2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42
Grundlegende Krisen im Vorschulalter
(laut Erickson)
0-2 Kindheit
Polen der Krise : Grundvertrauen - Misstrauen
Die erste Krise hängt mit der Mutter zusammen, die dem Kind das Bedürfnis nach Sicherheit und Zuneigung schenkt.
Für eine liebevolle Mutter ist es wichtig, die Bedürfnisse des Kindes intuitiv zu fühlen und zu erfüllen.
Bindung kann sein: ruhig und ängstlich.
Das Kind entwickelt ein Misstrauen gegenüber der Welt, wenn die Mutter ständig:
a) in der Behandlung grausam ist, b) kalt und distanziert, c) ist nervös und ängstlich. Das Kind, das dies spürt, wird launisch und verletzt.
Wenn ein Baby keine Zuneigung zu seiner Mutter hat, kann es ihr nicht vertrauen. Wie kann man dann der Welt vertrauen? Schließlich ist Mutter für ein Baby die ganze Welt. So entsteht das grundlegende Misstrauen in der Welt.
2-4 Spielalter
Pole der Krise: Autonomie - Scham, Zweifel
Das Kind geht, rennt, steigt aus. Seine Unabhängigkeit wächst und gewinnt an Stärke. Beharrt oft: "Ich selbst."
Dies ist das „väterliche Alter“. Papa führt das Kind an die Grenzen heran. Wie Mayakovsky: "Der kleine Sohn kam zu seinem Vater und fragte den Kleinen:" Was ist gut und was ist schlecht."
Bei Verletzung der Grenzen des Erlaubten werden sie bestraft oder beschämt. Und Segen, wenn es eine normative Schande ist – für eine begangene schlechte Tat. Solche Scham reguliert das Verhalten, hilft zu erkennen und zu verbessern.
Es gibt auch Toxic Shame, die nicht die Handlung, sondern die Persönlichkeit des Kindes angreift.
Das Kind beginnt sich zu schämen, wenn es:
a) kritisieren und beschämen, b) negativ mit anderen Kindern verglichen werden, c) keine Fehler unterstützen. - Das Kind denkt, dass Papa nie kritzelt und die Buchstaben in einer ordentlichen Reihe auf einmal aufgereiht sind.
Wenn sich in diesem Alter eine toxische Scham entwickelt, wird die wachsende Autonomie des Kindes verkümmern.
Giftige Scham untergräbt die Stärke und das Selbstwertgefühl eines Kindes. Das Kind fühlt sich schlecht und schmutzig.
4 -6 Vorschulalter
Pole der Krise: Initiative - Weine
In diesem Alter bewegt sich das Kind aktiv in Richtung seiner Umgebung. Er hat seine eigenen Interessen und Bestrebungen, die es wichtig zu unterstützen gilt.
Manchmal stößt die Initiative des Kindes auf Verbote. Es sollte Verbote geben, aber wenn es viele gibt, wird die Aktivität des Kindes blockiert und die Schuld wird ausgeglichen.
Weinsorten:
a) echt - für Aktionen, b) giftig - wenn er an allem in der Welt schuld ist.
Wenn es viel Schuld gibt, führt dies zu irrationalen Ängsten. Das Kind beginnt, sich selbst zu fürchten: „Wenn ich so schuldig bin, bedeutet das, dass ich schlecht bin und bestraft werde. Oder es wird den Barmaley wegtragen."
Eine explosive Mischung aus Scham, Schuld und Angst bombardiert die zerbrechliche Persönlichkeit des Kindes. Das Kind wird kontrolliert und getrieben, Initiative und wird es verlassen, Unterstützung und Glaube an sich selbst fehlen.
Im Erwachsenenalter wird er zu einem gehorsamen Spielzeug in den Händen kaufmännischer Manipulatoren und Betrüger.
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