Eltern Tun DAS. Und Vergebens

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Vergleiche Kinder. „Schau, der Junge kämpft nicht, aber was bist du??“, „Mascha hat solide Fünfer und du…“. Das Kind fühlt die Liebe seiner Eltern nicht, es glaubt, dass dieser Junge, diese Mascha, besser ist als er, und er ist schlecht, wertlos, dumm … Anstelle eines positiven Beispiels fühlt das Kind Verwirrung, Angst, beginnt zu auf andere Kinder neidisch sein. Es ist besser, das Kind nicht mit anderen Kindern zu vergleichen, sondern mit sich selbst: „Gestern hast du nicht gewusst, wie man seine Schnürsenkel bindet, aber heute hast du es fast geschafft!“, „Anfang des Sommers wusstest du nicht wie schwimmen, aber jetzt hast du es gelernt.“Wenn die Eltern das Kind auf seine Leistungen aufmerksam machen, drängt dies es zu neuen Zielen, der Eroberung kleiner und großer Gipfel.

Hängen Sie Etiketten auf. Vor kurzem ging ich mit einem Kind spazieren, das in einem Kinderwagen schlief. Ein kleines Mädchen fuhr mit einem Roller und blieb neben mir stehen und blockierte die Straße. Ich fing an, um sie herumzugehen, und ihre Mutter, die zu Hilfe kam, begann dem Kind zu sagen: „Warum stehst du auf der Straße, schamlos, siehst du nicht, meine Tante fährt mit einem Kinderwagen!“. Ehrlich gesagt schauderte ich. Einmal habe ich auf der Seite gehört, dass eine Großmutter einer anderen Frau von ihrem Enkel erzählt hat: "Er ist im Allgemeinen unerträglich." "Dumm, dumm, mittelmäßig, dumm" - Eltern hängen Etiketten an ihre Kinder und fragen sich dann, warum sich ihre Kinder entsprechend verhalten. Das Label ist das, was von Ihnen erwartet wird, das ist das Verhalten, das angepasst werden muss. Und wenn die engsten und liebsten Menschen das Kind so nennen, denkt er, dass es so ist. Schließlich betrachtet sich das Kind in den ersten Jahren mit den Augen seiner Eltern und schätzt sich so ein. Aus diesen Etiketten, Worten wird sein Selbstwertgefühl geformt.

Abwerten. „Nicht anfassen, sonst machst du es kaputt“, „Warum fummelst du da, lass es mich selbst besser und schneller machen“, „Du hast schon wieder Wasser verschüttet“. Das Kind fühlt sich schlecht, dasjenige, das scheitern wird. Und warum das nächste Mal etwas tun, wenn meine Mutter es sowieso besser weiß und alles selbst für mich tun wird. Von der einstigen Zuversicht und dem Wunsch, auch nur einmal etwas zu versuchen, keine Spur mehr. Besser, dem Kind zu helfen, etwas zu reparieren oder ihm zu helfen: „Verschüttet? Hilf dir beim Abwischen? "," Lass mich dir beim Reißverschluss deiner Jacke helfen "," Willst du es mit mir machen?"

Loben. "Du bist der Beste, der Begabteste, der Einzigartigste, der Klügste." So paradox es klingen mag, diese Worte schaden auch dem Kind. Denn so wird das Kind lobsüchtig. Und wenn er in Zukunft in ein Kollektiv (Kindergarten oder Schule) kommt, wird es für ihn schwierig sein, dass niemand seine Einzigartigkeit, Begabung schätzen kann, denn es gibt neben ihm auch 25 Menschen, die ebenso einzigartig und begabt sind. Es ist besser, das Kind für bestimmte Aktionen zu loben: das Geschirr gespült, eine Zeichnung schön gemalt, war höflich.

Gleichgültigkeit zeigen. Ich sehe oft Mütter auf den Spielplätzen, die mit den Augen auf ihrem Handy oder Tablet sitzen. Eine Variante ist das Telefonieren. Und wenn Kinder auf sie zukommen, sie bitten, Ball zu spielen, auf einer Schaukel zu reiten, auf einen anderen Spielplatz zu gehen und sie auf andere Weise abzulenken, höre ich als Antwort: „Geh selbst spielen“, „Du kann nicht sehen, ich bin beschäftigt??“, „Geh mit dem Mädchen / dem Jungen spielen“,“Störst du mich schon wieder? Ich habe mich einfach hingesetzt, gib mir eine Pause! . Oh, es ist nicht leicht für diese Kinder. Wenn sie solche Sätze von ihren Eltern hören, verstehen sie, dass sie nicht gebraucht werden, keine Zeit für sie ist, sie eine Last sind und es immer etwas geben wird, das wichtiger ist als sie selbst …

Sie erschrecken mit Prognosen. "Geh nicht durch Pfützen, du wirst nass, du wirst krank!" Das Kind hört diese Vorhersagen (Sie werden krank, fallen, drehen den Kopf) und versteht, dass die Welt ein gefährlicher Ort ist, an dem Sie keinen Schritt machen und in Schwierigkeiten geraten können. Und statt eines Kindes, das sich für alles interessierte, wird er zu einem verschlossenen und gleichgültigen gegenüber allem. Um die Neugier des Kindes zu erhalten, sollten die Eltern sein positives Verhalten verstärken oder Optionen anbieten, die dem Kind und den Eltern entsprechen: „Lass uns Gummistiefel anziehen, damit wir durch die Pfützen gehen können“, „Haben Sie versucht, auf einer Schaukel zu reiten? so was?" (und zeigen Sie, was Sie wollen).

Sie stellen Ultimaten. „Wenn du die Spielsachen jetzt nicht wegnimmst, wirst du ohne Cartoons dastehen“, „du wirst dich so benehmen, ich werde nicht mit dir spielen“, „bis alle Lektionen fertig sind, kannst du die vergessen gehen“usw. Ein Elternteil zeigt einem Kind ein Beispiel, dass es unter bestimmten Bedingungen möglich ist, etwas zu tun/nicht zu tun. Und da Kinder von ihren Eltern lernen, kann ein Kind in ein paar Jahren den Eltern ruhig sagen: "Bis du mir ein Spielzeug kaufst, bis du etwas tust, werde ich auch das nicht tun" und protestieren.

Erpressung mit Liebe. Und das hört man oft auf der Straße, auf Spielplätzen: „Niemand wird mit Leuten wie dir spielen“, „Ich brauche keinen so frechen Jungen“, „Wenn du nicht gehorchst, werde ich nicht lieben.“Nach solchen Sätzen fühlt sich das Kind verwirrt, beginnt zu befürchten, dass seine Mutter ihn verlässt, geht. Und er beginnt auf alle möglichen Arten (Launen, Wutanfälle usw.) auf sich aufmerksam zu machen, was die Situation nur verschlimmert. Seit vielen Jahren hinterlassen solche Worte eine tiefe Spur in der Seele des Babys, es fühlt sich bedingt geliebt, für etwas, oder sie lieben es überhaupt nicht oder es verdient überhaupt keine Liebe. Dies ist ein ernstes Trauma im Leben eines kleinen Menschen.