STEUERN SIE IHR KIND

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Elizar war ein offener und freundlicher Junge. Wir hatten nie Probleme mit Lügen, wir bauten vertrauensvolle Beziehungen auf, diskutierten immer über peinliche und aufregende Momente, aber ich konnte mir auch nicht vorstellen, dass mich ein Erwachsener, ein Lehrer, täuschen könnte. Die einzige Erklärung, die ich für all die Ungereimtheiten in ihren Geschichten über den verbrachten Tag fand, war gerade die Tatsache, dass ich den Dialog hinter den Behauptungen der Lehrer nicht sah.

Als mir auf dem Heimweg gesagt wurde, dass er sich "schrecklich" benehme, erklärte er mir, dass er Wasser verloren habe und den ganzen Tag durstig sei. "Mit Zetteln auf Kinder spucken" - bedeutete "warf zurück, was andere auf ihn geschossen hatten". Die Bemerkung "Schlaf im Unterricht" steht für "er wurde gefragt, was besprochen wurde, konnte aber nicht antworten, weil er dachte, seine Antwort sei nicht richtig." Als ich betete "Du kannst nicht im Unterricht rumspielen, gibt es dafür eine Änderung!?" - er antwortete "in der Pause dürfen sie nicht spielen, man kann nur von einem Konstrukteur zeichnen, malen oder bauen" … Auch als mir nach der Arbeit mit einem Psychologen gesagt wurde, dass er psychische Probleme habe, da alle Kinder zeichnete weiche flauschige Hunde, und er zeichnete einen Hund mit einem Dolch im Rücken, niemand wollte wissen, dass es der böse Lord Garmadon war, der morgens im Cartoon so verzaubert war …

Ich habe gemerkt, dass es mir schwer fällt, das geforderte Format aus meinem Kind herauszukleben, weil die Lehrer und ich die Essenz seiner Entwicklung auf unterschiedliche Weise sehen. Was sie für ungewöhnlich halten, liegt oft darin begründet, dass die Entwicklung eines Kindes mit ADHS ein Fortschritt ist. Paradoxerweise wird er oft für ein Verhalten bestraft, das im Wesentlichen eine große Anstrengung für sich selbst und ein kleiner persönlicher Sieg über ADHS ist. Sie sagen "beruhige dich", aber ich verstehe "Lob".

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Einmal gingen wir mit den Kindern ins Theater, um den Zauberer der Smaragdstadt zu sehen. Irgendwann stand Zoe, Elizars Freundin, auf und begann ihn zu umarmen und erzählte, was für ein wichtiger Freund er in ihrem Leben ist. Es ist umständlich, ungeschickt, aber durchaus erkennbar. Andere Mütter und Großmütter saßen herum und "fauchten" seitwärts zu uns, dann zu Zoya. Ihre Mutter saß fast atemlos da, und aus Angst, sich zu verschrecken, zog sie ein breites Lächeln hervor, in der Hoffnung, dass das Mädchen sie vor diesen "Chics" bemerken würde. Das Geständnis war nicht laut oder attraktiver als die Show, Zoe hat niemandem außer Elizar wehgetan. Aber es war wichtig, dass die Menschen um uns herum daran erinnerten, dass "sie sich im Theater nicht so benehmen". Für Zoes Mutter war es magisch – ein Kind mit Autismus drückte Gefühle aus, dass der Kontakt mit einer anderen Person wichtig ist.

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Ich habe diese Lektion auswendig gelernt, aber ihren Wert erst viel später erkannt.

Als uns zum ersten Mal gesagt wurde „Ihre Jungs scheinen Autismus zu haben“, klammerte ich mich an jedes Zeichen, das etwas anderes anzeigte. Ich machte mir Sorgen, dass er in der Gruppe mit niemandem spielte, fast nicht auf die Erzieher reagierte. Ich war glücklich über jedes Zeichen der Aufmerksamkeit, das er einem anderen Kind auf dem Spielplatz schenkte … Aber 3 Jahre sind vergangen und die Situation hat sich dramatisch verändert. Es ist kein Zufall, dass ADHS als die Kehrseite von ASD angesehen wird. Alles, was in seinem Verhalten im Minus war, wurde ein zu großes Plus. Und ich atmete erleichtert auf.

Jetzt, da ich die Eigenschaften meines Kindes verstehe, teile ich die Kritik anderer immer "durch 28". Die Welt um ihn herum bewertet sein Verhalten unter dem Gesichtspunkt des "Goldstandards" und macht einen Abschlag auf die "Diagnose" nur in Worten, nachdem er eine Woche lang alle Verhandlungen vergessen und die Empfehlungen der Neuropsychologen berücksichtigt hat. Daher haben mein Sohn und ich eine grundlegende Regel – dies ist der Respekt vor den Grenzen anderer Menschen. Bewusst etwas tun – denken Sie darüber nach, welche Auswirkungen Ihre Aktion auf andere haben wird. Sie tun es unbewusst - schweigen Sie nicht, entschuldigen Sie sich so schnell wie möglich und erklären Sie sich wenn möglich.