dieselbe Fähigkeit zu beherrschen, wen kann er unterstützen? Sprechen Sie darüber, wie er es tun kann.

Fünfzehntens, nachdem das Kind die Fähigkeit erworben hat, überlegen Sie, was es auf diese Weise noch lernen kann, was möchte es noch erreichen?

Die Erklärung der Vorteile motiviert besser, wenn das Kind die Bedeutung einer unterstützenden Beziehung versteht. Die Motivation zur Verhaltensänderung und der Wunsch, sich eine Fertigkeit anzueignen, ist eine gute „Grundlage“, um diese zu beherrschen. Eltern sind in solchen Momenten ein Leitstern - sie lenken, fordern auf, erklären. Durch die Vereinigung für eine schwierige Aufgabe hat die Familie die Möglichkeit, zu wachsen. Und Schwierigkeiten mildern und machen Sie in der Regel stärker.

Ich wünsche Ihnen viel Erfolg beim Erlernen neuer Fähigkeiten!