Wenn Das Gewünschte Unmöglich Ist Oder über Die Gründe Für Die Unmöglichkeit Der Selbständigkeit Der Kinder

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Wenn Sie mit erschöpften Müttern und Vätern sprechen, können Sie oft viele "interessante" Dinge über ihr Kind hören:

- mein Kind schläft nur, wenn es sehr leise ist, auch das Geräusch, und das war's …

- er selbst will nichts tun!

- Hinter ihr nur ein Auge und ein Auge, sonst tut es weh oder ruiniert die Kleidung!

- er kann nicht für sich selbst einstehen, alle beleidigen ihn!

- er ist schon drei Jahre alt, und ich füttere ihn immer noch mit einem Löffel!

- sie ist schon fünf Jahre alt und kann sich immer noch nicht anziehen!

- er ist 30 Jahre alt und lebt noch bei seiner Mutter, arbeitet nicht und seine Mutter kümmert sich um ihn! …

Und dieses Verhaltensmodell wurde dem Kind von den Eltern selbst eingeimpft. Ja, nicht speziell. In der Regel ohne es zu merken und mit absolut guten Absichten.

Warum passiert das?

Beim Versuch, das Baby vor allen Gefahren dieser Welt zu retten, nehmen Eltern ihm die Möglichkeit, in relativ sicheren, nicht sehr bedeutsamen und nicht sehr verantwortungsvollen Situationen neue Dinge zu lernen, und erweisen ihm damit einen schlechten Dienst.

Das Herz zieht sich mit schrecklicher Kraft zusammen, wenn Eltern und Großmütter alle Gefahren um das Kind herum sehen.

Indem sie die Möglichkeit des kleinsten Kratzers antizipieren und beseitigen, nehmen Eltern dem Kind die Möglichkeit, selbstständig denken zu lernen. Und wenn in der Kindheit die Zahlung für den Sturz ein blauer Fleck ist oder sogar ohne, dann ist im Erwachsenenalter - wenn die Eltern nicht mehr in der Nähe ihres "Treibhaus" -Kindes sind, ein Sturz mit schwerwiegenden Folgen verbunden.

Eltern haben es oft eilig. Es gibt keine Zeit oder Kraft zu warten, Sie müssen schnell …

Es dauert zu lange, bis das Kind seinen Pyjama anzieht, selbst nach unten geht, seine Stiefel anzieht, die Suppe auffrisst …

Außerdem ist er so klein, er kann es nicht, und im Allgemeinen, was versteht er da …

… so "hängen" Eltern und Großmütter nach und nach "dem Kind Krücken an", zuerst im Denken und dann im wirklichen Leben, und ohne sie hat es nirgendwo … Unabhängigkeit wird unmöglich.

Erinnern wir uns an die Geschichten der Mowgli-Kinder. Mit leichten Abweichungen, aber die Grundidee ist ungefähr so - von klein auf (ab anderthalb Jahren und etwas älter) sind diese Kinder mit Tieren oder Vögeln aufgewachsen. Als sie gefunden und versucht wurden, Kontakte zu knüpfen, war ein klares Muster sichtbar – je früher das Kind „verloren“war, desto ausgeprägter war die Verzögerung der geistigen Entwicklung; einigen Findelkindern wurde nicht einmal das Sprechen beigebracht, und wir sprechen überhaupt nicht vom Lesen und Schreiben.

Warum ist Ihnen das nicht gelungen? Es ist für uns äußerst wichtig, die Antwort auf diese Frage herauszufinden, um zu verstehen, wie Eltern ihren geliebten Kindern oft unwissentlich „Krücken anbringen“.

Vor vielen Jahrzehnten sprach Maria Montessori in ihren Schriften von sensible Entwicklungsphasen - Dies sind Zeiten, in denen das Kind eine bestimmte Fertigkeit oder Eigenschaft oder Fertigkeit wie von selbst erwirbt; das Kind selbst will dies lernen, es wiederholt es immer wieder, bis es es beherrscht. Eltern müssen sich dafür nicht anstrengen, nur nicht eingreifen; Schaffen Sie eine Umgebung, die das Interesse des Kindes weckt und es ihm ermöglicht, selbstständig zu erkunden und zu lernen.

Aber, Eltern sind müde, manchmal machen sie sich große Sorgen um ihr Baby, unterschätzen seine Fähigkeiten … und entscheide das Thema anstelle des Kindes.

Beschlossen - tat statt des Kindes einmal, entschied - tat - zwei, entschieden - tat - drei … die sensible Zeit verging, der unwiderstehliche Lernwille wurde von den Eltern überwunden und verblasst. Das Kind wird eine Fertigkeit entweder nie beherrschen oder es später mit großer Mühe und Mühe für sich und seine Eltern meistern.

Kinder verkleiden … Warum ist das für manche Eltern ein solches Problem?

Viele Leute sprechen davon, sich auf der Straße oder im Zug fertig zu machen, als ein schreckliches Ereignis, das viel Geschick und Raffinesse erfordert, Druck auf das Kind ausübt und es zu etwas zwingt.

Aber was mit dem Druck auf das Kind gemacht wurde, wird beim nächsten Mal Widerstand hervorrufen. Starker Widerstand verursacht noch mehr Druck … und so weiter im Kreis. Leidenschaften heizen sich auf, der Grad der Emotionen wächst und das fünfminütige Zusammensein auf der Straße wird zum Kampf.

Warum wollen Eltern ihr Kind zu etwas zwingen?

Vielleicht haben sie Angst, dass das Kind Hunger hat oder sich erkältet? - und du musst ihn dazu bringen, wärmer zu essen oder sich anzuziehen …

Vielleicht haben sie Angst, dass er aus dem Rollstuhl fällt oder auf die Straße läuft? - und Sie müssen ihn mit Hilfe der Sicherheitsgurte zwingen, dort zu sein oder nur am Griff zu gehen …

Vielleicht denken sie, dass ihr Kind wenig weiß und es notwendig ist, es zu zwingen, mehr zu lernen?

Jedes Lebewesen inkl. und eine Person möchte ihren Körper warm halten, hungern - gesättigt und der Körper ist vollständig, nicht beschädigt. Der Wunsch, neue Verhaltensmodelle zu lernen und zu beherrschen, ist uns von Natur aus inhärent. Sie sind der Schlüssel zum Überleben!

Warum wollen Kinder dann nicht lernen, essen und sich anziehen??

Wenn Sie es bereits erraten haben - ja, wir sprechen von einer Quelle, die zum Handeln auffordert.

Es ist physiologisch und natürlich, alles zu tun, um Körper und Geist in der Komfortzone zu halten. Und wenn diese Funktion von den Eltern anstelle des Kindes übernommen wird, und all ihre Ängste, Wünsche und Bedürfnisse dem Kind zugeschrieben werden – also unbewusst unter Druck gesetzt wird – dann ist das das Phänomen der selbstzerstörerischen Unlogisch und Unnatürlichen Verhalten von Kindern - die nicht essen, gehorchen, schlafen, sich anziehen … Dieser Widerstand ist wie eine natürliche und logische Reaktion auf Druck.

Wenn Eltern nicht wollen, dass ihr Kind sich sehr stark widersetzt, dann reicht es, es einfach nicht unter Druck zu setzen. Aber es ist schwierig. Wir lieben unsere Kinder sehr, wir sind sehr besorgt und mitfühlend mit ihnen, und ich möchte sie näher halten, um sie vor Schmerzen und psychischem Stress zu schützen. Wir wurden so erzogen, also wird es akzeptiert. Und was ist, wenn das Baby bei windigem Wetter ohne Hut geht, dann ist dies kein Ausdruck von Respekt und Vertrauen in seine Gefühle, sondern die Mutter ist untätig und hat Pech …

Manche Eltern kommen auf die Idee: Was für ein Kind will ich? Gehorsam und anpassungsfähig oder frei und glücklich?

Persönliches Glück, Freiheit, Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen werden in der Kindheit geformt. Wenn es günstige Umstände gibt, die helfen, frei und autark zu wachsen.

Wie schaffen Sie diese Umstände? Hier sind einige Optionen - dem Kind keine "Krücken anhängen" (an seiner Stelle handeln, denken und fühlen), das Kind und seine Wahlfreiheit respektieren, den Druck auf das Kind minimieren.

Zum Beispiel: Jedes Mal, wenn Nastyas Mutter mit ihrem 2-jährigen Sohn Dima spazieren geht, schreit, überredet und weint. Dima liebt es zu laufen, aber er versteht nicht, warum seine Mutter ihm jedes Mal das auferlegt: ES ist schwer, unbequem, heiß und stachelig; es zerquetscht, nervt, reibt so stark, dass man sofort alles abziehen möchte! Dima zweifelt manchmal immer noch an der Zuversicht seiner Schritte, und dann sind da noch diese riesigen Hosen und Stiefel. Wie sonst kann man im Schnee laufen und springen?! Da wird Freude sein, auch wenn Sie Ihre Nase nicht im Treppenhaus vergraben …

An einem Wintermorgen dachte Mutter Nastya: „Was ist los, warum soll ich mein Kind zwingen, sich anzuziehen? Es wird kalt für ihn, er selbst muss mich um Kleider bitten! Warum, wenn kein einziges Lebewesen erfrieren will - ich kann meinen Sohn nicht überreden, sich anzuziehen ???.

Mama Nastya hat eine Idee. Sie bereitete Sachen für den Spaziergang vor und ließ sie vor der Tür stehen. Nachdem ihr Sohn sich erneut geweigert hatte, sich anzuziehen, zog sich Nastyas Mutter selbst an, packte Dimas Sachen und Schuhe in eine Tasche, lächelte ihren Sohn an und sie gingen auf die Straße. Dima ging in Socken und einem T-Shirt.

Am Ausgang des Eingangs konnte sich Nastyas Mutter nicht zurückhalten - es ist beängstigend, der Frost ist der gleiche - und bot ihrem Sohn Kleidung an, die sie laut ablehnte. Okay, okay, nur ein Lächeln und Ruhe. Das Kind wächst gerade und wird unabhängig. Dimas Sohn versteht gerade, dass er zumindest etwas in seinem Leben beeinflussen kann, dass er nicht nur ein Sandkorn in der Wüste der Erwachsenenwelt ist, sondern eine Persönlichkeit. Und er versteht, dass der Schnee kalt ist! Dass die Beine schon frieren und die Arme und der Rücken, oh, wie unangenehm in der Kälte, aber was für ein Wind! Aber da er nein gesagt hat, muss er durchhalten… na ja, mindestens eine Minute, na ja, mindestens noch eine halbe Minute… Ach, er…

- Mama, mir ist kalt!

- Ja, mein Sohn, natürlich ist es draußen eiskalt!

- Mama, mir ist kalt!

- Ja, Sohn, und was werden wir tun?

Nun, und "wir" werden nichts Besonderes tun. Mama Nastya steht nur da und sieht zu, wie Dima hastig versucht, zumindest etwas von seinen Kleidern anzuziehen. Steht und schaut, während das Kind altersgemäß zugänglich bittet Mama, ihm beim Anziehen zu helfen. Und erst dann berührt Nastyas Mutter die Kleider ihres lieben Sohnes. Ohne ihn zu schelten: "Ich habe es dir gesagt." Mit einem Verständnis für die Bedeutung der neuen Erfahrung, die sie und ihr geliebter Sohn gewinnen.

Zwei Minuten in der Kälte und das Kind merkte, dass es respektiert wurde und zumindest einige Manipulationen mit seinem Körper beeinflussen konnte.

Wenn die Eltern bereits einige Aktionen ausgeführt haben, die das Kind unter Druck gesetzt haben, und dann ihr Verhalten ändern, wird es keinen Druck geben, aber das Kind wird noch einige Zeit Widerstand leisten.

Manchmal, sehr selten, weigert sich Dimas Sohn, sich an die Vergangenheit zu erinnern, eine Jacke oder einen Hut anzuziehen. Mama sammelt Sachen in einer Tasche und lässt ihn vor der Tür stehen. Mal schleppt sein Sohn Dima ein Paket mit, mal lässt er Sachen im Haus und dann dauert der Spaziergang 3-4 Minuten.

Wenn Sie dies ruhig beobachten, wird der Widerstand vergehen. Und auch hier gibt es ein Muster – je länger der Druck auf das Kind ausgeübt wurde, desto länger dauert es, auf den Widerstand zu reagieren.

Aber es gibt keine Überredungen, Schreie und Skandale mehr. Von nun an kleidet sich Dima selbst an. Nicht weil meine Mutter gesagt hat, sondern weil es KALT ist und er selbst nicht frieren will.

Im Laufe der Zeit haben Sohn Dima und Mutter Nastya gelernt zu beratenWie ziehe ich mich am besten an und ziehe Schuhe für das Wetter an, wie ist die Temperatur? Ja, manchmal ahnte Dima nicht mit der Kleidung, aber er hatte immer die Wahl. Und je mehr Wahlfreiheit es gab, desto mehr vertraute Dima seiner Mutter. Und je mehr Dimas Sohn Fehler machte und sie erkannte, desto mehr vertraute Nastyas Mutter ihrem Sohn, dass er auf sich selbst aufpassen konnte.

Kein Druck, kein Widerstand.

Ja, jetzt, da er ein Teenager ist, muss er nicht mehr in der Schule herumlaufen und ihn dazu überreden, einen Hut aufzusetzen. Dima weiß, was Kälte ist, und sein Körper weiß, was zum Überleben notwendig ist. Und er weiß, dass ihn niemand zwingt, dass er frei ist und eine Entscheidung nach dem Gefühl seiner Kälterezeptoren treffen kann und nicht aus Widerstand gegen die unnachgiebige elterliche Autorität.

So etwas statt eines Kindes tun, es füttern, anziehen, gegen absolut alle Stürze versichern, seine Streitigkeiten im Sandkasten lösen - Eltern können einem Kind den Wunsch, zumindest etwas zu tun, den Mut, die Kraft und das Vertrauen nehmen, dass es selbst Ihre Probleme lösen kann.

Es ist nicht verwunderlich, dass ein solches Verhalten vom Kind so wahrgenommen werden kann, als ob es "einen irreparablen Nutzen verursacht".