Eine Gute Beziehung Zu Einem Teenager. Ist Es Möglich?

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Eine Gute Beziehung Zu Einem Teenager. Ist Es Möglich?
Anonim

Das Thema Beziehungen und gegenseitiges Verständnis mit Kindern ist sehr aktuell und gewinnt in der Jugendkrise eine besondere Bedeutung.

Wieso den? Ja, denn wenn vor dem Übergangsalter die Kommunikation in der Familie mit Kindern offen und vertraulich war, dann, wenn ein Teenager in einer Krise beginnt, sich aggressiv, unvorhersehbar und emotional zu verhalten, wird dies für die Eltern zu einer unangenehmen Überraschung, und die Reaktion von ihrer Seite sollte sei anständig.

War die Beziehung zwischen Eltern und Kind bereits vor dem 12. Lebensjahr emotional kalt und angespannt, werden Konflikte und Entfremdung in den nächsten 3-4 Jahren gar nicht zu vermeiden sein.

Wie können Sie eine gute Beziehung zu Ihrem Teenager aufrechterhalten oder wiederherstellen?

Ich fange der Reihe nach an. Wenn Kinder zu meinen Trainings für Jugendliche kommen, stelle ich ihnen immer die Frage: "Welche Probleme möchte jeder von euch während des Trainings lösen?" Und die Kinder sprechen abwechselnd darüber, was sie genau lernen wollen und was sie gerade beschäftigt. In den meisten Fällen kommen Jugendliche zu Schulungen, nachdem sie von ihren Eltern über die Veranstaltung erfahren haben. Wenn Eltern mich anrufen, um ein Kind für einen Kurs anzumelden, frage ich sie nach Alter, Geschlecht, Namen des Kindes und warum oder warum sie das Kind zum Training schicken. Somit habe ich zum Zeitpunkt des Unterrichts zwei Bitten: von den Eltern und vom Teenager selbst.

In den meisten Fällen sind Eltern besorgt über:

1. Sinkende Leistung des Kindes;

2. Seine Aggressivität;

3. Internetsucht.

In den meisten Fällen möchten Teenager mit:

  1. Aufbau einer erfolgreichen Kommunikation mit Gleichaltrigen;
  2. Eigene Wünsche und Ziele;
  3. Probleme mit dem anderen Geschlecht.

Es ist leicht zu erkennen, dass sich die Probleme der Eltern, die ihre Kinder zur Ausbildung geschickt haben, nicht mit den Problemen überschneiden, die die Kinder selbst beunruhigen, d ihr eigener Weg. Diese Erfahrungen sind zwei verschiedene Ebenen, die sich vielleicht nie treffen werden.

Zum Beispiel eine konkrete Situation: Ein Kind hat keine Freunde im Klassenzimmer, es kann keine Kontakte zu Gleichaltrigen knüpfen, seine nachlassenden schulischen Leistungen (hat bereits 2 Punkte in den Grundfächern erreicht) stört es nicht, da es sich um seinen Status sorgt im Klassenzimmer, wie man Anerkennung durch Gleichaltrige erhält. Er befürchtet, ein "einsamer Verlierer" zu sein. Die ständigen Forderungen der Eltern, ihrem Studium mehr Aufmerksamkeit zu schenken, führen bei Jugendlichen zu Aggressionen und Widerständen. Und das Internet ist für ihn zu dem Ort geworden, an dem er sich im übertragenen Sinne „entspannen“kann, denn im Internet muss man keinen Stress durch sein Aussehen und das, was jemand zu sagen hat, erleben. "Man muss sich dort nicht einsam fühlen, man kann einfach sitzen und an nichts denken, was immer man will", sagt der Typ. Seine Eltern wiederum werden von Monat zu Monat aggressiver gegenüber dem Kind, da für sie das Problem im Zusammenhang mit schlechten Noten und der verlorenen Aussicht auf die geplanten Universitäten gesehen wird. Skandale in der Familie wurden häufiger, der Sohn bekam gesundheitliche Probleme (Herz, Magen), es gibt kein gegenseitiges Verständnis zwischen Sohn und Eltern.

Wie wir sehen, sind die Erfahrungen von Eltern und Jugendlichen zu unterschiedlich. Erwachsene wollen, dass Kinder gehorsam sind, gut lernen und nicht im Internet surfen. Kinder wollen, dass Erwachsene in ihren Angelegenheiten „draußen bleiben“, ihnen Geld und Freiheit geben.

Es scheint, dass ein Interessenkonflikt nicht vermieden werden kann. Wie sein?

Es mag banal klingen, aber um ein solches globales Problem zu lösen, müssen Sie sich nur TREFFEN. Wie ist das, fragen Sie? Einerseits ist es einfach, andererseits ist es schwierig. Ohne Widerstand zu leisten, keine Macht einzusetzen, es trotzdem nicht tun zu wollen, keine Feindseligkeit im Voraus zu nehmen, um auf die Wünsche, Interessen, Träume und vielleicht die Forderungen des anderen zu HÖREN. SEHEN Sie gleichzeitig die Augen, Mimik, Gestik. FÜHLEN Sie Ihr Kind oder Ihre Eltern. GEBEN SIE FEEDBACK zu allem, was Sie gehört und gesehen haben, drücken Sie Ihre Meinung ruhig aus und HÖREN Sie Ihre Meinung als Antwort. Das heißt, in einen Dialog einzutreten, damit sich die Ebenen, von denen ich oben gesprochen habe, schneiden können. Um gemeinsame Prioritäten hervorzuheben, entwickeln Sie ein ALLGEMEINES Ziel und eine Strategie, Regeln für die Kommunikation in der Familie. Es kann sehr schwierig sein, dies alleine zu tun, besonders wenn die Beziehung bereits angespannt ist. Zu diesem Zweck wurden spezielle Ausbildungswerkstätten für Kinder und Eltern geschaffen und gemeinsame familienpsychologische Beratungen durchgeführt.

Eltern und Kinder, die keine gemeinsame Sprache für den Dialog finden, müssen bisherige Verhaltensstereotypen ändern, in Beziehungen flexibler werden, das heißt:

  1. Die Eltern sollten aufhören, ausschließlich autoritäre Positionen zu verwenden, um das Kind zu beeinflussen und zu überzeugen, und lernen, dem Kind die Möglichkeit zu geben, seine eigene Wahl zu treffen;
  2. Ein Teenager sollte aufhören, anderen (Eltern, Gleichaltrigen, Lehrern) die Schuld zu geben und die Verantwortung für alles zu übernehmen, was ihm passiert - schlechte Noten, Kommunikationsunfähigkeit, mangelnde Bereitschaft, in Sportvereine zu gehen usw. Schließlich besteht Freiheit und Erwachsenwerden darin, dass Sie selbst die Verantwortung für Ihre eigenen Entscheidungen und perfektes und unvollkommenes Handeln tragen müssen.

So, Verhältnis - dies ist ein Austausch von Gedanken, Handlungen, Plänen, dies ist die Fähigkeit zu geben und zu empfangen und nicht nur "bei Hörnern zu bleiben" und auf sich selbst zu bestehen.

Gute Beziehung - es ist immer Kreativität und die Kunst der Kommunikation.

Eine gute Beziehung zu einem Teenager - dies ist ein tägliches Experiment, von dem das weitere Leben zweier Menschen, die sich lieben oder hassen, eines heranwachsenden Kindes und eines Elternteils, maßgeblich abhängt.

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