Altersbedarf Der Kinder

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Es kommt oft vor, dass ein Fünfjähriger und noch mehr ein Siebenjähriger von den Eltern als groß genug empfunden wird, um etwas mehr zu verstehen. Vor allem, wenn die Familie jüngere Kinder hat.

Jetzt erinnere ich mich mit einem Lächeln daran, wie groß mein Sohn mir vorkam, als sein Bruder geboren wurde, und er war damals 2, 7. Wenn ich mir das Video von damals ansehe, bin ich erstaunt über meine damalige Wahrnehmung. Aber 2, 7 ist natürlich ein ziemliches Kleinkind, aber bei der gleichen Einstellung wie gegenüber einem fast erwachsenen Menschen, gegenüber 6-7-Jährigen, ist es schon schwieriger. Für ein Baby ist es schwieriger, die Last einer solchen elterlichen Wahrnehmung zu tragen. Allerdings auch umgekehrt. Behandeln Sie jüngere Kinder wie Kleinkinder, auch wenn sie über 40 sind …

Eine weitere interessante Beobachtung bei Familien mit gleichen oder nicht allzu großen Unterschieden ist eine gewisse durchschnittliche Alterswahrnehmung, die auch mit einigen Verzerrungen der ungerechtfertigten Erwartungen der Jüngeren an bewussteres Handeln einhergehen kann, und umgekehrt Unterschätzung der Fähigkeiten der Älteren.

Aber gehen wir die Bedürfnisse durch. Ein bisschen Theorie, ganz kurz und verallgemeinert (Entwicklungsstadien nach E. Erickson, Bindungstheorie nach J. Bowlby, G. Newfeld, Theorie der Führungstätigkeit A. N. Leontiev, D. B. Elkonin und V. V. Davydov).

In dieser Skizze werde ich die negativen Manifestationen der Bindungsstörung nicht berühren, dies ist ein separates Thema, es erfordert besondere Aufmerksamkeit.

Die erste Entwicklungsstufe nach E. Erickson ist das erste Lebensjahr. Das Bedürfnis zu sein, das Bedürfnis nach Sicherheit.

Dies ist die Phase, in der Vertrauen (oder Misstrauen) in der Welt aufgebaut wird. Manchmal wird dieser Zeitraum auch als Zeit der Urvertrauensbildung in der Welt bezeichnet. Dies bedeutet, dass einem Säugling, der die Erfahrung von ausreichender Einfriedung, Akzeptanz, Liebe, Fürsorge und Aufmerksamkeit gemacht hat, genügend Vertrauen für eine gesunde und angemessene Beziehung zu anderen Menschen durchdrungen ist. Im Wesentlichen ist dies die Befriedigung des Sicherheitsbedürfnisses. Jetzt muss er nicht jedes Mal eine Frage für sich selbst lösen - mögen / nicht mögen, wird / wird nicht akzeptieren usw. Ansonsten erscheint die Welt dem heranwachsenden Kind feindselig, gefährlich, misstrauisch. Und dies wiederum beginnt sich in der Zukunft mehr oder weniger zu manifestieren.

Die Bildung von Urvertrauen erfolgt durch Bindungsbildung. Bowlby nennt dies das instinktive Bedürfnis, dem Erwachsenen nahe zu sein, bei dem die "Prägung" stattgefunden hat (die allererste und dauerhafte Prägung der Zeichen einer Person, die in engem Kontakt mit einem Neugeborenen steht. Normalerweise eine Mutter). Newfeld nennt diese Zeit - Zuneigung durch Gefühle. Dies ist die präverbale Ebene, wenn ständiger Körperkontakt für das Kind wichtig ist - nicht nur auf körperlicher Ebene, sondern es ist wichtig, dass das Kind hört, sieht, riecht, schmeckt (zur Unterstützung des Stillens).

Die Hauptaktivität dieser Zeit ist der direkte enge emotionale und körperliche Kontakt mit einem bedeutenden Erwachsenen.

Die zweite Phase - Unabhängigkeit und Unentschlossenheit - das zweite und dritte Lebensjahr. Bedürfnis nach Eigentum.

Diese Zeit ist bemerkenswert für die schnelle körperliche Entwicklung des Babys, die es dem Geist ermöglicht, seinen Körper und neue Fähigkeiten zu beherrschen - zu gehen, Gegenstände zu manipulieren - etwas von irgendwoher zu holen, aufzuräumen, durchzudrücken, auszugießen usw. einen Hügel erklimmen, springen, rennen, den "Topf" kontrollieren, sich anziehen. Und die Hauptaufgabe der Eltern besteht darin, ihm bei seinen Experimenten so viel Entscheidungsfreiheit wie möglich zu geben und dafür die sicherste Umgebung zu schaffen. „Nein“sollte nur das betreffen, was für das Leben oder die Gesundheit des Kindes gefährlich ist. Ständige Einschränkungen oder Bestrafungen bilden beim Kind ein Schamgefühl und mangelndes Vertrauen in seine Stärken und Fähigkeiten.

Auf der Ebene der Bindung – so Bowlby – ist es eine intensive Bindung und eine aktive Suche nach Intimität. Es ist interessant zu beobachten, wie das Baby trotz seiner unglaublich hohen Suchaktivität immer noch den Überblick behält, wo sich seine Mutter gerade befindet. Je weiter er sich beim Spaziergang von ihr entfernt, desto ruhiger, selbstbewusster und sicherer fühlt er sich. Aber er wird nicht so weit gehen, um seine Mutter aus den Augen zu verlieren. Dies ist nur möglich, wenn er von etwas sehr mitgerissen wird, daher muss die Mutter das Baby dennoch ständig im Auge behalten, ohne es besonders auf der Suche nach Pfützen und Büschen zu ziehen.

Newfeld sagt, dass im zweiten Jahr Verbundenheit durch Ähnlichkeit entsteht und im dritten Jahr durch Zugehörigkeit und Treue. In einer anderen Sprache ist dies das Bedürfnis nach Zugehörigkeit - zur Familie, zum Clan, zu nahen Menschen. Einerseits ist dies eine Identifikation mit bedeutenden Erwachsenen (ja, ja, er lernt, wie du zu sein, Verhaltensweisen zu lesen und zu wiederholen, Reaktionen auf bestimmte Ereignisse, einschließlich des Ausdrucks von Aggression) und andererseits dies ist eine harte Trennung von sich und anderen, eine eifrige Haltung gegenüber Übergriffen auf das Eigene. Wenn ein Kind sagt "das ist mein Spielzeug", bedeutet dies nicht, dass es ein gieriger Mensch ist, sondern dass es an ihr hängt, sie ist ihm genauso wichtig wie beispielsweise die Mutter. Hier geht es nicht um die Einstellung der Verbraucher, sondern um die Notwendigkeit, „bei“zu sein.

Die führende Aktivität dieser Periode ist die Subjekt-Werkzeug-Aktivität, die darauf abzielt, die Fähigkeiten des eigenen wachsenden Körpers zu meistern und verschiedene Arten der Manipulation von Objekten zu entdecken und all diese Entdeckungen für die Kommunikation mit der Welt zu nutzen.

Die dritte Stufe – Unternehmergeist und Schuldgefühle – dauert vier bis fünf Jahre. Das Bedürfnis nach Selbstwertgefühl der Unabhängigkeit.

Die Essenz der Bühne besteht darin, dass das Kind jeden Monat neue motorische und intellektuelle Fähigkeiten und Fähigkeiten beherrscht, es lernt, selbstständig zu spielen, sich etwas auszudenken, aktiv zu phantasieren, zu erfinden. Die Reaktion der Eltern: Ermutigung, Anregung oder umgekehrt Verbote dieser oder jener Handlung (Sie werden hinfallen! Sie werden schlagen! Sie haben kein Interesse! Was für ein Unsinn redest du da!) - all das verstärkt entweder die Vertrauen in seine Fähigkeiten oder sein Unternehmen, oder im Gegenteil, er beginnt sich für seine "unbändige Tätigkeit" schuldig zu fühlen.

Die Bildung von Bindungen auf dieser Ebene ist laut Bowlby die Bildung von Partnerschaften. Newfeld spricht über den Wunsch nach seiner eigenen Bedeutung und Bedeutung im Leben eines Menschen, der dem 4. Dies ist die Zeit, in der das Baby beginnt, den Wert von Beziehungen zu erkennen, Zugeständnisse zu machen, zu verhandeln, Beziehungen zu schätzen, die Bestätigung seiner Bedeutung für seine Lieben sucht und auch die Bindung auf der Ebene der emotionalen Nähe gefestigt wird, wenn das Kind kann sich ruhig und ohne starke Gefühle zu jedem Zeitpunkt von einem Erwachsenen trennen, da er sich dessen sicher ist. Ansonsten wird in dieser Zeit das, was später abhängiges Verhalten genannt wird, gelegt, das unersättliche Verlangen nach Liebe (wenn sie mich lieben, und ich bin sicher und lieben) lässt mich nach einem Weg suchen, dieses schwarze Loch zu füllen.

Die Hauptaktivität ist ein Rollenspiel. Sie bleibt auch bis 7 Jahre führend.

Die vierte Stufe - Geschick und Minderwertigkeit - ist das Alter von 6-11 Jahren. Das Bedürfnis nach Selbstverwirklichung.

Dies ist die Zeit, in der neben der aktiven Entwicklung andere Menschen aktiv im Leben des Kindes auftauchen, und jetzt korreliert jede seiner Entscheidungen nicht nur mit seinen Gefühlen oder Meinungen seiner Lieben, sondern auch mit den Meinungen anderer - sowohl über Spielzeuge oder Spiele, und über sein Aussehen., und ähnliches. Es gilt zu verhandeln, die Reihenfolge einzuhalten, Konflikte zu lösen.

Nach Newfeld ist dies die Zeit der Bildung einer psychologischen Bindung – des Wunsches, erkannt, gehört und verstanden zu werden. Das ist der Wunsch nach Nähe.

Die führende Aktivität ist erzieherisch.

Wir haben uns die Merkmale jeder Altersperiode im Leben von Kindern visuell angesehen. Das Verständnis dieser Eigenschaften ermöglicht es Ihnen, die Welt mit den Augen von Kindern zu betrachten - was sie jetzt am meisten brauchen, was für sie wichtig ist, dass jede Altersperiode ihre eigene Aufgabe hat, die es wichtig ist, rechtzeitig zu lösen. Und vor allem, wenn Sie all dies verstehen, können Sie einen Weg finden, Ihrem Baby zu helfen, erfolgreich und glücklich im Leben zu werden.