Narzissmustherapie In Der Kindheit: Eine Geschichte Von Einer Präsenz

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Die Mutter der 6-jährigen Sasha S. wandte sich mit der Bitte an mich, eine intellektuelle Entwicklung zu diagnostizieren. Die Ergebnisse der Diagnostik im Kindergarten gaben Anlass zur Sorge.

Mama wurde empfohlen, das Mädchen auf eine Sonderschule zu schicken.

Während ich mit meiner Mutter sprach, ließ diese Diagnose meine Zweifel aufkommen. Mutter und Tochter, beide interessant, gut gekleidet und mit einer Spannung der Verzweiflung im gesamten Erscheinungsbild, erzeugten ein erstaunliches Gefühl, gepflegt und verlassen zugleich zu sein. Die ganze Erscheinung des Mädchens verriet ihre Enthemmung. Launenhaftigkeit, etwas alarmierende Verwirrung, aber keine geistige Behinderung. Doch in den ersten Minuten meiner Interaktion mit ihr (oder besser gesagt der Versuche, es zu etablieren) war ich stark versucht, mich der Meinung meiner Kollegen anzuschließen.

Das Kind verursachte nicht nur Verwirrung, sondern auch Entsetzen und ein Gefühl völliger Hoffnungslosigkeit. Der Eindruck war, dass das Mädchen nicht hörte, nicht verstand, was sie von ihr wollten und sich einfach nicht länger als 5 Sekunden konzentrieren konnte. Gleichzeitig machte sie deutlich, dass sie meine Anwesenheit bemerkte, da sie mit genau dem Material handelte, das ihr angeboten wurde (ein Blatt Papier mit Stift, Würfel). Und sie hat sich ständig chaotisch verhalten und nicht so, wie ich sie gefragt habe.

Also haben wir die ersten zehn Minuten "geredet". Mich hat in dieser Zeit ausschließlich Neugier und Aufregung gefesselt: Was passiert und was kann ich dagegen tun?

Irgendwie begann Sasha allmählich, sich auf Anweisungen zu konzentrieren und zeigte ihre vollständige intellektuelle Integrität, obwohl sich der Entwicklungsstand ihrer kognitiven Fähigkeiten als eher niedrig herausstellte.

All dies tat sie, blieb in einer ständigen chaotischen Bewegung, balancierte auf der gleichen Linie zwischen völliger Ignoranz und passivem Widerstand.

Überraschend für mich war, dass ich mich nach der Arbeit mit ihr überhaupt nicht müde fühlte (wir brauchten mehr als eine Stunde). Sasha hingegen sah müde und erschöpft aus (ich muss sagen, Müdigkeit tat ihr sehr gut - sie hat irgendwie aufgehört, sich ständig zu bewegen und wurde wie ein Kind, mit dem man einfach reden oder spielen kann).

Natürlich habe ich mich bereit erklärt, mit ihr zusammenzuarbeiten, meine Mutter war zunächst ausschließlich daran interessiert, Aktivitäten zu entwickeln, was verständlich war, denn nur der Geist der unaufhaltsam herannahenden Schule zwang sie, sich irgendwie um das Mädchen zu kümmern: „Ich habe es vorher gesehen“nicht alles ist normal, aber einfach ich konnte es nicht, aber vor der Schule muss ich noch …”.

Zumindest war ich mit einer gewissen Angemessenheit der Mutter bei der Einschätzung der Situation zufrieden. Die weitere Arbeit zeigte jedoch, dass meine Anwesenheit in dem Raum, in den Sasha gebracht wurde, für sie der einzige signifikante Faktor war: ungewöhnlich, bedrohlich und attraktiv zugleich. Zweifellos war ich die einzige Figur für sie, die all ihre Aufmerksamkeit und Energie sammelte, und intellektuelle Aufgaben blieben nur ein düsterer Hintergrund. Da ich erkannte, dass weitere Arbeit in diese Richtung ohne angemessene therapeutische Sitzungen äußerst wirkungslos wäre, bot ich meiner Mutter diese Sitzungen für Sasha an. Die erste Sitzung wurde mit meiner Mutter durchgeführt. Weder Mama noch Mädchen waren glücklich darüber, aber ich interessierte mich dafür.

Zu diesem Zeitpunkt hatte ich es bereits geschafft, meine Mutter besser kennenzulernen, und ich wusste, dass sie sich der großen Distanz zwischen sich und ihrer Tochter durchaus bewusst war, aber nicht bereit war, auf sie zuzugehen („wenn sie so aufwächst wie ich, sie wird sich wie ein Narr fühlen“). Für mich war es wichtig zu verstehen, wie das ihre Interaktion zerstört und ob es sich lohnt, jetzt damit zu arbeiten oder in bessere Zeiten zu verschieben.

Ich hatte das Gefühl, zwei einander kaum bekannte Leute eingeladen zu haben, die sich jetzt ziemlich angespannt und unbeholfen fühlen. Sasha hatte eine starke Angst, ein Bedürfnis nach Sicherheit und Unterstützung, das ihre Mutter geschickt ignorierte, was nicht verwunderlich war, da das Bedürfnis ihrer Mutter nach Unterstützung fast höher war als das von Sasha.

Sie wandten sich ausschließlich an mich, mit meiner Mutter wurde eine Vereinbarung über die therapeutische Arbeit mit Sasha getroffen, während gleichzeitig Entwicklungskurse mit einer Intensität von 2 x pro Woche gehalten wurden.

Mama wurde eine Einzeltherapie angeboten. Ich werde gleich reservieren, dass ich nur ein Jahr später die erste gemeinsame Stunde danach angeboten habe, was meiner Mutter einen Schreckensanfall bereitete.

Eigentlich war 1 Session mit Sasha eigentlich unsere Bekanntschaft. Vor dieser Lektion habe ich strukturiert und das Mädchen in dieser Struktur gehalten. Hier stießen alle meine Versuche, an ihre innere Welt der Gefühle und Wünsche zu appellieren, auf starken Widerstand. Obwohl dies nur theoretisch Widerstand genannt werden konnte, denn in Wirklichkeit war es eine kontinuierliche, ziellose Bewegung, Strömung, Flucht. Sie rutschte ständig ab und blieb vor nichts stehen. Ihre Wünsche waren ungeformt und unklar, sie meldete sich praktisch nicht bei mir, sie beantwortete meine Fragen und Antworten nicht, das einzige, was sie irgendwie hielt, war das angebotene Blatt Papier. Sie zeichnete, und ich war dabei. Meine Anwesenheit und "empathisches Zuhören" waren (und sind es für viele Sitzungen geblieben) meine einzige Technik. Die erste war ein Wohnmobil. Es war nicht nur ein Auto, sondern ein „Haus auf Rädern“. Dann erschienen ein Mann und eine Frau und mit ihnen Feindseligkeit, Traurigkeit, Einsamkeit (Sashas Eltern ließen sich vor einigen Jahren scheiden). Sie war nicht auf diesem Bild. Sie hat lange daran herumgefummelt: Sie hat etwas gewaschen, korrigiert, aufgemalt. Dadurch wurden ihre Figuren und vor allem ihre Gesichter etwas Abgenutztes und Formloses. Nachdem sie mit ihren Eltern "fertig" war, erschien die Königin (bereits auf einem anderen Blatt).

Hier bemerkte Sasha meiner Meinung nach zum ersten Mal meine Anwesenheit und bat mich, mich abzuwenden. Das Mädchen reagierte ziemlich eindeutig auf meine Versuche, sie einzuladen, auf ihre Grenzen zu achten, und die Bedeutung lautete: „Ich habe absolut keine Ahnung, wovon Sie sprechen! Ich möchte eine Königin zeichnen, nicht lernen, sich zu verstecken. Ich war froh, dass sie zumindest ein gewisses Bedürfnis für mich erkannte und sie in eine Bitte verwandelte. Jetzt wandte ich mich ab, während sie zeichnete, und drehte mich um, wenn sie ein Objekt für perfektioniert hielt. Ich sollte auch erraten, was sie gezeichnet hatte, aber es war langweilig für mich, und sie musste es selbst erklären. Die Essenz ihrer Zeichnung bestand darin, dass die Königin Trost braucht und sich warm halten möchte.

Das Ergebnis meiner Fragen, wie sich das auf ihr Leben auswirkt und wie sich die Königin wärmen konnte, war die Sonne im Bild. Damit beschloss ich, dass es zum ersten Mal reicht, und wir waren fertig.

Mein deutlichstes Gefühl nach der Sitzung war die Angst um Sasha. Ihr ganzes Verhalten: ständiges Ausrutschen, schmerzhafte Gefühle und Anspannung der Bedürfnisse, Körperbruch, irgendeine Art von Unannehmlichkeiten, "Umkehrung" der Bewegungen verursachten ein starkes Verlangen, sie zu halten und zu beruhigen. Explizite psychotische Tendenzen waren alarmierend. Gleichzeitig verursachten ihre Ablenkung, ihre Zurückhaltung, mit ihren Erfahrungen in Kontakt zu treten, ihre Unkenntnis meiner Unterstützung einige Verwirrung in mir als Therapeutin. Ich verstand nicht gut, wie ich mit ihr zusammenarbeiten sollte, wenn die Klientin nur meine Anwesenheit von mir akzeptieren würde. Meine Angst trieb mich dazu, so viel wie möglich und so schnell wie möglich zu tun, aber Sasha hat ihr eigenes Tempo und ihre eigene Bedeutung, und ich habe keine andere Wahl, als mich an sie anzupassen und ihr einfach in ihr Land der Einsamkeit und Traurigkeit zu folgen.

Sasha kam in einem Zustand extremer Müdigkeit zur nächsten Sitzung: rote Augen, ständiges Gähnen, defokussierter Blick. Das Kindermädchen wollte das Mädchen mit nach Hause nehmen, aber sie wehrte sich, und wir vereinbarten, dass wir so lange arbeiten würden, wie Sasha es wollte. Die ersten zwei Drittel der Sitzung nistete Sasha, sprach über etwas (nicht mit mir, sondern nur laut), weinte („Ich weine nicht, es fließen nur Tränen“).

Und ich war meiner Meinung nach nur an ihrer Seite, natürlich in regelmäßigen Abständen und bezog sich auf ihre Bedürfnisse: Was willst du? Wie wäre es für Sie bequemer? Sasha wurde allmählich immer ruhiger.

Dann bin ich eingeschlafen und habe etwa 20 Minuten geschlafen. Als ich aufwachte, waren Haltung und Bewegungen ruhig, gemessen, entspannt. Sasha stand auf und ging schweigend.

Am Abend dieses Tages bekam Sasha hohes Fieber und blieb drei Tage ohne weitere Symptome. Die alarmierte Mutter untersuchte das Mädchen von einem Neurologen (Sasha wird mit erhöhtem Hirndruck registriert) und es stellte sich heraus, dass der Druck deutlich abgefallen war. Ich weiß immer noch nicht, ob das mit unserer Arbeit zusammenhängt, aber die letzte Lektion schien mir sehr wichtig und Schläfrigkeit war kein Zufall. Das erste Mal sah ich, wie Sasha auf sich selbst aufpasste: Sie versteckte ihr Gesicht, zog einen Stuhl heran, brachte eine Jacke mit, suchte nach einer Pose. Das erste Mal sah ich sie ruhig. Ich würde sagen - beruhigt. Vielleicht hat meine Anwesenheit und Unterstützung ihr diesen sicheren Raum geschaffen, in Cahors konnte sie sich sich selbst zuwenden. Ich gebe voll und ganz zu, dass ihre Begegnung mit sich selbst ein Schock für sie sein könnte.

Und meine Angst verwandelte sich in ein Gefühl des Mangels an Trost. Als ich mit Sasha arbeitete, kam es mir vor, als sei mein Büro klein, unbequem, unbequem, es gab nur wenige Spielzeuge usw.

Jetzt denke ich, dass meine Sorge um sie und der Wunsch, mich zu kümmern, viel größer war, als sie zu akzeptieren bereit war. Dann war es auf der Ebene der Erfahrungen, ziemlich stark und unklar, die sich schnell gegenseitig ersetzten. (Anscheinend hat die Notwendigkeit, sie zu verstehen, meine Aufzeichnungen nach jeder Sitzung zum Leben erweckt, dank derer ich jetzt unseren gesamten Weg ausreichend detailliert nachbilden kann).

Die nächsten beiden Sitzungen sind eine Reise in ihr Land. Ein Mädchen auf nacktem Boden ("Das ist Land. Es ist nichts drauf. Und das ist ein Mädchen.") Dann tauchte eine Gestalt der Begierden auf. Nicht als spezifischer Wunsch, sondern als Wunsch nach Erfüllung von Wünschen. Auf dem nackten Boden ist eine Blume gewachsen - eine Siebenblume. Dann tauchte das Auto auf, in dem sie lebt. Diesmal war es ein Auto, kein Wohnmobil. Das Auto mit ihr stand links auf dem Blatt, Mama und Papa rechts. Dann verschwanden sie (Sasha löschte sie), und meine Mutter landete mit ihrer Tochter im Auto (hier musste ich ihr Wort nehmen, weil weder das Mädchen noch die Mutter zu sehen waren und Sasha darauf bestand). Ich hatte das Gefühl, dass Sasha mir seine Geschichte erzählt. Versucht den Boden unter unseren Füßen in unserer Beziehung. Am Ende der Sitzung machte ich ein Stück Land für die Blume der Wünsche, wo sie Wurzeln schlagen konnte, und bei der nächsten Sitzung keimte sie. Das Thema Tod tauchte auf: zuerst - die schwarze Sonne - "kalt, dunkel". Dann das Mädchen, das sterben will.

Dann - der Fluss und ertrunkene Menschen. Jetzt scheint es mir, dass es ein symbolischer Mord an denen war, die sie verlassen haben. Es war ein Gefühl ihrer gerichteten Energie. Als wäre eine Quelle aus dem Boden geflossen, durch die Steine. Das erste Mal, als sie meine Unterstützung annahm, zeichnete, setzte sie sich auf meine Knie, und gleich danach gab es echte Aggressionen in unserem Raum - wie eine sinnlose Beschäftigung: Versuche, meine Sachen zu ergreifen, auf Papier zu malen. Ich freute mich über diese Bewegung, die auftauchte, weil sie auf mich gerichtet war.

Davor hatte mich Sasha selten kontaktiert. Meine Fragen, Anregungen, Bemerkungen und Handlungen beantwortete sie manchmal mit Verhaltensänderungen, im Zeichnen, fast nie mit Worten.

Es gab praktisch keine Interaktion, anscheinend waren meine Anwesenheit und meine Unterstützung die notwendige Bedingung, die es dem Mädchen ermöglichte, ihren Gefühlen und Wünschen näher zu kommen.

Höchstwahrscheinlich war eine so unterstützende Präsenz für Sasha eine völlig neue Erfahrung, und sie wusste einfach nicht, wie sie damit umgehen sollte. Andererseits war ich ein wenig besorgt über die Affektivität und Unbestimmtheit ihrer Bestrebungen. Ich ging davon aus, dass ich viel Kunst brauchen würde, um mein Territorium im Kontakt damit zu verteidigen und ihm gleichzeitig die dringend benötigte Unterstützung zu geben.

Ich war überrascht, dass ich mich trotz der Angst um sie und einer sehr starken persönlichen Reaktion bei Sasha sehr natürlich fühlte. Manchmal kam es mir vor, als würde ich seltsame Dinge tun oder erlauben, von denen nicht klar ist, ob man das als Therapie bezeichnen kann. Aber gleichzeitig verließ mich das ruhige Vertrauen in die Treue meines Tuns nicht. Ich fühlte sie gut, ihr nervöser Deflexionsstil verwirrte und nervte mich nicht mehr, ich hörte auf zu überlegen, welche Techniken ich anwenden könnte, ich wurde mehr von meinen eigenen Wünschen geleitet - Unwilligkeit in unserem Kontakt.

Sasha begann die nächste Sitzung mit Plastilin. Ich war erfreut über ihre wachsende Aktivität, für sich selbst zu sorgen. Sie begann besser zu verstehen, was sie will und von wem. Ein Haus entstand aus Plastilin.

Ein Mädchen namens Zhenya (eine rein symbolische Figur) lebte mit ihrem Vater im Haus. Zhenya ist ein ausgestoßenes Kind mit schwarzem Gesicht. Sie war sehr schlecht, und deshalb fuhren Sasha und Papa sie weg.

Zhenya verschwand einfach, tauchte dann wieder auf und Sasha kehrte immer wieder in die Situation der Ablehnung zurück. Wichtig schien mir diese offene, aggressive Ablehnung, die in dieser Sitzung zunächst als Beziehungsfigur zwischen realen Menschen erschien: Sasha und seinem Vater, wenn auch in einem symbolischen Feld. Am Ende der Sitzung beruhigte sich Sasha irgendwie, hielt inne, dachte nach und sagte: "Wir müssen Mama blenden."

Ich mache keinen Vorbehalt mehr, dass keiner meiner Versuche, die Handlung in eine Schicht realer Beziehungen und ähnlicher "therapeutischer" Bewegungen zu übersetzen, nicht von Erfolg gekrönt war.

Sasha tat es selbst, als sie dazu bereit war und nahm keine Gewalt gegen sich selbst an, auch nicht in Form von Angeboten.

Für die nächste Sitzung haben wir ein Haus für die Familie modelliert: Sofas, Sessel. Die Familie war ganz. Ich freute mich über diese Wiedererweckung des Wunsches, zusammen zu sein, Sascha gelang es oft nicht, ihr fehlte meist die gemächliche Bewegungsgenauigkeit, die ihre geplante Arbeit erforderte. Ich wollte ihr helfen, aber sie fragte nicht, und dann bot ich ihr selbst an.

Sie hat es sehr gerne angenommen, und dann haben wir das Haus gemeinsam gestaltet. Unmittelbar nach der Sitzung kam es mir wieder vor, als hätte ich zu wenig Spielzeug, sodass Sasha etwas nicht spielen konnte und stattdessen versuchte, das zu tun, was sie zum Spielen brauchte. Aber nach einiger Zeit wurde klar, dass es unsere erste Erfahrung des gemeinsamen Handelns und meine Tätigkeit darin war, die sich für Sasha als äußerst wichtig herausstellte, da für sie die Vereinbarkeit der nächste Schritt über ihre Erfahrung hinaus war. Und doch scheint Sasha während unserer Sessions nicht nur gelernt zu haben, wie er die Menschen um sich herum zu seinem eigenen Vorteil nutzen kann, sondern auch einige elementare instrumentale und soziale Fähigkeiten. Die nächste Session begann mit der gleichen Knete.

Aber Sasha verlor irgendwie sehr schnell das Interesse daran und fing an, mir zu befehlen, was ich tun sollte. Ich sagte, dass es mir unangenehm war - sie begann zu fragen. Ich wollte nichts formen - Sasha war nicht angemacht. Ich habe verstanden, dass die Hauptsache jetzt ist, was zwischen uns passiert. Ich vermutete, dass ihre Bewegung auf mich die Form von Unterdrückung oder Gefangennahme annehmen könnte, und jetzt zeigte Sasha deutlich diese vertrauten Muster, die sie in der Interaktion mit der Familie „gelernt“hatte. Meine Aufgabe war es, diesen Prozess zu frustrieren, aber so zu tun, dass es für Sasha erträglich war. Ich war mir ihrer Ressourcen sehr unsicher, ich sagte nur, dass ich es nicht alleine machen wollte, und das tat ich nicht. Sie brach in Tränen aus, wollte gehen.

Aber sie ging nicht, sondern begann zu nisten. Sie wollte sich eine bequeme Kolonie machen, in der sie sich verstecken konnte, eine Kolonie - einen Bau. Nachdem sie es gebaut hatte, versteckte sie sich zuerst wirklich, aber das dauerte nicht lange. Mit meiner völligen Passivität musste Sasha nach Wegen suchen, sich selbst anzusprechen, und die Stimme wurde so. Sie nannte sich nicht Sasha, sondern die Unsichtbare, die "goldene Unsichtbarkeit", die eine sehr klare, klare, melodische Stimme zeigte, die ich noch nie von Sasha gehört hatte (jetzt, nach drei Jahren studiert Sasha in der Schule Musik, singt wunderschön und tanzen). Dies war eine neue Phase in unserer Beziehung. Die Vorkontaktphase wurde schließlich bestanden. Dieser Weg erforderte 7 Therapiesitzungen und 10 Entwicklungstreffen!

Meine Vermutung nach dieser Sitzung war, dass Sasha mir während der Interaktion zu nahe kam, und anscheinend war eine solche Distanz für sie sehr störend und unsicher, Sasha fühlte sich zu wehrlos. Aber sie kannte keine andere Möglichkeit, sich um ihre Grenzen zu kümmern, als Befehle oder physisches Verlassen. In der nächsten Sitzung zeigte sich das Bedürfnis nach taktilem Kontakt, das Sasha versuchte, als Spielmanipulation zu formalisieren und umzusetzen (lass uns eine Masseurin spielen). Vielleicht war die Massage, zu der sie seit kurzem geht, die erste angenehme Form des Körperkontakts.

Nächste Woche fand der Aufnahmetest an unserer Schule statt. Nach den Ergebnissen wurde Sasha in die 1. Klasse aufgenommen. Danach fand die letzte Session vor den Ferien statt.

Darin meisterte und lebte Sasha ihre Ängste, die mit einer neuen Rolle verbunden waren: Versagensängste, Unsicherheit, das Bedürfnis nach Vertrauen von ihrer Mutter.

Das Ergebnis und der Testprozess, bei dem Sasha nicht nur einen höheren Entwicklungsstand der kognitiven Fähigkeiten, sondern vor allem auch die Fähigkeit zur Zusammenarbeit in der Geschäftskommunikation und die Fähigkeit zur Annahme einer kognitiven Aufgabe demonstrierte, sowie der Abschluss Session, bei der klar wurde, dass Sasha begonnen hatte, sich um die Probleme ihres sozialen Lebens und nicht nur ihres Innenlebens zu kümmern, dass sie in unserem Kontakt ganz konkrete tatsächliche Bedürfnisse erkennen und realisieren konnte, war für mich eine Bestätigung dass die erste Etappe unserer Arbeit abgeschlossen ist. In dieser Phase wurden über 4 Monate 10 Therapie- und 15 Entwicklungssitzungen durchgeführt, im Herbst wurde unsere Arbeit erneuert. Sasha zog es immer noch vor, sich ausschließlich alleine zu bewegen und akzeptierte (und forderte jetzt!) Escort von mir. Das einzige, was mir gelungen ist, waren die Worte "Nein, ich will nicht!" anstelle des üblichen Standard-Ignorierens, obwohl dies selten vorkam. Es wurde möglich, einige Techniken zu verwenden, aber nur die, die sie vorgeschlagen hatte (eine Technik, die ich in Bezug auf Handlungen eine gewisse Übereinstimmung nenne: Lass mich das tun, und du tust es). Zum Beispiel erfand sie die Technik einer Art " Spiegel" beim Zeichnen und Modellieren. Die Quintessenz ist, dass ich ihr zuerst wiederhole, was sie tut, und dann wiederholt sie mir nach. Im Ergebnis entstehen zwei sehr ähnliche und doch unterschiedliche Berufe, in denen sich alle Vorteile und Sicherheiten einer gesunden Fusion manifestieren: Gemeinschaft unter Wahrung der Individualität. Wir haben diese Technik in mehreren Sitzungen angewendet. Tatsächlich war es ein ganzer Arbeitsschritt, der mit der Selbstakzeptanz verbunden war, die Erfahrung der Wiederholung nach ihr war für Sasha völlig neu. Sie hatte große Schwierigkeiten, dauerhafte Beziehungen zu Menschen aufzubauen – egal wie groß oder klein sie waren. Und natürlich hatte sie einfach nicht die Erfahrung der Nachahmung. Mama war genervt und erschrocken, wenn sie in Sasha etwas bemerkte, das ihr ähnelte, und bei Kindern war Sasha nicht so beliebt, dass jemand wie sie sein möchte. Irgendwann musste ich wieder meine Würde und meinen Freiraum verteidigen, denn Sashas Annäherung war schnell und aggressiv, aber diesmal brach sie nicht in Tränen aus, sondern dachte nach und ging - zum zweiten und letzten Mal verließ sie sich selbst, ohne dass ich am Ende der Sitzung weggeschickt wurde. Danach begann sie, mich als lebenden gleichberechtigten Partner wahrzunehmen und anzuerkennen und hörte auf, sich so stoisch gegen meine Tätigkeit zu wehren.

Der Zeichenprozess selbst hat Bedeutung und Langsamkeit erlangt. Ihre Zeichnungen haben sich verändert, sie sind viel ordentlicher und klarer geworden. Für Sasha war zunächst der Moment der Ähnlichkeit extrem wichtig. Sie versuchte es buchstäblich bis ins kleinste Detail zu erreichen (und versuchte es von mir zu bekommen!), und war furchtbar wütend und aufgebracht, wenn zum Beispiel die Breite eines Baumstammes nicht übereinstimmte. Im Laufe der Zeit fand sie sich nicht nur mit der Unvermeidlichkeit von Unterschieden ab, sondern begann auch, dieses Spiel der gleichzeitigen Ähnlichkeit - der Unähnlichkeit der Werke ("sie sind wie Schwestern") zu genießen.

Danach beschloss sie, eine so schmerzhafte Erfahrung wie die Ablehnung ihrer selbst zu verarbeiten. Dies war vielleicht die intensivste und affektivste Sitzung von uns.

Erst ganz am Ende atmete ich erleichtert aus, als Sasha auf die gequälte, geschlagene und weggeworfene Katze zuging und sie zum Abschied streichelte. Nach dieser Sitzung bemerkte der Lehrer Sashas uncharakteristische Manifestationen von Wärme und Zuneigung zu anderen Menschen.

Für mehrere weitere Sitzungen zeichnete ich nach Sasha, und sie versuchte, sich mit meinen Bedürfnissen nach unserer Verschmelzung auseinanderzusetzen, und erlaubte mir allmählich, das zu tun, was sie tat, ohne es zu wiederholen - wir zeichneten Prinzessinnen, jede von uns. Als sie beschloss, sie „wegen Unvollkommenheit“auszulöschen, tat sie mir leid und ich verließ sie. Im ersten Moment war Sasha einfach nur empört über einen solchen Verrat meinerseits, aber in der nächsten Sitzung, beginnend mit dem gewohnheitsmäßig wütenden Ausradieren des Gesichts der Prinzessin, blieb sie stehen, dachte ein wenig nach, zeichnete vorsichtig Augen und Mund und bat sie, ihre Zeichnung bis zu unserem nächsten Treffen zu lassen (wir zeichneten an der Tafel in meinem Büro). Danach, bei der nächsten Sitzung, sprach Sasha selbst zuerst über ihren Wunsch, mit den Jungs befreundet zu sein, und sie war sogar bereit, den ersten bewussten Schritt auf sie zu tun (natürlich bisher in ihrer aggressiv-spöttischen Art). Dies war der nächste Schritt unserer Arbeit, in dem sie ihr Gefühl der Nutzlosigkeit in einer Beziehung aussprechen und ausspielen konnte, die ständige Angst, vergessen, verlassen, „ohne sie zurückgelassen“zu werden. Zu diesem Zeitpunkt hatte sie ihren ersten richtigen Freund: ein Mädchen aus der Klasse.

Gleichzeitig hat sich Sasha irgendwie sehr schnell und merklich verändert - sie ist erwachsen geworden, wurde hübscher, ihre Bewegungen wurden selbstbewusster und flexibler, ihr vzglzd - bewusst und offen.

Wir haben insgesamt fast zwei Jahre mit Sasha zusammengearbeitet. In dieser Zeit hat sich nicht nur Sasha verändert, sondern auch die Einstellung ihrer Mutter ihr gegenüber. Wir arbeiteten sporadisch mit meiner Mutter, für 5-6 Sitzungen, sie hatte Angst, sich mehr einzuschalten, aus Angst vor einem "Zusammenbruch" (vor einigen Jahren hatte sie eine Zeit, in der sie sechs Monate nicht arbeiten konnte und einen Monat in einer Neurose-Klinik verbrachte - jetzt hatte sie Angst vor Wiederholung und rief mich nur in Momenten völliger Verzweiflung und Hoffnungslosigkeit an).

Jetzt beendet Sasha die dritte Klasse der Schule für Entwicklungspädagogik, nach ihren schulischen Leistungen und am Ende der Liste hat sie fast die Mitte erreicht, sie singt und tanzt gerne, sie hat zwei Busenfreundinnen und ist ganz glücklich mit Leben. Manchmal findet sie mich in der Schule und bittet mich zu studieren, wir treffen uns mehrmals und sie verschwindet für ein paar Monate.

Mama hörte auf, sich Sorgen zu machen, dass Sasha ihr immer ähnlicher wurde, und machte sich, wie alle gewöhnlichen Mütter, Sorgen um die drei in Mathematik. Alle vergaßen, dass Sasha auf eine Hilfsschule gehen sollte. Dies war das erste Mal, dass ein Kind im Alter von 6-7 Jahren so lebhafte narzisstische Tendenzen hatte, was mir zeigte, wie die bloße Anwesenheit einer anderen Person (in diesem Fall eines Therapeuten) kann für ein Kind, das an episodische und beängstigende Figuren gewöhnt ist, unerträglich sein. Sasha brauchte dreieinhalb Monate und insgesamt 17 (!) Treffen, um vom Vorkontakt zur eigentlichen Interaktion zu gelangen, und fast ein weiteres Jahr Therapie für mich und die Beziehung zu mir, um nicht mehr die Hauptfigur in unserem Kontakt zu sein, um die Angst vor dem eigenen Verschwinden zu überleben, wenn ein anderer auftaucht, um nicht nur der gleichzeitigen Existenz zweier Menschen standzuhalten, sondern auch Unterstützung und Freude in diesem Kontakt zu erhalten und schließlich andere Menschen zu ihrem eigenen Besten zu nutzen, nicht instrumentell, aber menschlich.

Meiner Meinung nach war der Hauptfaktor, der pathologische Tendenzen frustrierte, meine Anwesenheit. Ich habe alle Anstrengungen unternommen, um keinen seiner Teile zu verbinden: weder mit den Starken noch mit den Schwachen, sondern einfach mit meiner Integrität präsent zu sein (ich sage gleich, das war sehr schwierig, da Sasha immer noch keine Versuche unterlässt.) zu unterwerfen oder zu gehorchen).

Einerseits ist es ein wenig beleidigend, dass meine ganze Kunst als Therapeutin auf den maximalen Ersatz einer abwesenden Mutter reduziert wurde, andererseits war dies einer der interessantesten Fälle in meiner Praxis.