WENN LIEBE AUCH IST (LIEBEFALLEN)

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Ich werde den Artikel mit der im ersten Teil des Textes angedeuteten These fortsetzen, dass alle Psychopathologie das Ergebnis von Überschuss oder Mangel ist. Unbefriedigte, von bedeutenden Menschen abgelehnte Bedürfnisse führen zu verschiedenen Arten von Verletzungen oder Abweichungen in der Entwicklung des Kindes. Und Liebe als wichtigstes menschliches Bedürfnis ist hier keine Ausnahme.

Ich werde versuchen, verschiedene Varianten der Verletzung der Befriedigung des Bedürfnisses nach elterlicher Liebe und deren Folgen im Leben eines Menschen zu beschreiben. Und diese Fallen, die hier auf einen Menschen warten können.

BEDINGUNGSLOSE LIEBE (Mangel)

Bedingungslose Liebe, wie oben erwähnt, ermöglicht es dem Kind, den Wert und die Einzigartigkeit seines eigenen Ichs zu erfahren und ist eine Bedingung für seine Selbstakzeptanz und Selbstliebe. Betrachten Sie Situationen, in denen ein Kind Schwierigkeiten hat, sein Liebesbedürfnis zu befriedigen.

Situation: Das Kind bekommt nicht oder nicht genug bedingungslose Liebe.

Warum passiert das?

1. Eltern sind grundsätzlich nicht in der Lage, ein Kind bedingungslos zu lieben (ich habe diese Situation im ersten Teil des Artikels beschrieben).

2. Eltern sind in einer bestimmten Zeit nicht in der Lage, das Kind zu lieben (auf sich selbst fixiert, ihre Probleme lösen).

3. Eltern können aus verschiedenen Gründen (schwere körperliche und seelische Erkrankungen) nicht lieben.

Dadurch erhält das Kind nicht die notwendige Liebes- und Akzeptanzerfahrung. Er hat eine ungeformte Grundidentität, die Fähigkeit zur Selbstakzeptanz und Selbstliebe und kann sich in Zukunft nicht mehr auf sich selbst verlassen. Bedingungslose Liebe ist für ihn der wichtigste Wert, und sein Leben wird zu einer Suche danach.

Die Folgen davon:

• Unfähigkeit zur Selbstakzeptanz;
• eine obsessive Suche nach bedingungsloser Liebe in anderen Objekten;
• Unfähigkeit, sich auf sich selbst zu verlassen;
• Unempfindlichkeit gegen sich selbst; Übertoleranz, die das Niveau des Masochismus erreicht;
• soziale Schüchternheit, Unfähigkeit, ihre Meinung zu äußern;
• Unfähigkeit, für sich selbst zu sorgen, oft ersetzt durch Sorge um einen anderen;
• geringes Selbstvertrauen;

Merkmale der inneren Welt einer solchen Person

Image of Me: Ich bin unbedeutend, irrelevant, abhängig von anderen.

Bild des Anderen: Das Andere ist für mein Überleben in dieser Welt wesentlich.

Weltbild: Die Welt ist gefährlich, unfreundlich oder gleichgültig, fremd.

Lebenseinstellung: Um zu überleben, musst du den Kopf gesenkt halten, durchhalten.

Spezifität der Anfragen im Falle einer Therapiesuche

Meistens zeigen die Klienten in diesem Fall unterschiedliche Manifestationen der Depression. Sie werden gekennzeichnet sein durch einen Mangel an Lebensenergie (Vitalität), Apathie, Unfähigkeit, Lebensziele zu setzen und diese zu erreichen, Mangel an Kontakt mit ihrem Ich, Mangel an Verständnis für ihre Wünsche, Mangel an Initiative.

Interessante Information:

Der Mensch ist anders als andere Säugetiere. Nur 15% des menschlichen Gehirns haben bei der Geburt neuronale Verbindungen (verglichen mit dem Schimpansen, dem nächsten ähnlichen Primaten, der bei der Geburt 45% der neuronalen Verbindungen hat). Dies deutet auf die Unreife des Nervensystems hin und darauf, dass das Gehirn des Kindes in den nächsten 3 Jahren damit beschäftigt sein wird, diese Verbindungen aufzubauen, und es ist seine Erfahrung in den ersten 3 Jahren, seine Beziehung zu seinen Eltern und insbesondere seine Beziehung zu seiner Mutter, die die "Struktur" seiner Persönlichkeit bilden. Sobald das Baby geboren ist, beginnen hormonelle Kontrollsysteme und Gehirnsynapsen, entsprechend der Behandlung, die das Baby erfährt, dauerhafte Strukturen anzunehmen. Unnötige Gehirnrezeptoren und neuronale Verbindungen verschwinden und neue, die für die Welt, die das Kind umgibt, geeignet sind, werden gestärkt.

Kinder lernen die Welt dadurch kennen, wie die Menschen um sie herum (Eltern, Brüder, Schwestern) auf sie reagieren und bauen sich abhängig davon ein eigenes Bild von dieser Welt auf. Ein so erwachsener Mensch wird in seinem Leben in die Gehorsamsfalle tappen, die ich im Kapitel "Frozen Life" ausführlich beschreiben werde.

BEDINGUNGSLOSE LIEBE (Fixierung)

Lage: Das Kind wird erwachsen, und sie behandeln es weiterhin, als wäre es noch klein.

Warum passiert das?

Aufgrund der Unfähigkeit der Elternfiguren, das Kind "loszulassen". Eltern benutzen das Kind, um ihre eigenen Bedürfnisse aufrechtzuerhalten, ein Loch in ihr instabiles, unbestimmtes Selbstbild zu stopfen. Das Kind wird in diesem Fall für sie äußerst notwendig, es wird zum Sinn ihres Lebens. Liebe ist hier nichts anderes als elterliche Angst – die Angst, mit deinem leeren Selbst allein gelassen zu werden, also nimmt sie die Form von Besessenheit an.

Mit Hilfe der Liebe halten die Eltern das Kind davon ab, der Welt zu begegnen und damit erwachsen zu werden. Alle seine Bedürfnisse werden von seinen Eltern erfüllt, und er muss kein Bedürfnis verspüren. Er bleibt in einer symbiotischen Beziehung zu seinen Eltern. Im gleichen Fall, wenn das Kind immer noch versucht, aus der elterlichen Knechtschaft auszubrechen, wenden die Eltern manipulative Methoden an, um das Kind zurückzuhalten, indem sie auf Schuldgefühle zurückgreifen (wir haben so viel für Sie getan, können Sie nicht so undankbar sein?), Oder Einschüchterung (weltgefährlich).

Die Folgen davon:

• Infantilismus;
• Egozentrismus;
• Neigung zur Idealisierung;
• Unsensibel gegenüber deinen eigenen Grenzen und den Grenzen anderer Menschen.

Merkmale der inneren Welt einer solchen Person

Bild I: Ich bin klein, bedürftig;

Das Bild des Anderen: Ein weiteres großes, Geben;

Weltbild: Die Welt ist schön, wenn man geliebt wird und schrecklich – wenn sie nicht geliebt wird.

Lebenseinstellung: In dieser Welt ist die Hauptsache Liebe!

Spezifität der Anfragen im Falle einer Therapiesuche

Kunden haben am häufigsten mit Trennproblemen zu tun. Hier können z Paar (Kontrolle, Macht und Verantwortung, psychologische Grenzen).

Meistens tappt die beschriebene Art von Menschen in die Fallen der mütterlichen Liebe, die später in den Kapiteln dieses Buches ausführlich beschrieben werden.

LIEBE BEDINGT (Überschuss)

Konventionelle Liebe erlaubt dem Kind normalerweise, den Wert und die Einzigartigkeit des Anderen zu erfahren und ist eine Bedingung für seinen Eintritt in die Welt der Menschen.

Bedingte Liebe ist mit dem Erscheinen des Anderen im psychischen Raum des Ichs verbunden. Das Erscheinen des Anderen ist eine Bedingung für die Überwindung der egozentrischen Position. Der andere repräsentiert mit bedingter Liebe die Welt, ihre Dichte, Elastizität, mit der man rechnen muss, ihre Eigenschaften berücksichtigen und anpassen müssen.

Bedingte Liebe ist eine erwachsene Form der Liebe. Und sozial. Dies ist eine Voraussetzung für die Sozialisation, damit ein Kind in die Erwachsenenwelt eintreten kann.

Das Auftreten bedingter Liebe im Leben eines Kindes bedeutet nicht, dass es die bedingungslose Liebe ersetzt. Neben der bedingten Liebe muss auch die bedingungslose Liebe bestehen bleiben. Es erfüllt die Funktion der Grundakzeptanz, die das Kind wie folgt erlebt: „Die Eltern mögen keine meiner spezifischen Handlungen, aber sie hören nicht auf, mich zu lieben“.

Es ist gut, wenn beide Elternteile zu einer solchen Einstellung gegenüber dem Kind fähig sind. Wenn diese oder jene Liebesform an einen bestimmten Elternteil gebunden ist, schafft dies die Bedingungen für intrapersonale Konflikte, lässt dem Kind jedoch Raum für Wachstum. Eine kompliziertere Situation ist, wenn sich herausstellt, dass die Liebe beider Eltern entweder bedingt oder bedingungslos ist.

Lage: Elternliebe beinhaltet viele verschiedene Bedingungen.

Warum passiert das?

Eltern haben ein Problem mit der Selbstakzeptanz und nutzen das Kind als Teil ihrer selbst, ihrer Erweiterung, Erweiterung ihres Selbstbildes oder narzisstischer Erweiterung. Das Kind wird von ihnen als Teil ihres Selbstverständnisses betrachtet und ihre eigenen Erwartungen hängen an ihm. Sie investieren viel in ein Kind (Aufmerksamkeit, Fürsorge, materielle Ressourcen), erfordern aber auch viel.

Ein Kind in einer solchen Familie lebt mit dem Gefühl, dass es die Erwartungen der Eltern erfüllen und die elterliche Investition rechtfertigen muss. Das Ergebnis einer solchen Familiensituation ist die Bildung einer bedingten oder "Wenn-Identität" beim Kind: "Sie werden mich lieben, wenn …"

Die Folgen davon:

• Überverantwortung;
• Perfektionismus (Streben nach Exzellenz);
• Bewertungsorientierung;
• ständig um Zustimmung von anderen bitten;

Merkmale der inneren Welt einer solchen Person

Image of Me: Ich bin grandios oder unbedeutend, je nach Anerkennung – nicht Anerkennung durch andere;

Bild des Anderen: Der Andere ist ein Mittel für meine Zwecke, eine Funktion zur Befriedigung meiner Bedürfnisse:

Weltbild: Die Welt wertet aus.

Einstellungen im Leben: Es ist notwendig, sich um jeden Preis Anerkennung zu verdienen.

Spezifität der Anträge bei Therapieanträgen:

Das Problem für solche Klienten ist die Unfähigkeit, Beziehungen zu schließen, die Unfähigkeit, sich zu freuen, zu lieben, die ständige Suche nach Anerkennung und Anerkennung. Kunden kommen in der Regel in zwei Fällen. Im ersten Fall mit der Bitte um noch größere Leistungen im Leben. Im zweiten Fall, mit der Bitte um den Verlust des Sinns des Lebens, die Unfähigkeit, sich zu freuen, zu lieben, in engen Beziehungen zu sein. Diesen Typ werde ich im Kapitel "The Phantom Man" ausführlich beschreiben.

ÜBER elterliche Weisheit und Formsichtigkeit

Der abhängige Elternteil benutzt die Liebe, um das Kind an sich selbst zu binden, es sozial behindert zu machen und in seinem Geist die Angst vor der Welt und die Abhängigkeit vom Anderen zu kultivieren.

Der narzisstische Elternteil benutzt die Liebe, um das Kind zu kontrollieren, und verurteilt es dazu, die Zustimmung des anderen zu suchen und sich mit dem anderen zu messen, wobei er die Bedürfnisse seines Selbst ignoriert.

Sowohl der eine als auch der andere benutzen das Kind, um die Probleme seines geringen Selbstwertgefühls, des inakzeptablen Ich-Bildes, zu lösen. Beide handeln kurzsichtig, da sie ihre eigentlichen Probleme lösen, ohne an das Kind zu denken.

Ein psychisch reifer Elternteil ist in der Lage, ein Kind gleichzeitig bedingungslos und bedingt zu lieben. Er hat genug Liebe für die bedingungslose Akzeptanz des Kindes und genug Weisheit, um zu verstehen, dass das Kind in der Welt anderer Menschen lebt, in der es viele Anforderungen und Bedingungen gibt. Solch ein Elternteil entlässt sein Kind nach und nach in die Welt, bereitet es auf die Anforderungen und Anforderungen dieser Welt vor, während es ihm seine Liebe, Fürsorge und Unterstützung überträgt. In diesem Fall hat das Kind mehr Interesse an der Erkenntnis der Welt als an der Angst vor ihr, und es ist in der Lage, Entscheidungen zu treffen, die die Existenz der Realität seines Ichs, der Realität anderer Menschen und der Realität der Welt berücksichtigen.