2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42
"Fehler zu haben bedeutet nicht, schlecht zu sein!" (mit)
Aber die meisten von uns haben die Einstellung, dass "Ich bin gut, wenn ich keine Mängel habe" drin sitzt. Ich bin gut, wenn ich gute Noten gebe / nicht beneide / nicht lüge / jeden mit Freundlichkeit behandle … Und wenn ich gut bin, dann habe ich automatisch das Recht zu leben.
Und wenn ich etwas Schlimmes mache, werde ich dem Mädchen meinen Platz nicht aufgeben / der Katze in den Schwanz kneifen (denn auf diese Weise werde ich ihr meinen Groll ausspielen, den ich dem Täter nicht ausdrücken konnte) / werde ich nicht die zusätzliche Griwna aufgeben, die mir aus Versehen im Supermarkt gegeben wurde usw. usw. - dann werde ich automatisch schlecht. Ich habe eine schlechte Tat begangen, was bedeutet, dass ich schlecht bin und kein Recht mehr auf Leben habe.
Wenn ein Elternteil einem Kind, das vor ihm steht, eine sehr harte Botschaft mitteilt: Wir lieben dich nur gut, aber wir lieben nicht das Böse – das Kind nimmt diesen Zustand als Bedrohung seines Lebens wahr. Das Kind fühlt sich nicht mehr sicher - wenn es etwas Schlimmes tut, dann lebt es in diesem Fall "nicht mehr", weil es wie er einfach kein Recht dazu hat!
Das heißt, es bildet sich darin ein Bündel: "meine Tat = mein Ich".
Und wenn meine Tat gut ist, dann „Ich bin gut“.
Und wenn meine Tat schlecht ist, dann "Ich = werde total schlecht." Schließlich lieben Eltern gute Kinder und geben ihnen Geschenke, aber sie mögen keine schlechten Kinder und geben sie Baba Yaga (das heißt, sie lehnen sie ab und berauben sie ihres Zuhauses und ihrer Sicherheit).
Der Elternteil handelt aus guten Absichten, möchte seinem Kind die Normen der menschlichen Tugenden beibringen, vergisst aber (und teilt es meistens auch nicht mit ihm selbst), dass nur ein Teil seiner Persönlichkeit / nur ein Teil seines integralen "I " manifestiert sich durch die Handlungen des Kindes …
Das "Ich" eines jeden Menschen ist riesig und vielfältig. Und seine ganze Integrität hat zunächst einmal die Existenzberechtigung.
Wenn du geboren bist, dann hast du das Recht zu leben!
Und wenn wir Kindern gut und freundlich beibringen wollen, dann Es ist notwendig, nicht die Persönlichkeit des Kindes zu beurteilen, sondern seine Tat! In der Grundhaltung des Kindes sollte das Verständnis vorhanden sein, dass bei ihm alles in Ordnung ist und es in Sicherheit ist. Und dass seine Eltern ihm nicht den Rücken kehren, nur weil er etwas Schlimmes getan hat!
Eine andere Sache ist, dass er für seine Tat verantwortlich sein wird …
Und hier stellt sich auch die Frage nach Schuld und Verantwortung. Auf welcher Grundlage erziehen wir unsere Kinder? Scham / Schuld / Ablehnung oder Verantwortung und Akzeptanz?
"Ich liebe dich, aber deine Tat ist sehr schlecht…" oder einfach: "Du bist schlecht!"
Hören Sie auf Ihre Gefühle, als ob sie Ihnen gesagt wurden.. Was passiert mit Ihnen?
Im ersten Fall ist es für das Kind unangenehm zu erkennen, dass es etwas nicht sehr Gutes getan hat, aber dies wird vom Kind nicht als Tragödie wahrgenommen. Weil, Wenn wir die Persönlichkeit eines lebenden Kindes und seine Tat trennen, hören wir auf, das Kind vollständig abzulehnen. Und die Grundeinstellung, dass er (im Wesentlichen) „gut“ist, ändert sich für ihn nicht, aber sein Handeln könnte anders sein …
Im zweiten Fall, wenn wir lediglich die gesamte Persönlichkeit des Kindes einschätzen, „schneiden“wir sein Ich zunächst auf die Wurzel und hinterfragen ständig sein Grundgefühl „Ich bin!“.
Tatsächlich Das „Ich Bin“existiert außerhalb unserer Handlungen und verbindet uns mit der Kraft des Lebens.
"Einmal bin ich geboren, dann bin ich."
"Seit meiner Geburt bedeutet das, dass ich das Recht habe zu leben und zu sein, was ich bin."
"Ich trage in mir eine riesige Kombination von Qualitäten aller menschlichen Erfahrungen und bin gleichzeitig ein einzigartiger und einzigartiger Mensch."
Es ist für uns alle wichtig, unser unerschütterliches „Ich Bin“in uns selbst zu spüren. Dann werden wir uns zunächst nicht selbst ablehnen, und aus unserer akzeptierenden Haltung uns selbst gegenüber wird die Akzeptanz der Individualität unseres Kindes geboren.
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