Freunde Sein Oder Nicht Mit Deinen Kindern Befreundet Sein

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Anonim

Wenn wir Eltern werden, fragen wir uns, machen wir alles richtig?

Mir scheint, dass dieses Thema heute sehr akut auf der Tagesordnung steht. Moderne Eltern versuchen schon vor der Geburt eines Kindes, Bücher über die Kindererziehung zu lesen, erhalten viele Ratschläge und entscheiden, was sie tun, wie sie ihr Kind erziehen und entwickeln. Nun, wenn Mütter und Väter nach der Geburt eines Babys in unvorhersehbare Situationen geraten, verirren sie sich manchmal. Sehr oft verhält sich ihr Kind nicht so, wie es es gerne hätte, und dementsprechend müssen sie ihre Vorstellungen von der Erziehung irgendwie ändern. All dies erfordert Flexibilität, aber warum fällt es modernen Eltern schwer, ihrer Intuition zu vertrauen? Meiner Meinung nach gelingt es den meisten Eltern nicht, mit den Stereotypen auszubrechen, die ihnen die heutige Gesellschaft vorschreibt. In diesem Fall wirkt sich die Spannung, die in der Familie, insbesondere um das Kind, entsteht, auf die gesamte Familiensituation aus.

Meistens werden Kinder zu einem Psychoanalytiker gebracht, der eine Art von Symptom zeigt - es kann Hypereaktivität, Depression, Enuresis, Aggressivität, Unfähigkeit, Beziehungen im Team aufzubauen, allergische Reaktionen sein. Für den Psychoanalytiker ist das Symptom eines Kindes seine Bitte um Hilfe, ein Ausdruck seines Leidens. Doch oft folgt darauf eine Bitte um Hilfe der ganzen Familie, denn gemeinsam mit den Kindern sehen wir verwirrte Eltern. Es scheint ihnen, dass sie es nicht geschafft haben, sie haben als Eltern versagt, oft kommen sie mit einem Schuld- oder Schamgefühl. Sie sagen, dass mit ihrem Kind etwas nicht stimmt, aber manchmal muss man den Mut haben, auf sich selbst zu schauen.

Warum ist es heute so schwer, Eltern zu sein?

Ich muss sagen, dass sich die Familienstruktur ab Mitte des 20. Jahrhunderts zu ändern begann. Frauen begannen immer mehr zu arbeiten und die Funktionen, die sie traditionell im Haushalt ausübten, wurden unter den Familienmitgliedern umverteilt. Das heißt, es wurde eine Art Gleichberechtigung zwischen Mann und Frau hergestellt. Schließlich bedeutete die früher als traditionell bezeichnete Familienbeziehung der Vater, der an der Spitze der Familie stand, und die Mutter, die den Herd hielt und die Kinder aufzog.

Darüber hinaus wurde in traditionellen Gesellschaften die Wissenschaft der Erziehung von der älteren Generation an die jüngere weitergegeben. Wir leben heute in einer Gesellschaft, in der keine Autorität anerkannt zu werden scheint, weshalb es so schwierig geworden ist, Autorität in der Familie und in anderen Bildungseinrichtungen aufrechtzuerhalten. Der rebellische Geist der 60er Jahre führte dazu, dass die neue Generation das Vergangene ablehnte. In unserer modernen Welt gehören die Erfahrungen früherer Generationen von gestern. Wenn sie sich heute der Praxis der Vergangenheit zuwenden, werden am ehesten pädagogische Methoden als Beispiele für schlechte Erfahrungen genannt. Daher ist das Können unserer Großeltern für uns wertlos. Denn der technologische Fortschritt hat uns von den Grundlagen eines vergangenen Lebens abgerissen.

Was passiert ist, ist passiert, und wir leben in einem Vakuum, ohne jede Unterstützung oder Unterstützung. Daher versuchen Eltern heute, Antworten in wissenschaftlichen Erkenntnissen zu finden, sie wenden sich Büchern über Psychologie zu. Dies erklärt auch das Aufkommen verschiedener Shows, die zeigen, wie man eine Familie "reparieren" kann. Das Internet ist voll von Werbung für verschiedene Trainingsprogramme.

Das Kind braucht Eltern - liebevoll, verständnisvoll. Kinder sollen einen Ort auf Erden haben, an dem ihnen zugehört und verstanden wird – dieser Ort soll eine Familie sein. Aber heutzutage, wie der schwedische Psychiater und Vater von sechs Kindern David Ebehard in seinem Buch Children in Power schreibt, „… verhalten sich Eltern nicht mehr wie verantwortungsvolle Erwachsene. Sie glauben, dass sie die besten Freunde ihrer Kinder sein sollten. Sie stellen sich den Kindern gleich, wagen es nicht, ihnen zu widersprechen und Grenzen zu setzen. Sie treffen keine Entscheidungen mehr, sondern wollen so coole, fortschrittliche Rebellen sein wie ihre Kinder. Jetzt besteht unsere Gesellschaft nur noch aus Teenagern.“

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Schauen wir uns diese moderne Idee genauer an, dass Eltern mit ihrem Kind befreundet sein sollten. Das bedeutet, mit ihm in derselben Sprache zu sprechen, mit ihm auf Augenhöhe zu kommunizieren, ihre Konflikte zu lösen, sich in seine Freundschaft einzumischen. Gleichzeitig nimmt die Gleichberechtigung seitens der Eltern manchmal die Form einer vollständigen Kontrolle an - über den Wohnort des Kindes, über seinen Körper, über seinen Zeitplan, über das Leben von ihm und seinen Freunden. „Er muss uns alles erzählen!“, sagt die Mutter des Teenagers.

Der Freundschaftsantrag ist eine Falle für das Kind. Ein Freund ist eine Person gleichen oder nahen Alters mit engen Interessen und Geheimnissen. Manche Eltern brechen Grenzen und teilen Geheimnisse mit ihren Kindern, was sie in elterliche Streitigkeiten oder eine Art Offenbarung einleitet. Als Reaktion darauf wird das Kind ermutigt, auch seine Erfahrungen zu teilen. Diese Situation kann das Kind hinsichtlich seines Platzes im Leben verwirren. Auf Augenhöhe - das heißt ohne Grenzen, und das führt dazu, dass es für ein Kind schwierig ist, seinen Platz in der Welt, in der Familienhierarchie, in einer Reihe von Generationen zu finden.

Als Ergebnis einer solchen Beziehung hat das Kind keinen intimen Raum für sich. Dann ist das Auftreten eines Symptoms für ein Kind ein Ausweg, ein Ort, an dem es seine Subjektivität finden kann, seine Fähigkeit, sein Leiden auszudrücken.

Eltern, geleitet von der Idee der Freundschaft, befinden sich selbst in einer Sackgasse.

Eltern werden angewiesen, ihre Kinder zu lieben, und die Menschen neigen dazu, die Beziehung zwischen Eltern und Kindern auf die Liebe allein zu reduzieren. Bei der Frage nach den Besonderheiten der elterlichen Liebe ist zu beachten, dass sie sich nicht auf Gefühle beschränkt, sondern auch Erziehung impliziert. Und diese Erziehung, die für die Persönlichkeitsbildung eines Kindes unbedingt notwendig ist, ist nicht ohne Strenge zu bewerkstelligen, die Eltern heute erschreckt. Einerseits verwechselt man Strenge mit Verdrängung und Unterdrückung. Wenden wir uns andererseits der berühmten Aussage von Françoise Dolto [1] zu, die sehr weise sagte, dass ein Kind ein völlig eigenständiges Wesen ist, das respektiert werden muss, aber ein bildendes Wesen ist, das ohne Erwachsenenbildung nicht geformt werden kann. Es ist äußerst schwierig, die Position der elterlichen Bedeutung und des Respekts für das Kind in Einklang zu bringen.

Eltern befinden sich heute in einer schwierigen Situation, weil sie Konflikte, die mit Bildungsprozessen verbunden sind, vermeiden. Tatsache ist, dass Erziehung mit Einschränkungen verbunden ist, die in erster Linie das Leben unserer Kinder schützen. Nun, zum Beispiel, wie Sie die Straße überqueren können, ohne die Verkehrsregeln zu kennen. Deshalb bringen wir den Kindern bei, die Straße zu überqueren. Die Regeln schränken das Verhalten im Straßenverkehr ein, das ist offensichtlich, und niemand ist empört.

Aber in vielen anderen Fällen ist es für Eltern heute sehr schwierig, „Nein“zu sagen - beim Kauf eines neuen Spielzeugs, Lebensmittels, Kleidung, Gadgets, Verhalten zu Hause oder beim Spaziergang. Leider ist es fast unmöglich, NEIN zu sagen und es zu ertragen, wenn man über Freundschaft nachdenkt und die Beziehung sicher hält. Schließlich kann ein elterliches „Nein“beim Kind Unmut oder Aggression auslösen. Dann sind die Eltern oft bereit, sein „Nein“durch einen anderen Satz zu ersetzen. Eltern werden oft von Strenge zu Gefallen geworfen.

Durch die Einführung von Verhaltensregeln in der Familie bringen die Eltern den Kindern die Regeln der Beziehung zu anderen Menschen bei. Dies ist in erster Linie der Respekt vor den Grenzen anderer, die Fähigkeit, die Meinung anderer zu hören, sie zu berücksichtigen, die Fähigkeit, sich zu verteidigen. Dies geschieht zunächst durch die Regeln, die in der Familie festgelegt werden. Aber Regeln und Verbote funktionieren nur, wenn sie für alle gelten. Das Gesagte darf nicht im Widerspruch zu dem Gesagten oder der Ausführung stehen.

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Zweifellos sollten Eltern ihren eigenen Raum haben, ihre eigenen Interessen, ihre eigenen Grenzen, ihre Freunde. Dann wird das Kind verstehen, dass es das Recht hat, dasselbe zu tun. Und dann, wenn er erwachsen ist, kann niemand seine Grenzen überschreiten. Das Gesetz wird nicht aus der Laune eines Erwachsenen erlassen, sondern weil dieser Erwachsene ihm selbst gehorcht.

Alle sozialen Regeln sind Regeln für den Gebrauch anderer. Aber sie ermöglichen Ihnen auch zu verstehen, wie Sie sich selbst, Ihren Körper, Ihre Sexualität in Beziehungen mit anderen Menschen einsetzen können. Dieses Konzept von Grenzen, Grenzen, Gesetzen ist vor allem für einen selbst wichtig. Damit der andere dich nicht zerstören kann. Françoise Dolto sagte dazu: "Tue nicht, was du nicht in Bezug auf dich selbst willst."

Besonders hervorheben möchte ich die Jugendzeit, da dies die Zeit der Integration von familiären und gesellschaftlichen Verboten ist und deshalb eine Zeit der Stürme und Konflikte in den Familien. Die Aufgabe der Adoleszenz besteht darin, das Erscheinungsbild des eigenen Raumes von den Eltern zu trennen, sowohl auf der Ebene des eigenen Zimmers als auch auf der Ebene ihres Körpers, ihrer Kleidung, ihrer Gedanken und Gefühle. Und diese Zeit ist schwierig, wenn es für Eltern schwierig ist, sich ihr Kind als eine separate Person vorzustellen - als heranwachsender Mann oder Frau.

Wir alle wollen unsere Kinder frei erziehen. Aber wie können sie Freiheit lernen, wenn sie in der Kindheit nicht da ist? Ihrem Kind Freiheit zu geben bedeutet nicht, ihm gegenüber gleichgültig zu sein oder ihm das Recht auf Freizügigkeit und Unverschämtheit einzuräumen. Freiheit zu geben bedeutet zuallererst, einem Kind beizubringen, sie zu nutzen. Es kommt vor, dass ein Kind erwachsen wird und ihm gesagt wird – wählen, anfangen – aber es kann nicht, es weiß nicht wie. Um Freiheit zu genießen, muss man sie haben und besitzen können.

Freiheit zu geben bedeutet, im Kind selbst zu lieben, seine Selbständigkeit, seine persönlichen Grenzen, seine Selbständigkeit. Sich von Ihrem Baby zu trennen bedeutet, ihm den Raum zu geben, in dem es sein freiheitsliebendes Ich aufbauen kann. So kann es eine gute Beziehung zu seinem Kind aufbauen.

[1] Françoise Dolto (fr. Françoise Dolto; 1908 - 1988) - französische Psychoanalytikerin, Kinderärztin, eine der Schlüsselfiguren der französischen Psychoanalyse und insbesondere der Kinderpsychoanalyse.

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