2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42
DREI SCHRITTE-METHODE
Wenn Sie etwas von einem Kind wollen, müssen Sie es nicht in Bestellungen oder Forderungen stecken. Es gibt eine großartige Möglichkeit, Ihr Kind zu motivieren, in die von Ihnen angegebene Richtung zu handeln.
Schritt 1 - Beschreiben Sie die Situation
Sagen Sie Ihrem Kind kurz, warum Sie es auffordern, etwas zu tun. So ziehen Sie die Aufmerksamkeit des Kindes auf sich, zeigen ihm Respekt, erklären Ihr Anliegen und geben neue Informationen.
"Deine Schuhe beflecken den Sitz."
Schritt 2 – Verwenden Sie höfliche Worte
Verwenden Sie höfliche Worte, die Sie bevorzugen, um Anfragen zu begleiten. Indem Sie dem Kind höfliche Worte sagen, zeigen Sie Ihre freundliche Einstellung und appellieren an das Kind positive Emotionen, noch bevor Sie IHRE ANFRAGE STELLEN.
"Bitte seien Sie freundlich usw."
Schritt 3 - Geben Sie den Kern der Anfrage an
Nennen Sie nach der Vorbereitung den Kern Ihres Anliegens. Zu diesem Zeitpunkt versteht das Kind bereits, warum von ihm dies oder das verlangt wird. Und dank Ihrer Höflichkeit ist er schon in freundlicher Stimmung.
"Nimm deine Füße vom Sitz."
Die Reihenfolge der Schritte sollte genau so sein, dies macht die Methode effektiv.
Üben Sie diese Art der Anfrage mit den folgenden Beispielen:
- Das Kind schiebt den Esstisch beim Essen
- Das Kind hört zu laut Musik
- Das Kind ist auf die Fensterbank geklettert
2. DIE LETZTEN FÜNF MINUTEN
Für Kinder ist es schwierig, sich sofort von einer interessanten Aktivität zu lösen. Unser Leben ist jedoch so arrangiert, dass es dennoch notwendig ist, sich zu lösen. Um die Situation zu mildern, informieren Sie das Kind im Voraus, was in Kürze von ihm verlangt wird. Wenn Sie zum Beispiel planen, sich für einen Spaziergang oder das Zubettgehen fertig zu machen, sagen Sie Ihrem Kind 5 Minuten im Voraus, dass Sie bald etwas unternehmen müssen, indem Sie das Spiel unterbrechen. Timer oder Sanduhren können bei kleinen Kindern verwendet werden, die die Uhrzeit nicht kennen. Die Bewegung des Sandes gibt dem Baby eine echte Vorstellung von der verstreichenden Zeit und Ihr Eindringen in seine Aktivität wird für ihn vorhersehbarer. Die Einnahme der LETZTEN FÜNF MINUTEN kann Ihnen bei Ihren täglichen Routinen helfen, indem Sie einer Routine folgen.
3. VERBOT IST EINE ALTERNATIVE
Indem Sie einem Kind etwas verbieten, wecken Sie wahrscheinlich seinen Widerstand. Das Kind drückt sich im Handeln aus, Handlung, Aktivität ist für ihn das Leben selbst. "Tu es nicht" ist dasselbe wie einem Kind zu sagen: "Sei nicht". Oft kann er Ihr Rezept einfach nicht erfüllen, er verzeiht sich in aktuellen Aktivitäten.
Wenn das Kind Ihnen jedoch trotzdem gehorcht und die ungewollte Handlung unterbricht, ist nicht bekannt, was es stattdessen unternehmen wird und ob es sich besser verhalten wird als zuvor. Noch mehr unerwünschtes Verhalten kann unerwünschtes Verhalten ersetzen, und dies erfordert ebenfalls ein Eingreifen der Eltern.
Um die Kommunikation zwischen Kind und Eltern nicht in eine Reihe von Bemerkungen zu verwandeln, verwenden Sie die Methode VERBOTENE ALTERNATIVE.
Wenn Sie einem Kind verbieten, etwas zu tun, weisen Sie es an, etwas zu tun.
"Malen Sie nicht an die Wand, hier können Sie auf ein Blatt Papier zeichnen."
"Rufe nicht im Haus, du kannst im Garten schreien."
Wie würden Sie diese Methode in den folgenden Fällen verwenden:
- Das Kind zieht Kulturpflanzen in seinem Ferienhaus aus
- Das Kind hetzt laut durch die Wohnung
- Kinder begannen ein Spiel und werfen schweres Spielzeug und riskierten, alles im Haus zu stören.
Es ist wichtig, dass Ihr Rezept tatsächlich in der Nähe der Aktivität des Kindes liegt, die Sie einschränken möchten.
3. ANFORDERUNG
Diese einfache und umweltfreundliche Methode kommt der VERBOTENEN ALTERNATIVE sehr nahe.
Anstatt dem Kind etwas zu verbieten, weisen Sie es an, sich auf eine bestimmte Weise zu verhalten. In diesem Fall SENKEN Sie einfach das Verbot und lassen die Anforderung für das Kind.
Das Verbot unterbricht die Aktivität, und die Anforderung schreibt diese Aktivität vor, jedoch in eine bestimmte Richtung. Für ein Kind ist das zweite vorzuziehen, es versteht genau, was es von ihm will, hört aber gleichzeitig nicht das Verbot, das eine Person immer zu einer Art Verteidigung seiner Unabhängigkeit aufstellt.
"Nicht schreien" (Verbot, Tätigkeitsunterbrechung) - "Sprich mit leiser Stimme" (Rezept)
„Hier nicht hetzen“(Verbot, Tätigkeitsunterbrechung) – „Hier darf man nur laufen“(Voraussetzung)
„Lassen Sie sich nicht von der Aufgabe ablenken“(Verbot, Tätigkeitsunterbrechung) – „Konzentrieren Sie sich auf das, was Sie tun“(Rezept)
Üben Sie die Anwendung der Methode anhand der folgenden Beispiele:
- Keinen Lärm machen (Verbot) -…. (Verschreibung)
- Nicht den ganzen Tag im Pyjama gehen (Verbot) -…. (Verschreibung)
- Wage es nicht, deine Schwester zu schlagen (Verbot) -…. (Verschreibung)
- Keinen Brei auf dem Tisch verteilen (Verbot) -…. (Verschreibung)
Anforderungen sollten möglichst konkret formuliert werden, es fällt einem Kind schwer, Anweisungen wie „sich benehmen“oder „sitzen wie ein Mensch am Tisch“zu befolgen!
Alle vorgeschlagenen Methoden helfen Ihnen bei der täglichen Kommunikation mit Kindern. Wenn Sie sie oft genug anwenden, lassen Sie sie nicht als letzten Ausweg, wenn bereits unhöflichere Methoden ausprobiert wurden.
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