2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42
Einmal beschwerte sich ein Bekannter über sein Kind. Der Junge ging in den Kindergarten und war ein sehr aktives Kind. Seine Eltern haben ihn oft gescholten. Und jetzt erzählte ein Bekannter mit Empörung eine andere Geschichte. Da die Aktivität des Kindes in vielerlei Hinsicht mit Altersmerkmalen zusammenhing, empfahl ich den Eltern, das Buch "Alterspsychologie" zu kaufen und seinen Sohn weniger zu schelten.
Nicht alle Eltern sind sich der Altersmerkmale bewusst, aber Kindergärtnerinnen „geben oft Brennstoff ins Feuer“. Meiner Meinung nach sollten sie den Eltern helfen und erklären, was mit dem Kind passiert. Tatsächlich haben sie es gelernt. Um ehrlich zu sein, war ich von ihrer Reaktion überrascht. Schließlich kennt ein erfahrener Spezialist oder zumindest einer, der im Ausbildungsprozess Literatur liest, die Altersmerkmale von Kindern. Was die Kindergärten angeht, gibt es dort nicht viel zu lernen, nur das Alter liegt zwischen 3 und 6 Jahren.
So kann viel vom richtigen Verhalten des Erziehers abhängen, sowohl in einer bestimmten Altersperiode des Kindes als auch seiner Reaktionen und Wahrnehmung in der Zukunft.
Dank der Geschichte meines Freundes habe ich meine eigene geschrieben, die vielen jungen Eltern nützlich sein wird.
Geschichte 1
Das kleine Mädchen spielte im Sandkasten. Sie war absolut glücklich. Sie hatte alles, was sie wollte. Dazu Sand, Schaufeln, Rechen, Eimer, Figuren zum Modellieren. Und sie hatte auch Wasser, um diesen Sand zu benetzen und zu versuchen, wie er sich von trocken unterscheidet.
Neben dem Sandkasten stand ein Roller. Sie hat ihn selbst ausgesucht. Sie mochte ihn wirklich.
Und meine Mutter war auch in der Nähe. Und dann kommt Papa.
Dies war jedoch nicht das einzige, was sie glücklich machte. Ihre Eltern befriedigten ihre Neugier. Sie lassen sich von ihr zeigen, was für ein Mädchen sie ist. Sie kannten sie.
Aber das Wichtigste dabei ist, dass das Mädchen ihre eigene Welt für sich entdeckt hat. Also noch clean und ohne gesellschaftliche Regeln, Normen, Stereotype und Muster…
Geschichte 2
Der kleine Junge war im Kindergarten sehr neugierig. Er war immer daran interessiert zu sehen, ob das Mädchen wie er war. Da er sehr gesellig war, verhandelte er in ruhigen Stunden mit Mädchen und anderen Jungen, um seine Neugier zu befriedigen. Nichts Ungewöhnliches, alle Kinder spielen diese Spiele. Dies ist aufgrund ihrer Altersmerkmale erforderlich.
Also spielten sie, sie spielten, bis der Lehrer sie bemerkte. Und wie sie alle anschrie. Und die Kinder nahmen und zeigten auf den Jungen als Hauptanstifter. Schließlich bekamen sie große Angst. Und dann erzählten die Kinder es ihren Eltern, weil ihnen gesagt wurde, dass es FALSCH sei, so "schreckliche", "verschämte" Spiele zu spielen.
Der Vater des Jungen schalt ihn heftig. Er sprach sogar über die Bestrafung im Falle einer Wiederholung der Situation. Und sie wiederholte, weil Neugier und Aktivität stärker waren als Selbstdisziplin …
Der Junge wuchs auf, wurde ein erwachsener Jugendlicher, ein Mann. Er ging Beziehungen zu Mädchen ein. Und wenn es um Intimität ging, feuerte etwas Unangenehmes in ihm. Alles schien in Ordnung zu sein, aber er hatte nicht das erwartete Vergnügen.
Wenn Eltern (zuallererst), Erzieher und Kindermädchen im Kindergarten Alterspsychologie lesen würden, würden sie verstehen, dass Kinder einfach die Welt lernen. In diesem Alter ist es RICHTIG, NORMAL, so zu spielen. Dann würde der Junge zusammen mit den anderen Kindern aus der Gruppe seine Neugier befriedigen, und als Erwachsener würde er dieses Trauma nicht mit seinem Therapeuten heilen.
Ich wünsche allen Eltern, dass sie die psychologischen Prozesse ihres Kindes verstehen.
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