Psychokorrekturspiel „Bären“zur Überwindung Posttraumatischer Belastungsstörungen Nach Der Scheidung Der Eltern

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Ein Spielzeug ist ein kulturelles Werkzeug, mit dessen Hilfe der Zustand der modernen Kultur (Zivilisation), die Bewegungsrichtung: hin zu Leben oder Tod, Wohlstand oder Erniedrigung, gegenseitiges Verständnis oder Entfremdung, in „gefalteter Form“vermittelt wird. Mit Hilfe eines Spielzeugs wird dem Kind die Essenz menschlicher Beziehungen und ein komplexes Weltbild vermittelt

Spielzeug - ein spirituelles Bild eines idealen Lebens, einer idealen Welt, der Urform der Vorstellungen vom Guten. Es symbolisiert das Gute und definiert die Grenze zwischen Gut und Böse. Das Spielzeug hat seit jeher eine psychotherapeutische Funktion erfüllt: Es half dem Kind, seine eigenen Wünsche und Ängste zu meistern. Sie gibt Kindern lebendige Bilder, und die Bildung ihrer moralischen Vorstellungen, eines Weltbildes, hängt weitgehend davon ab, wie sie sein werden.

Bär - eines der alten Spielzeuge. Unsere Vorfahren hüllten Kinder in Tierhäute, ersetzten die Wärme der Mutter. Als die Kinder groß wurden, wurden die Häute zusammengenäht und mit Stroh gefüllt, neben das Kind gelegt. Nach Mamas Herzlichkeit ist der traditionelle Bär der zweitverlässlichste. Seit vielen Generationen ist er der engste Freund, man kann ihn anweinen, bei ihm kann man ruhig, wie bei einem Bruder, in einer Umarmung einschlafen. Moderne Mütter müssen ihr Baby oft für eine Weile verlassen, daher ist das große weiche Biest die beste Gesellschaft. Dies ist eine weitere Aufgabe des Spielzeugs, die sich später ergab, als die Menschheit von Höhlen in Häuser zog, - Gesellschaft von Kindern zu sein, sie vor Einsamkeit und Wehrlosigkeit zu retten.

Laut Psychologen reduzieren Stofftiere die Ängste von Kindern und helfen Erwachsenen, die Einsamkeit aufzuhellen.

Außerdem, Bär - ein idealer Freund, der sich immer richtig verhält, alles versteht und sich nicht an das Böse erinnert. Und das nicht, weil es keine Freunde unter Gleichaltrigen gibt, ein solches Kind, das aufwächst, bleibt ein emotionaler Mensch, und dies zieht immer andere an und ist oft Voraussetzung für eine erfolgreiche Sozialisation.

Die geringe Größe des Bären hilft dem Kind in schwierigen Situationen für ihn. Der Gang in die Klinik und die Gewöhnung an den Kindergarten werden mit Ihrem Lieblingsspielzeug weniger schmerzhaft sein. Das ist Unterstützung in einer ungewohnten Umgebung, greifbare Unterstützung und Schutz, ein Kraftobjekt.

Sein wichtigster Zweck ist es, dem Kind Zärtlichkeit zu geben. Und wie die Praxis zeigt, kann ein süßer Bär ein Kind von Ängsten und sogar von nächtlicher Enuresis "heilen". Das Kuscheltier verkörpert die tiefen Bedürfnisse eines kleinen Lebewesens und nicht nur eines Menschen.

Solche Spielzeuge sind notwendig, Kinder brauchen sie ab dem ersten Lebensjahr. Tierspielzeug ist sehr gemütlich, sie haben (zumindest gute) gute Gesichter, es ist schön, die Wange daran zu drücken. Ein Kind (auch wenn es schon dreizehn ist) kann seinem Bären ein Geheimnis anvertrauen, darin Trost finden. Ein Stofftier ersetzt oft die Mutter eines Kindes, wenn es nicht zu Hause ist. Sie entwickelt auch den mütterlichen Instinkt. Wenn der Bauch eines Spielzeugtiers mit Granulat gefüllt wird, hat das einen doppelten Vorteil: Durch das Durchlaufen wird das Kind ruhiger und die Feinmotorik der Hände entwickelt sich aktiv.

Ein Bär für ein Kind ist nicht nur Dekoration, Souvenir oder Amulett, sondern vor allem ein Spielzeug, d.h. Gegenstand und Mittel des Spiels. Um den Wert eines Stofftiers herauszufinden, ist es wichtig zu verstehen, wie ein Kind mit einem Stofftier spielt und welche Rolle es in seinem Leben spielt. Die Fähigkeit, Stimme, Worte und Intonation zu ändern, eröffnet einem Kind Möglichkeiten, mit einem Spielzeug zu kommunizieren, was ein Entwicklungsimpuls für den inneren Dialog ist. Es ist bekannt, dass der Bär im Leben vieler Kinder ein beliebtes Spielzeug ist, von dem sie sich nicht trennen: Sie sprechen mit ihm, teilen ihre Freuden und Gedanken, schlafen zusammen, essen und nehmen sie mit nach draußen. Das Spielzeug kann ein Freund werden und in schwierigen Situationen helfen.

Eine notwendige Eigenschaft eines solchen Spielzeugs ist die Offenheit für alle Veränderungen und Stimmungen sowie Hilflosigkeit, die die Fürsorge und Hilfe des Kindes anregt. Nur so kann aus einem „Spielzeugfreund“nicht nur ein Plüschobjekt, sondern ein „zweites Ich“, ein Pflegeobjekt und Kommunikationspartner werden. Aber nur ein enger und aufmerksamer Erwachsener kann ein Stofftier lieben und wiederbeleben. Daher sollten Eltern mit dem Kind mit der Stimme eines Spielzeugtiers sprechen, sagen, dass das neue Haustier liebt, dass es mit ihm leben, schlafen, spazieren gehen möchte, Pflege braucht - ihm ist kalt, schmerzhaft, gelangweilt usw.

In der Spieltherapie greift der Psychologe oft auf Spielzeug zurück und verwendet es als Ersatz für echte Menschen.

Stellen wir uns eine der Möglichkeiten vor, mit Kindern, die von der Scheidung ihrer Eltern betroffen sind, mit Spielzeug zu arbeiten. Es sei darauf hingewiesen, dass dieses Spiel von einem Psychologen mit Erwachsenen verwendet werden kann, die die Situation der Scheidung ihrer Eltern nicht erlebt haben (noch traumatisiert sind).

Übung "Bärenfamilie"

Zweck: Überwachung der familiären Beziehungen und der Scheidungsfolgen für ein Kind.

Zeit: 25-30 Minuten.

Übungstyp: projektives Diagnosespiel.

Arbeitsform: Einzelperson oder Familie.

Materialien und Ausrüstung: ein Bärenset, ein Bär - Mama, ein Bär - Papa, Bären-Kinder, Bären für zusätzliche soziale Rollen, die Verfügbarkeit von Spielzeug für den zusätzlichen Projektionsbedarf des Kindes.

Der Ablauf der Übung: Der Trainer legt die Bären auf dem Tisch aus und fordert das Kind auf, die Mutter, den Bären, den Bärenvater und den Bärenjungen (Mädchen) auszuwählen. Auf einem großen Blatt Papier, dessen Format vom Kind selbst gewählt wird, schlagen wir vor, alles in den Häusern, in denen es lebt, zu zeichnen. Wir bitten das Kind zu bestimmen, mit wem das Bärenjunge zusammenlebt und laden jede Familie ein, etwas zu zeichnen, damit sie sich gegenseitig besuchen können. Es ist möglich, Wege oder andere für das Kind verständliche Bilder zu zeichnen, die eine symbolische Gelegenheit bieten, von einem Haus zum anderen zu gehen. Und bieten Sie an, zu Besuch zu sein…. (was in der Tat die therapeutische Komponente des Spiels sein wird)

Liste der Fragen:

1. Sag mir, wo ist die Bärenmutter? Wie ist sie? Was macht er?

2. Was für ein Papa Bär, was mag er, wo arbeitet er?

3. Und mit wem lebt das Bärenjunge (Mädchen)?

4. Wie leben der Bär und seine Mutter (Vater)?

5. Was tun sie?

6. Hat der Bär ein eigenes Zimmer?

7. Wie ist sie?

8. Besucht der kleine Bär Mama (Papa)?

9. Lass uns gehen? Zeichne bitte den Weg, dem wir folgen werden.

10. Was macht der Bär mit Mama (Dad)?

11. Hat Mama (Papa) ein Zimmer für den Bären?

12. Lass den Bären nach Hause kommen.

13. Nach Hause gehen?

14. Will der Bär immer noch Mama (Dad) besuchen?

15. Möchtest du, dass Mama Bär (Dad) zu Besuch in das Haus des Bären kommt?

16. Wie fühlt sich Teddybär an?

Also besuchen wir die Mama (Papa) des Bärenjunges, bis sich das Bärenjunge bei jedem der Eltern wohl fühlt. Wenn ein Kind im wirklichen Leben einen der Elternteile nicht besuchen kann, ermöglicht dies ihm, das gewünschte Bedürfnis zu erfüllen. Wenn ein Elternteil bei einem solchen Spiel anwesend ist, wird es möglich, dieses Bedürfnis des Kindes zu sehen, und dann ändern die Eltern möglicherweise ihre Position und erlauben Mama (Papa), das Kind zu besuchen.

Dieses Spiel ermöglicht es, den wahren Zustand der Familie zu sehen, und die Spielform ermöglicht es Ihnen, Kontakt mit dem Kind aufzunehmen, seinen emotionalen Zustand und seine Einstellung zu jedem der Eltern ohne unnötigen emotionalen Stress zu bestimmen.

Der Psychologe schafft eine besondere, einzigartige Atmosphäre, die eine eigene Bedeutung und eigene Regeln hat. Es hilft dem Kind, seine Gefühle und Emotionen auszudrücken, ihnen einen Ausweg zu geben, der zu dem Neuen beiträgt, warum in der Seele vorher kein Platz war. In der Zusammenarbeit mit einem Psychologen versucht das Kind, neue Beziehungsformen zu etablieren, die in Zukunft auf seine Umgebung übertragen werden können.

Interpretation der Ergebnisse nach Analyse:

1. Beobachten des Spielablaufs

Während das Subjekt das Haus zeichnet, sollte der Psychologe aufschreiben:

a) die folgenden Aspekte bezüglich der Zeit:

- Die Zeit, die von dem Zeitpunkt an verstrichen ist, an dem die Anweisungen gegeben wurden, bis zu dem Zeitpunkt, an dem das Kind mit dem Zeichnen begann;

- Die Dauer einer Pause, die während des Zeichenprozesses auftritt (korreliert mit der Implementierung eines bestimmten Details)

- Die Gesamtzeit, die der Proband von dem Moment an verbracht hat, an dem ihm die Anweisungen gegeben wurden und bevor er sagte, dass er die Zeichnung vollständig beendet hat;

b) die Namen der Details der Zeichnungen des Hauses, in der Reihenfolge, in der sie nach der Person gezeichnet wurden, fortlaufend nummeriert. Die Abweichung von der Reihenfolge der Darstellung von Details in der Arbeit der Subjekte erweist sich natürlich als signifikant; eine genaue Aufzeichnung eines solchen Falles ist erforderlich, da dies die qualitative Beurteilung der Zeichnung insgesamt beeinträchtigen kann;

c) alle spontanen Kommentare der Versuchsperson während des Zeichnens zu Hause werden mit der Reihenfolge der Details korreliert. Der Prozess des Zeichnens dieser Objekte kann zu Kommentaren führen, die auf den ersten Blick überhaupt nicht mit den abgebildeten Objekten übereinstimmen, viele interessante Informationen über das Erforschte geben;

d) assoziieren Sie jede unbedeutende Emotion, die beim Zeichnen gezeigt wird, mit dem in diesem Moment dargestellten Detail. Der Prozess des Zeichnens verursacht oft starke emotionale Manifestationen im Thema, so dass sie aufgeschrieben werden müssen. Um die Beobachtung von Aufzeichnungen erfolgreicher durchzuführen, muss der Forscher es so gestalten, dass er diesen Prozess leicht beobachten kann.

2. Die Auswahl der Bären

Die Wahl der Bären von Mama, Papa, Junge (Mädchen) spielt die Rolle des symbolischen Materials, des Selbstausdrucks des Kindes. So kann sie ohne Worte viel über sich und ihre Eltern erzählen.

Das Bärenkind symbolisiert seine Persönlichkeit im gebauten Bild, interagiert mit anderen Charakteren und drückt die Gefühle und Gedanken aus, die für das Kind am aufregendsten sind. Mit spielbaren Charakteren übertragen Kinder ihre Gefühle und Ideen auf sie, schaffen ein Gefühl von Sicherheit in ihnen. Der symbolische Ausdruck von Gefühlen ist sehr wichtig, um Angstzustände zu reduzieren und das geistige und körperliche Wohlbefinden zu fördern. Sehr oft manifestiert sich dies direkt in den Worten, wenn sie eines der abgebildeten Kinder "Kind" nennt und das andere - "Schwester" oder "Bruder".

Wenn der untersuchte Junge in Wirklichkeit eine ältere Schwester hat und die Tierfamilie zwei Kinder darstellt - einen "älteren Bruder" und "eine jüngere Schwester", dann wird das Kind höchstwahrscheinlich mit dem identifiziert, den sie " jüngere Schwester" (das Dienstaltersverhältnis ist natürlich wichtiger als das Geschlecht). Die Aufgabe des Psychologen ist es herauszufinden, mit wem sich das Kind identifiziert.

3. Vergleichende Analyse von Häusern, Mama und Papa (Platzierung, Verfügbarkeit von Details)

Haus. Das Haus ist alt, eingestürzt. Manchmal kann das Subjekt auf diese Weise eine Haltung zu sich selbst ausdrücken.

Ein Zuhause in der Ferne – ein Gefühl der „Ablehnung“.

Zuhause nah - Offenheit, Zugänglichkeit und / oder ein Gefühl von Herzlichkeit und Gastfreundschaft.

Der Grundriss des Hauses (Projektion von oben) statt sich selbst ist ein ernsthafter Konflikt.

Diverse Bauten - Aggression gegen den eigentlichen Hausbesitzer oder Revolte gegen die vom Subjekt als künstlich und kulturell empfundenen Standards.

Die Fensterläden sind geschlossen - das Subjekt kann sich an zwischenmenschliche Beziehungen anpassen.

Eine Treppe, die zu einer leeren Wand (ohne Türen) führt, spiegelt eine Konfliktsituation wider und verhindert eine korrekte Einschätzung der Realität. Die Unzugänglichkeit des Themas (obwohl er selbst eine freie und herzliche Kommunikation wünscht).

Wände. Die ungewöhnlich platzierte Rückwand - bewusste Versuche der Selbstkontrolle, Anpassung an Konventionen, aber gleichzeitig starke feindliche Tendenzen.

Die Kontur der Rückwand ist im Vergleich zu anderen Details deutlich heller (dicker) - das Subjekt versucht, den Kontakt zur Realität zu halten (nicht zu verlieren).

Die Wand, das Fehlen ihrer Basis - schwacher Kontakt mit der Realität (wenn das Bild unten platziert ist).

Wand mit einem akzentuierten Umriss der Basis - das Thema versucht, widersprüchliche Tendenzen zu verdrängen, hat Schwierigkeiten und Angst.

Eine Wand mit akzentuierter horizontaler Dimension - schlechte Zeitorientierung (Dominanz der Vergangenheit oder Zukunft). Das Subjekt kann auf Umgebungsdruck empfindlich reagieren.

Mauer; die seitliche Kontur ist zu dünn und unzureichend - eine Vorahnung (Drohung) einer Katastrophe.

Wand: Die Konturen der Linie sind zu akzentuiert - ein bewusster Wunsch, die Kontrolle zu behalten.

Wand: Eindimensionale Perspektive - Nur eine Seite abgebildet. Handelt es sich um eine Seitenwand, gibt es ernsthafte Tendenzen zur Entfremdung und Opposition.

Transparente Wände - unbewusste Anziehung, das Bedürfnis, die Situation so gut wie möglich zu beeinflussen (zu besitzen, zu organisieren).

Wand mit akzentuierter vertikaler Dimension – das Subjekt sucht vor allem an Fantasien Gefallen und hat weniger Realitätskontakte als erwünscht.

Tür. Ihre Abwesenheit - das Subjekt hat Schwierigkeiten, sich anderen zu öffnen (insbesondere im häuslichen Kreis).

Hinter- oder Seitentüren - Rückzug, Ablösung.

Die Türen stehen offen – das erste Zeichen von Offenheit, Zugang.

Seitentüren (eine oder mehrere) - Entfremdung, Einsamkeit, Ablehnung der Realität. Deutliche Unzugänglichkeit.

Die Türen sind sehr groß - übermäßige Abhängigkeit von anderen oder der Wunsch, mit ihrer sozialen Geselligkeit zu überraschen.

Die Türen sind sehr klein - Unwillen, dich in dein "Ich" zu lassen. Gefühle der Unzulänglichkeit, Unzulänglichkeit und Unentschlossenheit in sozialen Situationen.

Türen mit einem riesigen Schloss - Feindseligkeit, Geheimhaltung, defensive Tendenzen.

Rauch. Der Rauch ist sehr dick - erhebliche innere Spannungen (Intensität entsprechend der Rauchdichte).

Rauch aus einem dünnen "Strom" - ein Gefühl des Mangels an emotionaler Wärme zu Hause.

Fenster. Der erste Stock wird am Ende gezeichnet - Abneigung gegen zwischenmenschliche Beziehungen, eine Tendenz zur Isolation von der Realität.

Die Fenster sind stark geöffnet – das Motiv verhält sich etwas frech und geradlinig. Viele Fenster weisen auf Kontaktbereitschaft hin, und das Fehlen von Vorhängen weist auf mangelndes Verlangen hin, ihre Gefühle zu verbergen.

Fenster sind geschlossen (aufgehängt) - Beschäftigung mit der Interaktion mit der Umgebung (wenn dies für das Thema von Bedeutung ist).

Fenster ohne Glas - Feindseligkeit, Entfremdung. Fehlende Fenster im Erdgeschoss - Feindseligkeit, Entfremdung.

Im unteren Stockwerk gibt es keine Fenster, aber im oberen Stockwerk - die Kluft zwischen realem Leben und Fantasieleben.

Das Dach. Das Dach ist ein Reich der Fantasie. Das vom Wind verwehte Dach und der Schornstein drücken symbolisch die Gefühle des Subjekts aus, ungeachtet der eigenen Willenskraft.

Ein Dach, ein reicher Umriss, ungewöhnlich für eine Zeichnung - die Fixierung auf Fantasien als Quelle der Freude geht natürlich mit Angst einher.

Dach, dünne Kantenkontur - erfährt eine Schwächung der Fantasiekontrolle.

Dach, dicke Randkontur - übermäßige Beschäftigung mit der Kontrolle (Eindämmung) der Fantasie.

Das Dach ist schlecht mit der unteren Etage verbunden - schlechte persönliche Organisation.

Die Dachtraufe, die sie mit einem hellen Umriss oder einer Fortsetzung hinter den Wänden akzentuiert, ist eine intensiv schützende Installation.

Rohr. Mangel an Trompete – Das Subjekt verspürt zu Hause einen Mangel an psychologischer Wärme.

Die Pfeife ist fast unsichtbar (versteckt) - Unwilligkeit, sich mit emotionalen Einflüssen auseinanderzusetzen.

Das Rohr wird schräg auf das Dach gezogen - die Norm für ein Kind; signifikante Regression, wenn sie bei Erwachsenen gefunden wird.

Dachrinnen - verbesserter Schutz.

Wasserrohre (oder Dachrinnen) sind verstärkte Schutzeinrichtungen.

Ergänzungen. Die transparente „Glas“-Box symbolisiert die Erfahrung, sich allen auszusetzen. Er wird von dem Wunsch begleitet, sich zu demonstrieren, wird aber nur durch Sichtkontakt eingeschränkt.

Bäume stellen oft verschiedene Gesichter dar. Wenn sie das Haus irgendwie "verstecken", besteht ein starkes Bedürfnis nach elterlicher Dominanz.

Büsche symbolisieren manchmal Menschen. Wenn sie das Haus eng umgeben, besteht möglicherweise der starke Wunsch, sich mit Schutzbarrieren abzuschirmen.

Sträucher sind wahllos im Raum oder auf beiden Seiten des Weges verstreut - geringe Angst im Rahmen der Realität und ein bewusster Wunsch, sie zu kontrollieren.

Die gut proportionierte, leicht gezeichnete Spur zeigt, dass das Individuum, das mit anderen in Kontakt steht, Taktgefühl und Selbstbeherrschung an den Tag legt.

Die Strecke ist sehr lang - eingeschränkte Verfügbarkeit, oft begleitet von einem Bedürfnis nach angemessenerer Sozialisation.

Der Weg ist am Anfang sehr breit und im Haus schmal - ein Versuch, den Wunsch nach Alleinsein zu verschleiern, verbunden mit oberflächlicher Freundlichkeit.

Die Sonne ist ein Symbol einer Autoritätsperson. Es wird oft als Quelle von Wärme und Kraft wahrgenommen.

Das Wetter spiegelt die umweltbezogenen Erfahrungen des Subjekts als Ganzes wider. Je schlechter das unangenehme Wetter dargestellt wird, desto wahrscheinlicher ist es, dass die Person die Umgebung als feindselig und einschränkend wahrnimmt.

Anzahl der verwendeten Farben:

- Ein gut angepasstes, schüchternes und emotional nicht benachteiligtes Subjekt verwendet natürlich nicht weniger als zwei und nicht mehr als fünf Farben;

- Motiv mit 7-8 Farben ist bestenfalls labil.

Auswahl an Farben. Je länger, unsicherer und schwieriger die Person Farben auswählt, desto wahrscheinlicher sind Persönlichkeitsstörungen.

Schwarze Farbe - Schüchternheit, Ängstlichkeit.

Die Farbe Grün ist das Bedürfnis nach Sicherheit. Diese Position ist nicht so wichtig, wenn Sie Grün für die Äste eines Baumes oder das Dach eines Hauses verwenden.

Orange ist eine Kombination aus Sensibilität und Feindseligkeit.

Die Farbe Magenta ist ein starkes Bedürfnis nach Kraft.

Rot ist am empfindlichsten. Das Bedürfnis nach Wärme von anderen.

Farben, Schattierung von 3/4 des Blattes - fehlende Kontrolle über den Ausdruck von Emotionen. Schraffur, über die Zeichnung hinausgehend, - die Tendenz zu impulsiven Reaktionen auf zusätzliche Stimulation.

Die Farbe ist gelb - starke Anzeichen von Feindseligkeit.

Generelle Form. Das Platzieren einer Zeichnung am Rand eines Blattes ist ein allgemeines Gefühl der Unsicherheit, Gefahr wird oft mit einer bestimmten vorübergehenden Bedeutung kombiniert:

a) die rechte Seite ist die Zukunft, die linke ist die Vergangenheit, b) mit dem Zweck des Zimmers oder dessen Dauermieter verbunden ist, c) die linke Seite zeigt die Besonderheiten der Erfahrungen: - emotional, rechts - intellektuell.

Perspektive. Die Perspektive "über dem Thema" (Blick von unten nach oben) - das Gefühl, dass das Thema zu Hause abgelehnt, distanziert, nicht erkannt wird. Das Subjekt verspürt das Bedürfnis nach einem Zuhause, das er für unerreichbar, unerreichbar hält.

Die Perspektive, die Zeichnung ist in der Ferne dargestellt - der Wunsch, sich von der konventionellen Gesellschaft zu lösen. Gefühle der Isolation, Ablehnung. Eine klare Tendenz, sich von der Umgebung zu lösen. Der Wunsch abzulehnen, diese Zeichnung oder das, was sie symbolisiert, nicht zu erkennen. Perspektive, Zeichen des "Perspektivverlustes" (eine Person zeichnet ein Ende des Hauses richtig, zeichnet aber am anderen eine vertikale Linie des Daches und der Wände - er kann die Tiefe nicht darstellen) - signalisiert die beginnenden Schwierigkeiten, Integration, Zukunftsangst (wenn die vertikale Seitenlinie rechts ist) oder der Wunsch, die Vergangenheit zu vergessen (Linie links).

Platzierung des Bildes. Platzieren der Zeichnung über der Mitte des Blattes - je weiter die Zeichnung über der Mitte liegt, desto wahrscheinlicher ist es, dass:

1) das Subjekt spürt die Schwere des Kampfes und die relative Unerreichbarkeit des Ziels;

2) das Subjekt sucht bevorzugt Befriedigung in Phantasien (innere Spannung);

3) Das Subjekt neigt dazu, sich fernzuhalten.

Das exakte Platzieren der Zeichnung in der Mitte des Blattes ist ungeschützt und starr (Geradheit). Das Bedürfnis nach nährender Kontrolle, um das mentale Gleichgewicht zu erhalten

Platzierung des Bildes unterhalb der Blattmitte - je tiefer das Bild im Verhältnis zur Blattmitte ist, desto mehr sieht es aus:

1) das Subjekt fühlt sich unsicher und unwohl, dies erzeugt eine depressive Stimmung in ihm;

2) das Subjekt fühlt sich eingeschränkt, eingeschränkt durch die Realität.

Platzieren eines Bildes auf der linken Seite des Blattes - Akzentuierung der Vergangenheit, Impulsivität.

Das Platzieren einer Zeichnung in der oberen linken Ecke des Blattes ist eine Tendenz, neue Erfahrungen zu vermeiden. Wunsch, in der Zeit zurückzugehen oder in Fantasien einzutauchen.

Platzieren der Zeichnung in der rechten Hälfte des Blattes - das Subjekt neigt dazu, Vergnügen im intellektuellen Bereich zu suchen. Kontrolliertes Verhalten. Betonung der Zukunft.

Die Zeichnung geht über den linken Blattrand hinaus - Fixierung auf die Vergangenheit und Angst vor der Zukunft. Übermäßige Beschäftigung mit freien, offenen emotionalen Erfahrungen.

Über den rechten Rand des Blattes hinauszugehen, ist der Wunsch, in die Zukunft "wegzulaufen", um die Vergangenheit loszuwerden. Angst vor offenen, freien Erfahrungen. Der Wunsch, die Kontrolle über die Situation zu behalten.

Über den oberen Rand des Blattes hinaus geht die Fixierung auf Denken und Phantasie als Lustquellen, die der Proband im wirklichen Leben nicht erlebt.

Die Konturen sind sehr gerade - Steifigkeit.

Umriss, ständig verwendet - bestenfalls Kleinlichkeit, Streben nach Genauigkeit, schlimmstenfalls - ein Hinweis auf die Unfähigkeit zu einer klaren Position.

4. Der Prozess der Auswahl, mit wem der Bärenjunge (das Mädchen) zusammenlebt

Die Wahl der Unterbringung eines Kindes bei einem der Elternteile richtet sich nach der tatsächlichen oder gewünschten Situation nach der Scheidung, denn die Zerstörung der Familie ist nicht die Wahl des Kindes selbst. Sie muss sich nur mit der elterlichen Entscheidung abfinden. Das Kind ist mit dem Elternteil besser dran, das dem anderen weniger negativ gegenübersteht, und dies entspricht nicht immer der Realität.

So ermöglicht die Platzierung in kurzer Zeit Wege zur Lösung des Problems zu finden, eine gute Grundlage für die Zukunft zu legen und die Wiederholung programmierter Fehler darin zu vermeiden. Diese Methode ermöglicht es, verborgene Einflüsse und Zusammenhänge aufzudecken, zu stärken, was zu einem passt, zu ändern, was einem nicht gefällt, eine neue Lösung zu finden.

Das Platzieren mit Spielzeug bietet Kindern eine gute Möglichkeit, ihre Vision von der Familie zu zeigen. Sie verstehen schnell, wie Spielzeuge platziert werden, und steuern die Figuren intuitiv, sie können die Gefühle jedes einzelnen erzählen.

Sehr oft bittet das Kind, das Spielzeug mit nach Hause zu nehmen, worauf der Psychologe ruhig und selbstbewusst reagieren muss, um zu sagen, dass alle Bären hier auf sie warten. Erklären Sie beim nächsten Treffen, dass ein Lieblingsspielzeug zu Hause auf das Kind wartet und wirklich gerne damit gespielt werden möchte.

Es ist wichtig, dass der Psychologe bei wiederholter Wiederholung dieses Spiels die Dynamik, Veränderungen und Neoplasmen beobachtet, die den dynamischen Prozess der Genesung des Kindes nach einer traumatischen Situation anzeigen.