Moderne Kinder: Welche Herausforderung Haben Wir Angenommen?

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Moderne Kinder: Welche Herausforderung Haben Wir Angenommen?
Moderne Kinder: Welche Herausforderung Haben Wir Angenommen?
Anonim

Haben Sie sich jemals gefragt, zu welcher Zeit unsere Kinder leben? Eltern werden in ihrer Einstellung zum modernen Umfeld der kindlichen Entwicklung zunehmend in zwei Lager gespalten. Manche sagen, es war früher besser und Bildung war von besserer Qualität, andere „klatschen praktisch in die Hände“, weil sich die Welt so schnell, schnell und qualitativ zu unseren Gunsten verändert.

Kinder können in dieser Angelegenheit natürlich keine Wahl und keine Meinung haben. Sie leben heute und lernen im Gegensatz zu uns, sich den modernen Realitäten praktisch von der Wiege an anzupassen …

Egal wie kontrovers über Gadgets und moderne Haushaltsgeräte, die Kinder beherrschen, Tablets, Telefone, Computer immer noch ein Mittel zur hocheffizienten Beherrschung noch größerer Technologien sein mögen. Und unter den Bedingungen einer neuen Gesellschaftsordnung ist ein guter Umgang mit Technik sehr wichtig.

Laut zahlreichen Statistiken werden 12-15% der derzeitigen Berufe in den nächsten 15-20 Jahren vollständig verschwinden. Man kann sich vor solchen Zahlen erschrecken oder denken, dass Wissenschaftler wieder etwas für sich erfinden, aber gehen Sie einfach in ein SB-Warenhaus mit SB-Kassen und es wird klar, in welche Richtung wir uns bewegen. Das bedeutet, dass die Gesellschaft buchstäblich 10-15 Jahre später die Leute braucht, die die Geräte warten können oder "Roboter", wenn man so will. Muss ich noch erklären, warum ein Kind Kenntnisse in der Technik braucht?

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Aber wenn in Bezug auf Tablets, Telefone und andere Gadgets für viele Eltern die Situation irgendwie nachvollziehbar ist (da die Eltern selbst immer neue Möglichkeiten des Internets und Gadgets beherrschen müssen), dann ist es bei anderen Aspekten noch schwierig die moderne Welt …

Wenn wir diese Debattierer über die Moderne bitten, "ihre Zelte zu packen" und wieder ihr Lager aufzuschlagen, aber schon zum Thema frühkindliche Entwicklung, dann werden wir wieder zwei Lager sehen. Einige werden beharrlich versichern, dass jede Entwicklung eines Kindes neben Schule und Kindergarten ihm ausschließlich schadet, während andere versichern, dass sie bereit sind, ihre Kinder in alle möglichen Kreise zu schicken. Aber die Wahrheit liegt, wie Sie wissen, irgendwo dazwischen.

Wahrscheinlich kommt es deshalb zu Streitigkeiten in solchen Fragen, dass es schwierig ist, die goldene Mitte zu bestimmen: Was ein Kind in welchem Alter beherrschen sollte. Und was ist mit seinem natürlichen Verlangen nach Tanzen, Musik oder Spielen mit einem Schraubenzieher? In diesem Fall sollten Eltern ihr Kind sehr gut kennen und fühlen.

Zuallererst sollten Sie als Eltern selbst eine Reihe von Fragen beantworten:

  • Wann und wie wird mein Kind müde? Nach welcher Art von Stress - körperlich oder intellektuell? Kann sich das Kind danach erholen oder beeinträchtigt eine solche Belastung seine Immunität (danach ist das Kind krank)?
  • Was zieht das Kind mehr an? Technik, Zeichnen, Modellieren, Konstruieren, Tanzen, Singen, Nähen etc.? Kann ich zu Hause den nötigen Boden für die Entwicklung dieser Fähigkeit schaffen oder brauche ich die Hilfe von Abschnitten (Kreisen)?
  • Worüber fragt / spricht das Kind oft (relevant für Kinder im Alter von 4-7 Jahren)?
  • Was bemerkt der Lehrer oder die Erzieherin im Verhalten des Kindes?
  • Wie beurteilen Verwandte und Freunde die Fähigkeiten des Kindes?

Was auch immer es war, Sektionen haben die Existenzberechtigung, aber wenn die Eltern die obigen Fragen vernünftig beantworten. Es liegt an den Gruppen der frühen Entwicklung und der Fülle von Abschnitten, die den meisten Eltern für Geld zur Verfügung stehen Unsere modernen Kinder werden glückliche Besitzer einer weiten Perspektive.

Anzumerken ist, dass es sehr cool ist, wenn Eltern die Aktivitäten ihres Kindes nicht als Banner behandeln, das das Kind stolz auf dem Weg ins hohe Alter tragen soll, sondern als Entwicklung. In diesem Zusammenhang entfällt die Frage, ob es normal ist, 15-20 Abschnitte für die gesamte Kindheit eines Kindes zu ändern. Denn wie toll ist es doch, wenn ein heranwachsender Mensch über ein breites, wenn auch nicht tiefstes, aber durchaus wertvolles Wissen verfügt, das er in seine zukünftigen Tätigkeiten einbringen kann.

Ein weiteres angenehmes Merkmal der modernen Welt für Kinder, das häufiger Bewohner größerer Städte betrifft (obwohl "Trend" in kleinen Städten mutig durch verschiedene Länder geht) ist eine große Plattform für die Entwicklung der Kommunikationsfähigkeiten von Kindern. Und in Ihrer Kindheit gab es so viele erschwingliche Kinderspielzimmer, Gesundheitsgruppen in Fitnesscentern, eine Fülle von kostenlosen Feiertagen (Neujahr, Fasching) mit breiten Festlichkeiten und der Möglichkeit der Kinderkommunikation, kostenlose Meisterkurse in Cafés, Einkaufszentren? Das alles macht nicht nur "Spaß" und ist interessant, sondern auch ermöglicht es Kindern, miteinander zu kommunizieren, indem sie eine Vielzahl von Gesprächstechniken in verschiedenen sozialen Situationen üben! Und Sie wissen wahrscheinlich, wie wichtig es heutzutage ist, über ein breites Spektrum an Kommunikationsfähigkeiten zu verfügen. Und über das wunde "Empathie" kann man gar nicht mehr stottern.

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Ein weiterer Grund für den hohen Entwicklungsstand moderner Kinder im Vergleich zu ihren Eltern ist die größere Verfügbarkeit interaktiver Seiten. Interaktive Wissenschaftsmuseen, Interaktive Musikmuseen, Interaktive Schokoladenmuseen, Kochworkshops, Interaktive Robotikausstellungen – das gibt es in vielen Städten nicht. Sie selbst wissen, was der Nutzen ist. Sie können einem Mädchen zweihundert Mal am Tag sagen, wie wichtig es ist, kochen zu lernen (und vor allem Borschtsch, weil“wenn sie zum Aaaamuzh rauskommt “…)”, oder Sie können sie an einen Ort schicken, wo, neben ihresgleichen wird sie es lieben zu kochen, es wird wirklich interessant für sie sein, was bedeutet, dass es egal ist, wo und wie sie in Zukunft kocht, aber dieser Prozess wird für sie weniger arbeitsintensiv, dafür aber angenehmer. Sie fragen, was ist mit „Anfassen von (Kontakt-)Zoos? In diesem Fall entwickelt sich eine solche interaktive Plattform auch für unsere Kinder in Form der Entwicklung von Empathie (sie sind wieder darauf zurückgekehrt), der Fähigkeit, sich um Tiere und andere zu kümmern. Und generell ist die Kommunikation mit Tieren immer wohltuend, manchmal sogar heilend auf Kinder! Die heilenden Eigenschaften der Kommunikation mit Delfinen und Reiten sind seit langem bekannt und bestätigt …

Es gibt in der Tat sehr, sehr viele Voraussetzungen dafür, dass unsere Kinder in Zukunft „brillant“oder einfach nur hochgebildet werden. Aber manchmal sind die Eltern verzweifelt, weil gestern ein talentierter Junge, heute im Alter von 14-16 Jahren, das Studium verweigert und sich über die Härten der Schulbildung beschwert. Hier sollte jeder einzelne Elternteil eine vertrauliche, herzliche, freundliche ein Gespräch, in dem er nicht nur versucht, die Notwendigkeit des Schulabschlusses und des Erwerbs einer Sekundar- oder Hochschulausbildung zu erklären, sondern auch die Bedürfnisse und Ziele seines Teenagers hört !!!

Wie die umfangreiche Praxis von Kinder- und Jugendpsychologen zeigt, sind Jugendliche nicht nur „hochbegabte Faulenzer“. Gerade hier kann es sich lohnen, einen Spezialisten hinzuzuziehen, wenn der Kontakt zu einem Jugendlichen nicht hergestellt werden kann. Es ist viel richtiger, so früh wie möglich an einen kompetenten Umgang mit Ihrem Kind zu denken.

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Generell sollten auch die Eltern nicht zurückgelassen werden. Haben unsere Kinder uns herausgefordert, die moderne Realität zu meistern und sich an sie anzupassen? Warum nehmen Sie es nicht für sich und Ihre Kinder?..

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