Kellerman-Plutchik-Theorie Der Emotionen

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2024-01-18 02:25

Die Theorie wurde 1962 in Form einer Monographie entwickelt. Es erhielt internationale Anerkennung und wurde verwendet, um die Struktur von Gruppenprozessen aufzudecken, ermöglichte es, sich ein Bild von intrapersonalen Prozessen und Mechanismen der psychologischen Abwehr zu machen.

Derzeit sind die Hauptpostulate der Theorie in den bekannten psychotherapeutischen Richtungen und psychodiagnostischen Systemen enthalten.

DIE GRUNDLAGEN DER THEORIE DER EMOTIONEN sind in SECHS POSTULATE dargelegt

1. Emotionen sind Mechanismen der Kommunikation und des Überlebens, die auf evolutionärer Anpassung beruhen. Sie bestehen über alle phylogenetischen Ebenen in funktionell äquivalenten Formen. Kommunikation erfolgt durch acht grundlegende adaptive Reaktionen, die Prototypen für acht grundlegende Emotionen sind:

• Gründung - Essen zu essen oder günstige Reizstoffe im Körper zu akzeptieren. Dieser psychologische Mechanismus wird auch als Introjektion bezeichnet.
• Ablehnung - den Körper von etwas Unbrauchbarem zu befreien, das früher wahrgenommen wurde.
• Schutz - Verhalten, das darauf abzielt, Gefahren oder Schäden zu vermeiden. Dazu gehören Flucht und jede andere Handlung, die den Abstand zwischen Körper und Gefahrenquelle vergrößert.
• Zerstörung - Verhalten, das darauf abzielt, die Barriere zu zerstören, die die Befriedigung eines wichtigen Bedürfnisses verhindert.
• Reproduktion - Fortpflanzungsverhalten, das durch Annäherung, Kontaktneigung und Vermischung von genetischem Material definiert werden kann.
• Wiedereingliederung - eine Verhaltensreaktion auf den Verlust von etwas Wichtigem, das Sie haben oder genießen. Seine Funktion besteht darin, das Sorgerecht wiederzuerlangen.
• Orientierung - Verhaltensreaktion auf den Kontakt mit einem unbekannten, neuen oder unsicheren Objekt.
• Lernen - Verhalten, das dem Individuum eine schematische Darstellung der gegebenen Umgebung bietet.

2. Emotionen eine genetische Grundlage haben.

3. Emotionen sind hypothetische Konstruktionen, die auf offensichtlichen Phänomenen verschiedener Klassen basieren. Hypothetische Modelle sind in Tabelle 1 dargestellt:

Tabelle 1. Reiz – Wirkung

4. Emotionen sind Ereignisketten mit stabilisierenden Rückkopplungen, die die Verhaltenshomöostase aufrechterhalten. In der Umwelt auftretende Ereignisse werden einer kognitiven Bewertung unterzogen, als Ergebnis der Bewertung entstehen Erfahrungen (Emotionen), begleitet von physiologischen Veränderungen. Als Reaktion darauf führt der Körper ein Verhalten aus, das auf den Reiz wirken soll (Tabelle 1).

5. Beziehungen zwischen Emotionen können als dreidimensionales (räumliches) Strukturmodell dargestellt werden. Der vertikale Vektor spiegelt die Intensität der Emotionen von links nach rechts wider - der Ähnlichkeitsvektor der Emotionen, und die Achse von vorne nach hinten charakterisiert die Polarität entgegengesetzter Emotionen. Das gleiche Postulat beinhaltet die Bestimmung, dass einige Emotionen primär sind, während andere ihre Derivate oder gemischt sind (siehe Diagramm 1).

Schema 1. Dreidimensionales Modell von PLUTCHERs Emotionen

6. Emotionen sind mit bestimmten Charaktereigenschaften oder Typologien verbunden. Diagnostische Begriffe wie Depression, Manie und Paranoia werden als extremer Ausdruck von Emotionen wie Traurigkeit, Freude und Ablehnung angesehen (Tabelle 2).

KLASSIFIZIERUNG VON EMOTIONEN

Tabelle 2. Emotionen und ihre Derivate

Das Strukturmodell der Emotionen ist die Grundlage für die Konstruktion eines theoretischen Modells der psychologischen Abwehr.

Das Modell der psychologischen Abwehrmechanismen wurde 1979 von Robert Plutchik in Zusammenarbeit mit G. Kellerman und H. Comte entwickelt.

DIE STRUKTURELLE THEORIE DER PERSÖNLICHKEIT VON HENRY KELLERMAN

DAS SICHERHEITSMODELL ENTHÄLT FÜNF PRINZIPIEN

1. Spezifische Abwehrkräfte werden gebildet, um mit bestimmten Emotionen fertig zu werden.
2. Es gibt acht grundlegende Abwehrmechanismen, die sich entwickeln, um mit den acht grundlegenden Emotionen fertig zu werden.
3. Acht grundlegende Abwehrmechanismen haben sowohl Ähnlichkeit als auch Polarität.
4. Bestimmte Arten von Persönlichkeitsdiagnosen basieren auf charakteristischen Abwehrstilen.
5. Ein Individuum kann jede Kombination von Abwehrmechanismen nutzen.

Auf dem Weg zum Bewusstsein werden für die Psyche unerwünschte Informationen verzerrt. Realitätsverzerrungen durch Abwehrmechanismen können wie folgt auftreten:

• ignoriert oder nicht wahrgenommen;
• wahrgenommen werden, vergessen werden;
• im Falle der Aufnahme ins Bewusstsein und des Auswendiglernens, in einer für den Einzelnen bequemen Weise interpretiert.

Die Ausprägung von Abwehrmechanismen hängt von der altersbedingten Entwicklung und den Merkmalen kognitiver Prozesse ab. Im Allgemeinen bilden sie eine Skala von Primitivität-Reife.

• Als erstes treten Mechanismen auf, die auf Wahrnehmungsprozessen (Empfindung, Wahrnehmung und Aufmerksamkeit) beruhen. Es ist die Wahrnehmung, die für den Schutz verantwortlich ist, der mit Unwissenheit, Missverständnissen von Informationen verbunden ist. Dazu gehören Verleugnung und Regression, die am primitivsten sind und die "missbrauchende" Person als emotional unreif charakterisieren.
• Als nächstes gibt es Schutzmaßnahmen, die mit dem Gedächtnis verbunden sind, nämlich das Vergessen von Informationen - das ist Verdrängung und Unterdrückung.
• Mit der Entwicklung der Denk- und Vorstellungsprozesse bilden sich die komplexesten und ausgereiftesten Arten von Abwehrmechanismen, die mit der Verarbeitung und Neubewertung von Informationen verbunden sind - das ist Rationalisierung.

VIER GRUPPEN PSYCHOLOGISCHER GRUNDSCHUTZ

1. Schutz ohne Verarbeitung von Inhalten: Verweigerung, Unterdrückung, Unterdrückung.
2. Schutz bei der Transformation oder Verzerrung des Inhalts von Gedanken, Gefühlen, Verhalten: Rationalisierung, Projektion, Entfremdung, Substitution, reaktive Erziehung, Kompensation.
3. Schutz bei der Entladung von negativem emotionalem Stress: Umsetzung in Aktion, Somatisierung von Angst, Sublimation.
4. Schutz vom manipulativen Typ: Rückschritt, Phantasie, Rückzug in die Krankheit oder Symptombildung.

Aus der psychoevolutionären Emotionstheorie von Robert Plutchik und der strukturellen Persönlichkeitstheorie von Henry Kellerman entstand das psychodiagnostische System Kellerman-Plutchik, das die Grundlage der psychodiagnostischen Technik Life Style Index bildete.

Das System basiert auf der Theorie, dass in jeder Persönlichkeit eine Disposition (erbliche Veranlagung) zu einer bestimmten psychischen Störung vorhanden ist. Der Mechanismus der psychologischen Abwehr spielt die Rolle eines Regulators des intrapersonalen Gleichgewichts, indem er die dominante Emotion auslöscht (Schema 2).

Schema 2. Das Dispositionssystem nach Kellerman und Plutchik

Nach dem psychodiagnostischen System charakterisiert die Analyse der Leitdispositionen die Persönlichkeitsmerkmale des Subjekts.

Bei der Interaktion mit einem Reiz entstehen für eine bestimmte Veranlagung charakteristische Erfahrungen in Form von Emotionen. Die führende Emotion erzeugt ein Bedürfnis, das nicht immer in den Rahmen eines akzeptablen Funktionierens passt. Um die Anpassung aufrechtzuerhalten, wird ein Abwehrmechanismus ausgelöst, um die inakzeptable Emotion auszulöschen, und das Individuum erfährt einen unbewussten Impuls, der den Reiz überschätzen lässt. Das persönliche Gleichgewicht wird durch die Bildung von Abwehrverhalten erreicht.

DISPOSITIONSMERKMALE

Manie-Veranlagung.

Führende Emotionen - Freude, das Bedürfnis nach einem Übermaß an angenehmen Reizen - Hedonismus. Schutz - reaktive Erziehung durch Unterdrückung der Attraktivität angenehmer Reize mit Hilfe von "Super - Ego". Die Entwicklung des Mechanismus ist mit der endgültigen Assimilation der „höheren sozialen Werte“durch das Individuum verbunden. Impuls - Dreh es um. Neubewertung des Anreizes: "Alles, was damit zusammenhängt, ist widerlich."

Schutzverhalten ist normal: starke Gefühle bei Verletzungen des "persönlichen Raums", ein betonter Wunsch, allgemein anerkannte Verhaltensstandards einzuhalten, Relevanz, Sorge um "anständiges" Äußeres, Höflichkeit, Höflichkeit, Desinteresse, Geselligkeit. Ablehnung von allem, was mit dem Funktionieren des Körpers und der Beziehung der Geschlechter zusammenhängt.

Disposition der Hysterie.

Führende Emotionen - Annahme. Schutz - Verweigerung. Entwickelt, um die Emotion der Akzeptanz anderer einzudämmen, wenn sie emotionale Gleichgültigkeit oder Ablehnung zeigen. Übermäßige Akzeptanz wird durch die Verleugnung jener Momente ausgeglichen, die den Geist "nicht mögen". Der Strom positiver Eigenschaften des wahrgenommenen Objekts lässt den Hysteriker es idealisieren (z. B. verlieben sich Hysteriker oft). Impuls - merke es nicht. Neubewertung des Anreizes passiert nicht, der Reiz wird nicht wahrgenommen.

Schutzverhalten ist normal: Geselligkeit, Wunsch, im Mittelpunkt zu stehen, Anerkennungsdrang, Arroganz, Optimismus, Leichtigkeit, Prahlerei, Selbstmitleid, Höflichkeit, affektives Auftreten, Pathos, leichte Toleranz gegenüber Kritik und Mangel an Selbstkritik.

Aggressive Einstellung.

Führende Emotionen - der Zorn. Schutz - Ersatz. Es entwickelt sich, um das Gefühl der Wut auf ein stärkeres, älteres oder bedeutsameres Subjekt einzudämmen und wirkt frustrierend. Die Substitution kann sowohl nach außen gerichtet sein, wodurch destruktive Verhaltensweisen entstehen, als auch nach innen in Form von Autoaggression. Impuls- etwas angreifen, um es zu ersetzen. Neubewertung des Anreizes: "Dieser ist schuld."

Schutzverhalten ist normal: Impulsivität, Reizbarkeit, Jähzorn, Anspruch auf andere, Protestreaktionen auf Kritik, Schuldlosigkeit.

Disposition der Psychopathie.

Führende Emotionen - Erstaunen. Schutz - Rückschritt. In der frühen Kindheit entwickelt, um Gefühle von Selbstzweifeln und Versagensängsten im Zusammenhang mit Initiative zu unterdrücken. In der Regel wird es von Erwachsenen gefördert, die eine Einstellung zur emotionalen Symbiose und Infantilisierung des Kindes haben. Impuls - weine deswegen. Neubewertung des Anreizes: "Du musst mir helfen."

Schutzverhalten ist normal: Impulsivität, Charakterschwäche, Mangel an tiefen Interessen, Anfälligkeit für den Einfluss anderer, Suggestibilität, Unfähigkeit, die begonnene Arbeit zu vollenden, eine leichte Stimmungsänderung, die Fähigkeit, leicht oberflächliche Kontakte zu knüpfen. Neigung zu Mystik und Aberglauben, Intoleranz gegenüber Einsamkeit, Bedürfnis nach Anregung, Kontrolle, Ermutigung, Trost, Suche nach neuen Erfahrungen. In einer exquisiten Situation - erhöhte Schläfrigkeit und übermäßiger Appetit, Manipulation kleiner Gegenstände, unfreiwillige Handlungen (Hände reiben, Knöpfe drehen usw.), spezifische "kindliche" Mimik und Sprache.

Depressive Veranlagung

Führende Emotionen - Traurigkeit. Schutz - Kompensation, gleicht den Mangel an Selbstwertgefühl aus, der es dem Einzelnen ermöglicht, mit dem Zustand der Depression fertig zu werden. Impuls - Versuchen Sie es zu bekommen. Neubewertung des Anreizes: "Aber ich … Jedenfalls ich … Irgendwann ich …".

Abwehrverhalten ist normal: ständiges Leiden durch Verlust eines imaginären Objekts und Verlust des Selbstwertgefühls. Verhalten bedingt durch die Einstellung zu ernsthafter und methodischer Arbeit an sich selbst, Finden und Korrigieren eigener Mängel, Erzielen hoher Ergebnisse in der Aktivität; ernsthafter Sport, Sammeln, Streben nach Originalität.

Paranoide Veranlagung

Führende Emotionen - Ekel (Ablehnung). Schutz - Projektion. Es entwickelt sich als Folge emotionaler Ablehnung in der frühen Kindheit durch bedeutende Personen. Projektion ermöglicht es Ihnen, Ihre eigene Minderwertigkeit auf andere zu übertragen. Impuls - Schuld. Neubewertung des Anreizes: "Alle Menschen sind böse."

Schutzverhalten ist normal: Kontrolle, Mangel an Beeinflussbarkeit, erhöhte Kritikalität, Stolz, Selbstwertgefühl, Egoismus, Groll, gesteigertes Gerechtigkeitsgefühl, Arroganz, Misstrauen, Eifersucht, Feindseligkeit, Sturheit, Hartnäckigkeit, Intoleranz gegenüber Einwänden, Isolation, Pessimismus, erhöhte Sensibilität gegenüber Kritik und Bemerkungen und anderen den Wunsch, in jeder Art von Aktivität Höchstleistungen zu erbringen.

Passive Veranlagung

Führende Emotionen - Furcht. Schutz - Unterdrückung (Verdrängung). Es entwickelt sich, um die Emotion der Angst einzudämmen, deren Manifestationen für eine positive Selbstwahrnehmung inakzeptabel sind und drohen, direkt vom Aggressor abhängig zu werden. Impuls - Daran erinnere ich mich nicht. Neubewertung des Anreizes: "Das ist mir fremd."

Schutzverhalten ist normal: Trägheit und Passivität, Rückzug, Mangel an Initiative, Neigung zur Abhängigkeit von jemandem, sorgfältiges Vermeiden von Situationen, die problematisch werden und Angst verursachen können, Demut, Schüchternheit, Vergesslichkeit, Angst vor neuen Bekanntschaften.

Obsessive Veranlagung

Führende Emotionen - Erwartung. Schutz - Rationalisierung (Intellektualisierung und Sublimation). Es entwickelt sich in der frühen Adoleszenz, um das Gefühl der Erwartung zu halten oder die Angst vor Enttäuschung, Versagen und mangelndem Selbstvertrauen im Wettbewerb mit Gleichaltrigen zu antizipieren. Impulse - neu definieren, überdenken. Den Anreiz überschätzen: "Alles ist verständlich."

Schutzverhalten ist normal: erhöhte Kontrolle, die es nicht erlaubt, die Emotionen anderer zu erkennen, Neigung zu Analyse und Selbstbeobachtung, Verantwortung, Gewissenhaftigkeit, Gründlichkeit, Ordnungsliebe, untypisch für schlechte Gewohnheiten, Besonnenheit, Disziplin, Individualismus, der Wunsch, in allem an der Mitte festzuhalten.

Literatur

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