Warum Spricht Mein Kind Immer Noch Schlecht Oder Gar Nicht?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Mit welchen Anliegen kommen Eltern am häufigsten zu mir als Neuropsychologin?

Oft ist dies eine Frage "Warum spricht mein Kind immer noch schlecht oder gar nicht?"

Anfangs glauben viele Mütter und Väter, dass die Sprachentwicklung nur ein wenig spät ist, aber im Alter von 3 Jahren beginnt das Kind Alarm zu schlagen. Und sie können perfekt verstanden werden, denn Sprache und ihre Entwicklung sind ein ausgeprägter Marker für die Entwicklung des kindlichen Gehirns sowie für höhere mentale Funktionen.

Es ist klar, wenn das Baby eine Vorgeschichte von Störungen des zentralen Nervensystems hat (Hypoxie, Schädel-Hirn-Trauma, Hämatome usw.). Aber wie kann ich die Frage der Eltern „Warum spricht mein Kind nicht?“beantworten, wenn es dem Kind gesundheitlich gut geht?

Ganz am Anfang meiner Praxis fiel es mir sehr schwer, eine solche Frage zu beantworten. Ich habe das Kind nur genommen und untersucht.

An der Rezeption ein Junge, 3 Jahre alt, Kolya (Namen wurden aus Gründen der Vertraulichkeit geändert). Das Kind ist gut in Ort und Raum orientiert, er ist sehr schlau, groß und feinmotorisch gut entwickelt, er ist mobil, aber es gibt keine Hyperaktivität, er ist offen für die Kommunikation mit mir. Aber das ist nur bis auf das Wort "BBC" kann man nichts aussprechen.

Oder ein anderer Junge Stepa, 3 Jahre alt. Ein sehr lebhafter Junge, neugierig, auch schlagfertig, er will wirklich kommunizieren, aber außer Gebärdensprache kann er nichts ausdrücken. Warum spricht er nicht?

Natürlich werden viele Ärzte sagen, dass es keine absolut gesunden Menschen gibt, es gibt unterbewertete. Natürlich, damit die Sprache in ihrer Entwicklung verzögert wird, höchstwahrscheinlich während der intrauterinen Entwicklung oder während der Geburt oder sogar, wenn … es einige Faktoren gab, die die Entwicklung der Zentren im Kopf des Kindes beeinträchtigten, da es schweigt. Aber wer findet sie jetzt, wer kann das erklären..? Und es ist wichtig, dass ein Kind jetzt anfängt zu reden, denn es leidet selbst darunter, dass es so viel sagen möchte, aber es klappt nicht …

Wie ich bereits sagte, nehme ich in solchen Fällen das Baby nur zur Neurodiagnostik und dann zur Neurokorrektur - Entwicklungskurse haben noch niemanden daran gehindert.

Ich liebe Neuropsychologie, weil sie nicht so sehr quantitativ hilft, als qualitativ die Entwicklung eines Kindes zu betrachten.

Und während des Unterrichts bemerke ich, dass Kolya in diesen Momenten, in denen ich meine Stimme erhob und mit Begeisterung ein Märchen oder eine Geschichte erzählte, anstelle von Interesse Angst in seinen Augen gelesen hatte. Angst wurde vor Aufgaben beobachtet, bei denen scharfe Bewegungen der Arme und Beine erforderlich waren. Und er vergrub ständig helles Spielzeug in einem speziellen Sandkasten und spielte lieber nur mit Spielzeugautos. Vermutungen begannen mich nach und nach zu besuchen. Ich sprach mit seiner Mutter über ernsthafte Stresssituationen in der Zeit, als Kolya noch sehr jung war.

Ehrlich gesagt erleben viele Eltern nach solchen Fragen Widerstand oder „sich in sich selbst zurück“, aber es ist sehr wichtig zu wissen, um ihrem Kind zu helfen. Es stellte sich heraus, dass seine Eltern, als Kolya erst 1 Jahr alt war, eine schwierige Krise durchmachten und zu Hause ständig Spannungen herrschten. Das Kind hörte ständig seine Mutter schreien und weinen, sah seinen Vater die Tür zuschlagen. Mama war verzweifelt, manchmal brach sie auch am Baby zusammen.

Auch Boy Styopa erlitt im Säuglingsalter die Scheidung seiner Eltern. Zum Glück konnte meine Mutter mit ihren Gefühlen umgehen, sie erlebte sie nicht mit dem Kind. Die Eltern trennten sich leise. Aber da meine Mutter irgendwie leben musste, musste sie Geld verdienen, Stepa musste mit 1, 3 Monaten. in den Kindergarten gehen. Und obwohl der Kindergarten selbst privat war, hatte er mit der Lehrerin kein Glück. Vor dem Hintergrund einer ruhigen und ausgeglichenen Mutter schien die laute und gereizte Lehrerin nur ein Monster zu sein.

In der Sprache der Entwicklungsmuster des kindlichen Nervensystems kann man es so ausdrücken: Ein zerbrechliches und unreifes Gehirn durchlebte einen riesigen Strom völlig "nicht-kindlicher" Emotionen. Emotionen und Gefühle, wenn sie negativ sind (Angst, Angst, Traurigkeit, Wut), belasten die Ressourcen des Kindes stark. Daher ist zu einem bestimmten Zeitpunkt nicht genügend Kraft für die Entwicklung der notwendigen Zentren der Großhirnrinde (in unserem Fall der für die Sprachentwicklung verantwortlichen Zentren) vorhanden. Daher spricht jetzt das Kind beider Mütter schlecht.

Und in der Sprache der Feinheiten der kindlichen Seelenentwicklung würde ich es so formulieren: In dieser Zeit (von der Geburt bis 1,5 Jahre) entwickeln Kinder ein Urvertrauen oder Misstrauen gegenüber der Welt um sie herum. Und wenn die Welt ihm zu diesem Zeitpunkt ständig eine Reihe negativer Erfahrungen "gibt", wenn Mutter selbst in ständiger Angst ist, wie können Sie dann dieser Welt vertrauen? Und wenn ich ihm nicht vertraue, warum sollte ich dann mit ihm reden?

Die Jungen wurden einer neuropsychologischen Korrektur unterzogen, und meine Mütter und ich standen in ständigem Dialog und diskutierten, wie sie jetzt mit ihrem Verhalten und ihren Emotionen "aufhellen" oder ihren Jungen helfen können, den Stress zu vergessen, der ihre Entwicklung so stark beeinflusst hat. Schließlich ist niemand vor Scheidung und schwierigen Lebensumständen gefeit. Jede Mutter hat ein Recht auf ihre Gefühle. Aber wenn eine Mutter in der Lage ist, alles zu verstehen und ihrem Kind helfen möchte, wird es ihnen definitiv gelingen.

Nach der Neurokorrektur sahen wir Stepa nicht wieder, aber ich war schon froh, dass er am Ende der Stunde begann, die Wörter allmählich auszusprechen.

Wir trafen Kolya genau ein Jahr später. Ich habe mich so gefreut, ihn zu sehen und… ihn zu hören! Am Ende unseres Kurses fing er nur an, ein paar neue Worte zu sprechen. Aber ein Jahr später hörte ich schon ganze Sätze.

Dies deutet darauf hin, dass die Emotionen und Gefühle, die unsere Kinder erleben, die Entwicklung auf organischer Ebene direkt beeinflussen können. Körperliche Aktivität, richtige Ernährung, Kur und Spaziergänge - all dies ist der Schlüssel zur vollen Entwicklung des Körpers des Kindes. Vergessen Sie jedoch nicht den Faktor des begleitenden emotionalen Hintergrunds, in dem das Kind aufwächst.

Natürlich ist niemand vor Fehlern gefeit, als Eltern werden wir nicht immer „Stroh verteilen“können. Aber wenn unsere Augen und unser Herz offen bleiben, wenn wir abseits unserer alltäglichen Erwachsenensorgen noch die Wunden einer Kinderseele sehen können, können wir viel am Schicksal unserer Kinder ändern!

Ich persönlich glaube, dass fast jedes Kind, das für sein Alter noch schlecht oder gar nicht spricht, in der Lage ist, Sprache zu entwickeln, wenn Sie ihm dabei rechtzeitig helfen!