2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42
Die lang ersehnte Wärme ist da und die Saison der Spielplätze ist in vollem Gange - Sandkästen, Karussells und Schaukeln. Einige der Mütter freuen sich auf die ersten Kinderausgänge in die "Gesellschaft", jemand mit Angst wählt die ersten Eimer, für andere im Gegenteil - die Aussicht auf endloses Teilen von Spielzeug und Kommunikation mit anderen Müttern stellt sich als so heraus erschreckend, dass sie Kinderplattformen durch das universelle Böse ankündigen und feierlich schwören, sie zu umgehen.
Wie auch immer, es gibt kaum Kinder, die in ihrer Kindheit grundsätzlich auf den Besuch von Spielplätzen / Räumen und Kindergruppen (und damit auch auf Konfliktsituationen) verzichten können. Daher ist die Kommunikation auf dem Spielplatz eine Art Demoversion ihrer Minigesellschaft in Kindergärten, Schulen und anderen Kindergruppen, und dies ist eine äußerst nützliche Phase - wenn die Interaktion dieses Kindes von einer Mutter (Papa, Oma, Kindermädchen) begleitet wird., und auf diese Weise werden auch die Grundregeln des gesellschaftlichen Lebens gelehrt. In diesem Artikel werde ich versuchen, Antworten auf die häufigsten Fragen zu geben, die Mütter bei den ersten Konflikten auf Spielplätzen haben, und ich werde auch die grundlegenden Verhaltensregeln unter Berücksichtigung der Altersmerkmale der Kinder auflisten. So…
IN WELCHEM ALTER SOLL ICH EIN KIND AUF DEN SPIELPLATZ FÜHREN?
Die Antwort kann nur ein Elternteil geben, denn nur SIE kennen die Eigenschaften Ihres Kindes, seine Fähigkeiten und Bedürfnisse! Folglich:
- wenn das Kind noch alles in den Mund zieht, alles leckt, was in seine Reichweite kommt - zum Spielen im Sandkasten muss nicht geführt werden. Die Sandbox ist überhaupt kein "Muss-Besuch-Ort", es gibt keine Vorschriften, wann es "Zeit" oder "Notwendig" ist! Ja, Sand ist ein hervorragendes Material für die Entwicklung der Feinmotorik, die meisten Kinder lieben es, darin zu basteln, aber es ist überhaupt nicht kritisch, wenn dies nicht in einem Jahr, sondern in zwei Jahren passiert.
? wenn das Baby Angst vor Kindern hat, sich in den Armen der Mutter versteckt und weint, wenn es sich dem Spielplatz nähert - keine Notwendigkeit, Ereignisse zu erzwingen und zu erzwingen! Die gleiche Empfehlung gilt auch für Kleinkinder, die nach einem Konflikt oder einer anderen unangenehmen Situation für das Kind Angst vor Kindern und / oder Spielplätzen bekommen haben - geben Sie dem Kind Zeit zum Vergessen und schalten Sie das Interesse wieder ein. Das wirkliche Bedürfnis nach Kommunikation und gemeinsamem Spiel tritt bei Kindern im Alter von + -3 Jahren auf, wenn das Rollenspiel zur Hauptaktivität wird. In einem Jahr sind andere "Kinder interessant" in etwa so wie Stöcke, Raupen und Blumen. Das ist natürlich interessant und ABSOLUT ALLES neu, ungewöhnlich, hell, ungewöhnlich. Mit anderen Worten, für ein einjähriges Kleinkind ist ein Kind eigentlich immer noch nur ein Studienobjekt, das auch irgendwie manipuliert werden kann. In diesem Alter gibt es noch keinen Begriff von Freundschaft, das Spiel hat den Charakter „Du hast ein interessantes Spielzeug, gib mir“und wenig später erreicht es das Niveau des „Nebeneinanderspielens“(nicht zu verwechseln mit gemeinsamem Spiel, deren wesentlicher Unterschied in der Rollenverteilung und der Aufstellung gemeinsamer Regeln liegt und der im Alter von 3-4 Jahren erscheint). Daher besteht keine Notwendigkeit, das Kind zu zwingen, "mit den Kindern zu spielen". Beobachten Sie das Kind: Sie werden definitiv sehen, wann es Interesse an der Kommunikation mit Gleichaltrigen zeigt, und es besteht absolut keine Notwendigkeit, sich mit Gewalt zu „sozialisieren“.
Ich möchte auch etwas über die Sozialisation sagen. Ich weiß, dass moderne Eltern sich sehr um die Sozialisierung ihres Kindes sorgen und glauben, dass eine frühestmögliche Unterbringung des Kindes in den Kindergarten dazu beitragen wird. Dies ist ein großes Missverständnis. Was ist Sozialisation? Wikipedia gibt die folgende Definition: "Sozialisation ist der Prozess der Integration eines Individuums in ein soziales System, das in das soziale Umfeld eindringt, indem es seine sozialen Normen, Regeln und Werte, Kenntnisse und Fähigkeiten beherrscht, die es ihm ermöglichen, erfolgreich in der Gesellschaft zu funktionieren."Und nun das Wichtigste: "Die Familie ist von größter Bedeutung in der primären Sozialisation, von der das Kind seine Vorstellungen von der Gesellschaft, von ihren Werten und Normen bekommt." Niemand und nichts Besseres als Eltern und Familie werden einem Kind in diesem Alter das notwendige Verständnis dafür vermitteln, wie die Welt funktioniert, welche Regeln und Verhaltensnormen in der Gesellschaft existieren. Ein Team von Kindern wird keine guten Manieren vermitteln und nicht lehren, wie man kommuniziert und Freunde findet, wie man sich richtig streitet und versöhnt, wie man seine Interessen verteidigt und verteidigt, all dies ist die Aufgabe der Eltern! Aber nachdem Sie all das bereits gelernt haben, ist es sinnvoll, das Kind auf eine "große Reise" zu entlassen. Daher der nächste Punkt:
WANN IST ES MÖGLICH, EIN KIND FREIZUGEBEN, UM UNABHÄNGIG AUF DEM PLATZ ZU SPIELEN?
Ein Kind unter drei Jahren auf dem Spielplatz muss von einem Erwachsenen beaufsichtigt werden! Das heißt, Mama sollte in unmittelbarer Nähe und hörbar sein und nicht in der Nähe auf einer Bank. Denn erst im Alter von 3 Jahren beginnt sich das primäre Selbstbewusstsein des Babys zu bilden, es beginnt die ersten Ursache-Wirkungs-Beziehungen aufzubauen und Schlussfolgerungen zu ziehen, es besitzt eine Willkür und die Fähigkeit, sein Verhalten zu kontrollieren, Fokussierung nicht nur auf momentane Impulse. Dementsprechend sollte die Mutter bis zu diesem Alter in der Nähe sein, um nur die Regeln der Interaktion zu vermitteln und die Sicherheit sowohl ihres Kindes als auch seiner Umgebung zu gewährleisten. Darüber hinaus müssen Sie bei einem Kind bis 2-2, 5 Jahre nah beieinander sein. Erstens, anstelle des Kindes verschiedene Dialoge zu sprechen, während es selbst nicht spricht, und so zu lehren, wie es sich lohnt, zu kommunizieren. Und zweitens bei Sandkriegen / Toy Showdowns / Swing Divisionen - um auf dem Laufenden zu bleiben und Problemsituationen zu lösen und zu erklären, wie man am besten vorgeht.
WAS TUN, WENN DAS KIND HYSTERISCH IST, WENN SIE DIE WEBSITE VERLASSEN?
Jede Mutter kennt die Situation, wenn das Baby sich auf erste Aufforderung weigert, das Gelände zu verlassen und nach Hause zu gehen. Aber für manche Eltern wird dieser Moment wirklich zu einer Prüfung, die sie schon vor dem Ausgehen fürchten. Was tun in solchen Fällen?
Verstehen Sie, dass Ihr Kind das Recht hat, frustriert oder sogar wütend zu sein, wenn ihm eine angenehme Zeit vorenthalten wird.
Helfen Sie dem Kind, sich darauf vorzubereiten, dass es das Gelände verlassen muss: Beginnen Sie zum Beispiel in einer halben Stunde mit der Meldung, dass Sie das Gelände verlassen („in einer halben Stunde gehen wir nach Hause: jetzt bauen wir ein Schloss / eine Fahrt / 5 Mal eine Rutsche herunterrutschen - und wir werden nach Hause stampfen “), Wiederholen Sie dann diesen Monolog alle 10 Minuten und erinnern Sie daran, dass die Zeit abläuft und Sie bereits einen Teil des Plans abgeschlossen haben.
Wenn es soweit ist, falten Sie Ihre Sachen zusammen und packen Sie, lassen Sie sich nicht überreden, noch ein bisschen zu bleiben.
Seien Sie konsequent: Wenn Sie sich auf eine Abfolge von Aktionen geeinigt haben, halten Sie sich daran. Kinder müssen ein Gefühl für Grenzen und Grenzen haben, und die Eltern sind die Figur, die die Regeln durchsetzt.
Beginnen Sie nicht später als 15-20 Minuten vor dem Verlassen des Hauses mit einer neuen Aktivität: Das Baby kann sich hinreißen lassen und noch ungern gehen.
Trösten Sie Ihr Kind, wenn es launisch wird: Stimme, dass Sie seinen Zustand verstehen, und wenn Sie könnten, würden Sie bis zum Einbruch der Dunkelheit im Sand spielen, aber jetzt ist die Zeit zum Mittagessen / Schlafen / zum Laden und Sie müssen es tun es.
Bleiben Sie ruhig und versuchen Sie auf keinen Fall, Ihr Baby zu beruhigen: Es braucht Zeit, um sich zu erholen. Es ist nichts Katastrophales daran, dass andere Mütter sehen und hören, dass Ihr Kind launisch ist. Sie haben genau die gleichen lebenden Kinder, die Ton haben. Viel seltsamer sieht eine eilige Mutter aus, die ihr Kind nicht zu beruhigen weiß und bereit ist, sogar auf dem Kopf zu stehen und einen Stepptanz zu schlagen, wenn sich nur ihr Kleines beruhigt. Ein Kind braucht einen selbstbewussten Elternteil, der weiß, was zu tun ist, und nur ein solcher Elternteil kann ein Dreh- und Angelpunkt für ein Kind sein, das noch immer Schwierigkeiten hat, mit seiner Gefühlswelt umzugehen.
Wenn Sie das Gefühl haben, schon beim Gedanken an einen Wutanfall eines Kindes an einem öffentlichen Ort von Panik überwältigt zu werden, sollten Sie und das Kind diese für eine Weile vermeiden. Denn mit der Zeit wird das Kreischen und Schreien zum Hauptweg für Ihr Kleines, um das zu bekommen, was es will und Sie werden schnell merken, dass Sie damit nicht zurechtkommen … (Psychologen, Psychotherapeuten).
WIE SEIN, WENN EIN KIND FÄLLT?
Seit etwa einem Jahr stellen viele Eltern fest, dass Babys beginnen, "ein aktives Interesse an Kindern" zu zeigen. Sehr oft drückt sich dieses Interesse in Versuchen aus, ein Auge zu bohren, an den Haaren zu ziehen und die Wangen zu kneifen. Ja, Babys in diesem Alter sind sehr taktil und wollen alles per Tastendruck überprüfen. Daher sollten Eltern die Handlungen des Babys sorgfältig überwachen und immer wachsam sein, wenn das Kleine beginnt, eng zu „kommunizieren“: seine Hand halten, zeigen, wie man sanft berührt oder streichelt (und nicht nur „kein Schlag“sagen), lenkt seine Hand mit seiner eigenen. Wenn das Baby in einem Anfall von Begeisterung oft schmerzt, ist es besser, eine solche enge Kommunikation mit Fremden für eine Weile zu vermeiden und zu Hause fortzufahren - bei Familienmitgliedern, Haustieren, um genaue Taktilität zu lehren, um angenehme Körperspiele zu spielen.
Im Alter von etwa 2-3 Jahren können Kinder aggressiv werden und ihre Interessen verteidigen. Viele Eltern befürchten, dass ein solches Kind zu einem Tyrann oder einem Kämpfer heranwächst. Dies ist aber auch ein altersbedingtes Merkmal, das sich in gewissem Maße bei jedem Kind ausdrückt. Wie Sie bereits verstanden haben, ist dies im Durchschnitt bis zu 3 Jahren eine Variante der Norm. Das heißt aber nicht, dass alles dem Zufall überlassen werden muss, damit die Kinder es „selbst herausfinden“. Auf dem Spielplatz sind die Eltern für ihr Kind verantwortlich! Dies bedeutet, dass es notwendig ist, in der Nähe zu sein und den körperlichen Einfluss des Babys zu verhindern, zu erklären, wie man fragt / nimmt / teilt usw. Wenn das Kind auf Bitten und Überreden nicht reagiert, verlassen Sie den Spielplatz oder die Kindergesellschaft. Parallel dazu sollte dem Baby beigebracht werden, seine Emotionen auf akzeptable Weise auszudrücken, um seine soziale und emotionale Intelligenz zu entwickeln.
WAS TUN, WENN IHR KIND MISSBRAUCHT WIRD?
Zunächst einmal ist festzuhalten, dass Kinder "Groll" ganz anders wahrnehmen als wir - Erwachsene. Für ein Kind kann sich absolut jede Nicht-Arbeitssituation als "anstößig" erweisen: Sie haben nicht den Eimer gegeben, den sie wollten; erlauben Sie nicht, Sand zu essen; Ich will nicht von der Schaukel absteigen. Es ist wichtig zu verstehen, dass Ihr Baby in jeder dieser Situationen frustriert ist und infolgedessen weint und / oder schreit. Dies ist eine normale Altersreaktion! Auf diese Weise muss das Kind auf seine negativen Emotionen reagieren, die durch die Diskrepanz zwischen dem Gewünschten und dem Tatsächlichen verursacht werden. Daher ist die Situation, in der jemand das Auto nicht mit Ihrem Kind geteilt oder den Eimer weggenommen hat, keine Tragödie, sondern ein weiterer Grund zu glauben, dass nicht alles im Leben nach seinem Willen passieren wird. Es ist nicht nötig, dass ein Kind, das negative Gefühle bei Ihrem Baby verursacht hat, Etiketten aufhängt ("was für ein ungezogener Junge!") und Zeichen gibt ("ein böses Mädchen hat unser Baby beleidigt!"). Trösten Sie Ihr Kind einfach und helfen Sie ihm, mit Enttäuschungen fertig zu werden. Glauben Sie mir, Ihr Kind wird zu gegebener Zeit auch mehr als einmal andere Kinder auf diese Weise „beleidigen“, also sollten Sie es nicht dramatisieren.
WAS TUN, WENN DAS KIND GESCHRIEBEN WURDE?
Lassen Sie uns zunächst noch einmal auf die Altersmerkmale von Kindern unter 3 Jahren eingehen. Etwa ein Jahr lang bemerken viele Mütter, dass das Baby anfangen kann, zu schlagen, zu schieben und zu werfen, was in seinen Händen ist. Und sie interpretieren dies als Aggressivität. Aber der Grund ist ein anderer: Erstens versucht das Baby auf diese Weise die Welt "um Stärke zu" und zweitens ist es für ihn auch eine der Möglichkeiten, auf negative Erfahrungen zu reagieren. Ein Kind bis mindestens 3 Jahre ist der aufkommenden Enttäuschung nicht gewachsen, und wenn sein Verlangen nicht sofort befriedigt wird, kann es den Verursacher schubsen und schlagen (z Perlen). Deshalb ist es notwendig, nah zu sein, um Ihr Baby bei einer solchen Reaktion von außen schützen zu können (seinem Kind erklären: "Der Junge wollte Ihre Perle nehmen und war verärgert, aber es" Es ist nicht schön, ihm aus den Händen zu schlagen / zu drücken / zu ziehen. Sie müssen fragen oder anbieten, sich zu ändern" …Und vor allem, um die Versuche Ihres Kindes, in solchen Situationen Gewalt anzuwenden, zu unterdrücken, die Situation auf die gleiche Weise zu sprechen, und es auch zu trösten, falls das Kind sehr aufgebracht ist, wenn es nicht bekommt, was es will.
In einer Situation, in der Ihr Kind dennoch gestoßen/geschlagen wurde:
- Auf keinen Fall sollten Sie das missbrauchende Kind im Gegenzug schlagen;
- Sie können nicht anfangen zu lesen / zu erziehen / Ihr Kind nicht zu beleidigen!
- Sagen Sie „Stopp! So kann man es nicht machen! Es tut weh/unangenehm!" Ebenso signalisieren Sie dem anderen Kind und bringen Ihrem Kleinkind bei, in solchen Situationen zu sprechen und sich zu verhalten.
- Wenn Gespräche das Kind nicht betreffen, bringen Sie IHR Baby aus der Gefahrenzone.
Glauben Sie mir, früher oder später wird Ihr Kind in derselben Situation GARANTIERT sein und Sie werden es wahrscheinlich auch nicht mögen, dass Fremde Gewalt gegen es anwenden oder unvoreingenommene Bewertungen abgeben. Ja, das Herz der Mutter reagiert immer sehr scharf darauf, wenn ihr Kind beleidigt ist, aber man sollte nicht dramatisieren: das sind Kinder - es passiert, es passiert jedem)
MÜSSEN SIE EINEM KIND UNTERRICHTEN, IHRE DINGE ZU TEILEN?
Eine sehr brennende Frage für viele. Natürlich müssen Sie beibringen, wie Sie Ihr Spielzeug in einem gemeinsamen Sandkasten mit anderen Kindern teilen und austauschen können. Nur daraus folgt nicht der Schluss, dass das Kind teilen SOLL - sonst "gierig". Betrachten wir den psychologischen Aspekt des Begriffs "Share" genauer. Zunächst bis zu der Zeit, in der das Kind das Pronomen "Ich" noch nicht in der Sprache hat (dh die primäre, aber bereits eine klare Vorstellung von seiner Trennung von seiner Mutter und der Welt im Allgemeinen hat sich nicht gebildet.)) - er sieht nicht den Unterschied zwischen den Begriffen "mein" / "dein" und "dein" / jemand anderes ". Ungefähr zwei Jahre alt, kommt eine Zeit, in der das Baby allmählich ein Gefühl der Eigenverantwortung entwickelt und beginnt, seinen Spielsachen eifrig zu folgen. Bis zu diesem Alter gilt alles, was sich in seinem Blickfeld befindet, automatisch als "mein". Außerdem ist das Gehirn des Kindes auf das ständige Lernen von allem Neuen eingestellt und das Kind wird einfach von einem Magneten angezogen von allem, was es zum ersten Mal sieht. Deshalb ist das Spielzeug anderer Kinder auf dem Spielplatz immer interessanter als das eigene und das Kind greift sofort darauf zu. Dies ist auch ein normales Verhalten für ein Kleinkind unter 3 Jahren. Gleichzeitig müssen Eltern ihren Sohn oder ihre Tochter unterrichten, was das Konzept von "ihrem" und "von jemand anderem" ist: den Kindern der Mutter, des Vaters, der anderen - und solche Dinge können nicht genommen werden. Solche Regeln sollten zu Hause mit der Familie festgelegt werden.
Oftmals werden die Perlen in den Sandkästen für alle, die sich darin befinden, "allgemein". Aber auch in diesem Fall sollten Sie Ihrem Kind signalisieren: "Wir nehmen jetzt diesen kleinen Zug vom Jungen zum Spielen und geben ihn dann zurück, weil es das Spielzeug von jemand anderem ist", wenn es zum Beispiel nicht so ist es ist üblich, auf Ihrer Website um Erlaubnis zu bitten. Nach dem Spiel müssen Sie den Besitzer seines Eigentums auf jeden Fall zurückgeben und Ihrem Kleinen sagen: "Wir haben gespielt und wir müssen zurückkehren und "Danke" sagen, denn dies gehört nicht uns."
Wenn das Baby ein Spielzeug mitnehmen möchte, das ein anderes Kind spielt, fragen Sie, ob es Ihnen möglich ist zu spielen, bieten Sie an, Spielzeug auszutauschen, aber wenn der Besitzer dagegen ist, erklären Sie es Ihrem Baby ruhig (auch wenn es sehr aufgebracht ist) dass du es jetzt nicht ertragen kannst, weil es nicht dein Ding ist. Trösten Sie Ihren Kleinen und schlagen Sie eine Alternative vor. Dem Kind sollte nicht beigebracht werden, dass es auf die erste Bitte hin alles bekommen kann. Wir leben in einer Gesellschaft, und die Grenze unserer Wünsche und Interessen endet dort, wo wir den Interessen anderer begegnen.
Wenn sie Ihrem Kind ein Spielzeug wegnehmen möchten, sagen Sie Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter: „Das Baby möchte mit Ihrem Flugzeug spielen, kann ich?“. Wenn das Kind dagegen ist, sagen Sie es der Person, die fragt („wir können Ihnen dieses Spielzeug jetzt nicht geben, weil wir selbst spielen“). Bieten Sie ihm eine Gegenleistung an, bitten Sie ihn, zu warten, bis Ihr Kind mit dem Spielen fertig ist - sprechen Sie ruhig und ohne zu dramatisieren die Situation, und mit der Zeit wird Ihre Rede zu einem Instrument in den Händen des Kindes, das solche Fragen verbal zu lösen weiß.
Es ist von frühester Kindheit an notwendig, einem Kind Respekt vor dem Eigentum eines anderen zu vermitteln und gleichzeitig seine eigenen Interessen zu berücksichtigen. So tragen Sie zur Bildung eines Grenzgefühls beim Baby bei, was sich positiv auf die Bildung von Selbstwertgefühl und Selbstwertgefühl auswirkt.
WAS TUN, WENN DAS KIND NICHT TEILEN MÖCHTE?
In der Regel kann nach 2 Jahren eine Periode beginnen, in der das Kind empört ist und seine eigenen verteidigt - dies ist ein gutes Zeichen, das von einem normalen Eigentumsgefühl spricht. Die richtige Einstellung ihr gegenüber erwächst aus Respekt vor deinen Dingen und den Dingen deiner Nächsten. Wenn das Kind seine Spielsachen nicht teilen oder hergeben möchte, auch wenn es sie im Moment selbst nicht spielt, besteht keine Notwendigkeit, es zu zwingen, sich zu schämen und es „gierig“zu nennen. Aufmerksamkeit! Das gleiche Prinzip ist relevant, wenn Sie nicht mit Ihrem Kind teilen möchten! Dieser Moment ist besonders für Mütter von Babys akut, wenn „ältere“Kinder nicht mit ihnen teilen. Es scheint "so erwachsen zu sein, dass es ihm leid tut, dem Kind zu gefallen"? Und Sie versetzen sich in seine Lage. Für Sie ist dies nur eine weitere unbedeutende Puppe, Perle, Stock und für einen Dreijährigen zum Beispiel eine "schlafende Tochter", "Vogelnest" oder "Laserpistole". Würden Sie auf der Straße zu einem Fremden gehen und ihn bitten, mit Ihrem Kind Ihren Kinderwagen oder ein Auto zu fahren? Vernachlässigen Sie die Welt der Kinder nicht, zeigen Sie Ihrem Kind ein Beispiel des Respekts für andere. Irgendwann wird aus Ihrem Einjährigen auch ein "erwachsener" Dreijähriger, der vielleicht auch nicht mit einem für ihn völlig uninteressanten Kind teilen möchte.
Und schlussendlich. Das Hauptprinzip, das bei der Kommunikation mit anderen Kindern befolgt werden sollte, besteht darin, sich vorzustellen, dass Sie eine „fremde“Mutter sind, die mit Ihrem Kind kommuniziert. Wie möchten Sie auf Ihr Baby reagieren, wenn es ein Spielzeug nicht teilt oder aus Versehen ein Nachbarkind schubst? Und solche Situationen werden es auf jeden Fall geben, und es ist nicht immer notwendig, ein Tribunal zwischen Müttern zum Thema "Wer zuerst angefangen hat" und "Wer ist mehr schuld" zu arrangieren. Das sind Kinder - während ihrer gesamten Kindheit fallen sie endlos hin, stoßen, kämpfen, schnappen sich Spielsachen, schikanieren und beleidigen. Manchmal tun sie es mit Absicht, aber häufiger (besonders in der "sandigen" Kindheit) - ungewollt, einfach weil sie Kinder sind und ihre Emotionen und Körperbeweglichkeit noch nicht vollständig beherrschen. Übertreiben Sie nicht die Schwere der Situationen und stören Sie ihre "erwachsenen" Einschätzungen des Verhaltens von Kindern: Sie lernen nur, sich zu verhalten, um anderen nicht zu schaden - weder physisch noch emotional. Und die Aufgabe eines Erwachsenen ist es, sorgfältig zu begleiten, zu erklären und zu schützen. Ja, wir alle müssen sowohl auf dem Spielplatz als auch in den Kindergruppen (Kindergärten, Schulen, diverse Kreise) ganz unterschiedliche Kinder und ihre Mütter treffen, die radikal unterschiedliche Erziehungsansätze haben. Und manchmal kann es zu Missverständnissen, Verwirrung, sogar Verurteilung führen. Denn Mutterschaft und Elternschaft sind wie durch ein Vergrößerungsglas das Wertesystem, Lebensleitlinien und Prioritäten jeder Familie. Und ja, wir sind alle wirklich sehr unterschiedlich - jeder mit seiner eigenen Geschichte der Mutterschaft, Kindheit und des Lebens im Allgemeinen. Und das ist normal, das ist das Leben – und es ist ganz anders und abwechslungsreich. Aber es ist sehr wichtig zu lernen, wie man mit anderen höflich umgeht (egal wie unterschiedlich sie sind) und seinen Kindern beizubringen, dies zu tun!
Mögen Ihre Spaziergänge fröhlich und konfliktfrei sein!)
