Frech Oder Warum Es Teenagern Schwerfällt, Einen Beruf Zu Wählen

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Frech Oder Warum Es Teenagern Schwerfällt, Einen Beruf Zu Wählen
Anonim

In der Berufsberatungsarbeit mit Jugendlichen begegne ich oft deren Angst, Unsicherheit und Angst vor der Notwendigkeit, eine so verantwortungsvolle Entscheidung zu treffen.

Und das ist mehr als NATÜRLICH! Denn einem Teenager wird eine Aufgabe gestellt, die er noch nie zuvor ausgeführt hat: selbstständig einen Beruf wählen. Davor hatte er natürlich schon eigenständige Entscheidungen getroffen, aber noch nicht so umfangreich, und in den meisten Fällen wurden ihm Tipps, Hilfestellungen oder gar Anweisungen geboten. Und jetzt werden ihm Lehrer, Eltern und vielleicht sogar Nachbarn eine Frage stellen: "Na, hast du schon verstanden, wer du werden wirst?"

Es gibt immer Angst vor einer so verantwortungsvollen Entscheidung, die sich jedoch verbergen kann. So sehr, dass der Blick eines Außenstehenden und manchmal sogar das Kind selbst nicht versteht, was wirklich vor sich geht. Im Folgenden sind einige der häufigsten Schwierigkeiten aufgeführt, mit denen Jugendliche bei der Berufswahl konfrontiert sind und in denen oft ihre Angst lauert.

VERWIRRUNG UND NICHT WISSEN "WAS ICH WILL"

Dies ist die Norm. Die Antwort auf die Frage "Was will ich" erfordert ein gewisses Verständnis von sich selbst, seinen Eigenschaften, Wünschen. Und dieses Verstehen fällt nicht vom Himmel, es ist ein Prozess der Selbsterkenntnis, der erst im Jugendalter "in Schwung kommt". Die Menschen suchen seit Jahren nach einer Antwort auf diese Frage. Um diese Suche zu erleichtern, empfehle ich den Eltern, dem Teenager "Unterstützung unter den Füßen" in Form von Informationen zu geben: über sich selbst, über die Berufswelt, über das Erwachsenwerden.

ILLUSIONEN ZU BERUF UND ARBEIT

Manchmal hört man von Teenagern: "Ich werde Geschäftsmann, um Befehle zu erteilen und nichts zu tun", oder "Ich werde Programmierer, sitze am Computer - und du wirst dafür bezahlt." Warum ein Teenager eine solche Vision hat - jeder hat seine eigenen Gründe. Aber wie Sie wissen, je länger die Illusion genährt wird, desto schmerzhafter ist ihre Zerstörung. In diesem Fall ist es wirklich wichtig, die schweren Minuspunkte seiner Illusionen zu zeigen, aber die Pluspunkte nicht zu vergessen - über echte, nicht illusorische, aber durchaus mögliche Freuden des zukünftigen Berufes, an denen Sie (wie ein Haken) hängen können seine Motivation.

IN DER ZUKUNFT NICHT ARBEITEN

Auch die Gründe sind unterschiedlich. Von Angst - "Ich komme nicht zurecht, warum also überhaupt versuchen" bis hin zu Demotivation und einer so geformten Einstellung zur Arbeit. Hier ist es sehr wichtig, mit dem Teenager herauszufinden, woher er diese Einstellung hat. Das ist Aufgabe #1. Darüber hinaus empfehle ich, dem Teenager die positiven Aspekte der Arbeit aufzuzeigen, die Vorteile, die als Anreiz für die Entwicklung dienen können. Zum Beispiel: "Wenn Sie arbeiten, verdienen Sie. Und mit diesem Geld können Sie reisen oder Ihre Sammlung von Retro-Autofiguren auffüllen." Suchen Sie nach einem Anreiz, der motiviert, denn Sie kennen Ihr Kind wie kein anderer.

GERINGE EINSTELLUNG GEGENÜBER DER WAHLSITUATION

Auch hier lauert oft Angst. Ja, so tief, dass äußerlich alles gleichgültig scheint. Es ist wichtig, es an die Oberfläche zu bringen, zu hören (für das Kind in erster Linie), warum es sich wirklich Sorgen macht, und zu versuchen, es in den Prozess einzubeziehen, damit es INTERESSIERT wird. Heutzutage gibt es viele Meisterkurse, Spiele und Veranstaltungen zur Berufswahl, die nicht nur nützlich, sondern auch lustig sind. Zeigen Sie Ihrem Kind, dass die Berufswahl nicht nur ernst, sondern auch spannend ist.

"RADFAHREN" AUF EINEM BERUF

"Ich werde Maschinist!" Ist das alles, was man von einem Kind hört? Es gibt auch mehrere Gründe:

- Oder er hat diesen Beruf aus irgendeinem Grund einmal in Erinnerung behalten (zum Beispiel fuhr meine Großmutter als Kind Eisenbahn und sagte, ich würde Maschinenschlosser, aber es hat so viel Spaß gemacht!).

- Oder ist es das intuitive Gespür eines Teenagers, das er einfach nicht mit Worten erklären kann.

Eine objektive Einschätzung der Fähigkeiten und persönlichen Qualitäten des Kindes (Fachdiagnostik, Beratung) hilft dabei, zu prüfen, was es wirklich ist. Wenn dies ein intuitives Gefühl für seine Berufung ist, hat sich dies bereits in der Persönlichkeit des Jugendlichen niedergeschlagen - es gibt potenzielle Fähigkeiten, Neigungen, Vorlieben. „Ich will Maschinenschlosser werden, weil ich technische Systeme mag, aufmerksam bin, immer der Strecke folge, mich für Züge und deren Funktionsweise usw. interessiere.“

Wie Eltern einem Kind bei der Berufswahl helfen können, erfahren Sie in einer Aufzeichnung meines Webinars:

Denken Sie daran, wie er am Ende des Cartoons über Nekhochukh "I WOOOOOOOOOOOO!" Ich wünsche dir, dass deine Teenager öfter ihr bewusstes, wahres WOLLEN sagen.

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