Entwicklung Von Kindern Unter Einem Jahr: 6 Praktische Tipps

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 15:42

Jeder möchte seinem Sohn oder seiner Tochter das Beste geben, indem er Eltern wird. Nahrung, Kleidung, Bildung und natürlich frühe Entwicklung. Aber was brauchen Kinder wirklich? In dem Artikel werden Fehler und praktische Ratschläge für die Entwicklung eines Kindes von 0 bis 1 Jahr betrachtet.

Wie sieht die Entwicklung in den Köpfen junger Eltern aus:

• teures Spielzeug: Hochtöner, Spielmatten, Lauflernhilfen, ganze Komplexe mit Objekten;
• Sonderklassen in Minigärten und Zentren (allein in Kiew gibt es etwa 300 solcher Einrichtungen);
• Fremdsprachen von klein auf lernen;
• extreme Methoden: Tauchen, Härten, Gymnastik, Massagen;
• ab den ersten Lebensmonaten alleine einschlafen und an einem gemeinsamen Tisch essen.

Hier geht es NICHT um Entwicklung.

Natürlich sind die Ziele gut. Aber all dies hat in den ersten 12 Monaten keine Priorität. In diesem Artikel werden wir uns ansehen, was eine normale Entwicklung von der Geburt bis zum 1 Jahr ist und wie Erwachsene daran teilnehmen.

Körperliche Entwicklung: Von der Stange zum Läufer

Die Hauptaufgabe besteht darin, Ihren Körper zu beherrschen. Mit etwa drei Monaten beginnt das Baby, seinen Kopf zu halten, mit 5-6 - zu sitzen, etwas später - zu krabbeln (obwohl einige Kinder diese Phase überspringen) und am Ende des Jahres - auf ihren zu stehen und zu gehen eigen. Außerdem lernt das Baby die Feinmotorik. Während er noch im Bettchen liegt, versucht er, nach Gegenständen zu greifen, sie durch Berührung zu studieren und auf jede erdenkliche Weise zu manipulieren.

Die Eltern sollten unterstützen, aufmerksam sein, aber nicht ziehen. Lassen Sie Ihr Baby später sitzen oder krabbeln als der Sohn des Freundes. Lass ihn keinen Quark essen, wenn er nicht will. Alles steht noch bevor! Denken Sie daran, ein Kind ist nicht nur eine Gewichtszunahme und eine Fähigkeit, sondern ein Individuum.

Wie sich das Gehirn entwickelt: nichts überstürzen

Das Gehirn wird in der pränatalen Phase, also vor der Geburt, gebildet. Das Nervensystem ist zunächst eine Platte, die sich in eine Röhre verwandelt. Daraus entstehen Gehirnblasen. Jede Blase ist der Anfang von Gehirnstrukturen.

Zuerst wird der Rumpf gebildet, dann das limbische System und am Ende - der Neokortex, dh der Kortex. Der Rumpf ist für die Grundfunktionen des Körpers verantwortlich - Atmung, Flüssigkeitszirkulation, Muskelkontraktionen, Schlaf. Dieser Teil des Gehirns wird bereits in der pränatalen Phase gebildet. Das limbische System, das Mittelhirn, ist an der Aktivität der inneren Organe, dem instinktiven Verhalten, beteiligt. Dank ihm können wir uns erinnern, Emotionen fühlen. Rationales Denken, Planen, Logik, Wille sind ohne die Rinde unmöglich.

In dieser Reihenfolge entwickeln sich die Strukturen des menschlichen Gehirns. Sie müssen das Kind in der gleichen Reihenfolge unterrichten. Erstens - Koordination von Bewegungen und der emotionalen Sphäre und erst danach - Gedächtnis, Denken und andere mentale Funktionen. Lass ihn mit deinem Chinesen in Ruhe. Ja, das Gehirn ist in jungen Jahren flexibel und kann leichter lernen. Aber Sie können die Grundlagen nicht opfern. Erwarten Sie nicht, dass ein Neugeborenes in der Lage ist, emotionale Reaktionen zu kontrollieren. Es gibt ein Missverständnis, dass kleine Kinder Erwachsene manipulieren können. Es ist einfach fantastisch, denn die Rinde des Babys ist noch nicht gereift, wodurch es absichtlich so komplexe Aktionen ausführen kann. Das Verhalten in der Kindheit ist unbewusst. Er weint einfach, weil er aufgeregt, hungrig oder vermisst ist. Seine Handlungen mögen uns bewusst erscheinen, weil wir die Welt auf diese Weise wahrnehmen.

Helfen und sich nicht einmischen: Was hilft einem Erwachsenen

1. Sicherheit und Befriedigung der Grundbedürfnisse.

Eine sichere Umgebung ist die Grundlage der Entwicklung. Zuerst braucht das Kind körperliche Sicherheit, Unterkunft, Nahrung, Wärme. Das ist klar. Zweitens, psychologische Sicherheit. Für einen kleinen Menschen ist es wichtig, seinen Erwachsenen aus der Nähe zu sehen (ein Neugeborenes kann Bilder nur in einer Entfernung von bis zu 20 cm unterscheiden), eine Stimme hören, riechen, Berührungen fühlen. Sein Platz ist in seinen Armen, in einer warmen Umarmung. In dem Buch "Auf der Seite des Kindes" beschreibt F. Dolto Fälle, in denen Kinder während der Feindseligkeiten mit ihren Eltern in Notunterkünften waren und sich trotz des Mangels an Nahrung und Licht gut, entwickelt fühlten. Nachdem einige der Kinder in friedliche Gebiete evakuiert, aber von ihren Eltern weggerissen wurden, begannen sie sich schlechter zu entwickeln und ernährten sich schlecht. Daraus folgt, dass emotionale Fürsorge und Wärme nicht weniger wichtig sind als körperliches Wohlbefinden. Das bedeutet, dass Sie nicht zögern sollten, ein weinendes Baby in die Arme zu nehmen. Das ist das Beste, was man ihm geben kann, wenn er verärgert oder verängstigt ist. Vergessen Sie, dass Großmutter es nicht Ihren Händen beibringt.

Mit zunehmendem Alter kopiert das Kind Ihren Umgang mit Widrigkeiten und lernt, sich zu beruhigen. Dieser Mechanismus wird Verinnerlichung genannt. In der Psychologie wurde der Begriff von L. S. Vygotsky eingeführt. Unter dem Strich wird jede Fähigkeit in der Kindheit zunächst mit Hilfe gebildet, später - in Anwesenheit eines Erwachsenen und erst dann - als eigenständige Fähigkeit. Und sich zu beruhigen ist genauso eine Fähigkeit wie Reden oder Fahrradfahren. Wenn Sie Ihrem Nachwuchs das Reiten beibringen, halten Sie ihn fest, setzen Helm, Schutz und so weiter auf. Und erwarten Sie gleichzeitig, dass er sich, nachdem er gefallen ist, trösten wird.

2. Kommunikation

Zuerst braucht das Baby nur Mama, Papa oder Leute, die sie ersetzen. Sogar ein Kindermädchen, aber sie muss eine Person werden, an die das Kind hängen wird. L. Petranovskaya nennt eine solche Person in dem Buch "Secret Support" "ihren eigenen Erwachsenen". Das Kind gewöhnt sich daran, verlässt sich darauf. Wenn sich diese Menschen oft ändern, hat er keine Zeit, sich zu binden, und er fühlt sich in Gefahr.

Wenn das Baby heranwächst, interessiert es sich für andere Menschen. Sie können Kinder auf der Straße treffen, mit Nachbarn, Verwandte und Freunde besuchen, sie sogar zur Arbeit mitnehmen. Die erste Reaktion eines Babys ist das Weinen. Er hat Angst, dass seine Mutter (oder ein anderer Erwachsener) ihn verlassen wird. Eine gute Strategie besteht darin, das Baby in den Armen zu halten, bis es sich daran gewöhnt hat. Sie können nicht schimpfen und zwingen, mit anderen zu kommunizieren.

Wissenschaftler aus Schottland veröffentlichten übrigens die Ergebnisse einer Studie über "Kindersprache" oder Lisp. Wie sich herausstellte, trägt ein solches Gespräch nur zur Entwicklung der Sprache bei.

3. Entwickelndes, aber nicht überfordertes Umfeld

Ein mit Spielzeug übersäter Raum und ein leerer Raum sind zwei Extreme. Beides ist nicht entwicklungsfördernd. Es sollte Dinge geben, die Aufmerksamkeit erregen. Aber wenn es viele von ihnen gibt, ist das Kind verloren. Wir wissen, wie schwer es ist, Angehörige davon zu überzeugen, keine Geschenke mehr zu geben. Ändere sie. Enthülle einige und verstecke andere für eine Weile. Je einfacher das Spielzeug, desto mehr Raum für Fantasie. Sie sollten auch keine Umgebung nur mit Spielzeug schaffen. Es ist viel interessanter, echte Dinge zu betrachten, zu sehen, wie Sie arbeiten, Ihr Haus machen, mit Freunden chatten.

Wenn der Fernseher im Zimmer ständig eingeschaltet ist, ist dies ebenfalls eine überlastete Umgebung. Ein Laptop oder Telefon, von dem Sie sich nicht trennen, ist sehr interessant. Versuchen Sie sich selbst von den Gadgets zu lösen und belasten Sie Ihr Kind nicht damit. In jungen Jahren fällt es ihm schwer, eine große Menge an Informationen zu verarbeiten. Das Kind wird müde und kann weinen. Wissenschaftler haben übrigens bewiesen, dass Koliken keine Magenschmerzen, sondern Kopfschmerzen sind. Einschließlich - aus einem Überfluss an Eindrücken. In der internationalen Klassifikation der Kopfschmerzen gehört die Säuglingskolik also zur Kategorie der Migräne. Erinnern Sie sich, wie Leelu im Film Das fünfte Element in kurzer Zeit die gesamte Weltgeschichte durchgesehen hat? Ungefähr die gleiche Menge an Informationen verarbeitet ein winziger Babykopf! Er hat noch viel Zeit, lass ihn die Welt in seinem eigenen Tempo erkunden.

4. Spiegelung

In dem Buch „Reflecting in People“beschreibt M. Jacoboni Spiegelneuronen - Nervenzellen, dank derer eine Person in der Lage ist, Verhalten zu kopieren, Empathie zu zeigen und die Absichten eines anderen zu erraten. Das alles lernt das Kind in Interaktion mit dem Erwachsenen. Die Broca-Sprachzone in der Großhirnrinde wird nicht nur beim Sprechen aktiviert, sondern auch bei der Bewegung von Lippen, Kehlkopf und Händen. Und auch beim Beobachten der Gestik und Mimik eines anderen. Dies erwähnt G. Rizzollatti im Buch „Spiegel im Gehirn“. Kinder lieben es, nach ihnen wiederholt zu werden. Spielen Sie mit Ihrem Baby Spiegeln, damit es Spaß am Lernen hat.

5. Interesse aufrechterhalten

Es ist schwierig, Neues zu lernen, wenn alles unmöglich ist. Steckdosen, Töpfe, Glas, Schmuck und Geld. Verstecke alles Wertvolle und Gefährliche. Das ist besser, als das Kind zu Tränen zu rühren, indem man ihm die Brieftasche aus den Händen reißt.

Bewahren Sie Ihr Interesse. Zum Beispiel bemerkte er einen Ball. Werfen Sie es, bitten Sie, es zurück zu werfen. Loben Sie Ihr Kleinkind, wenn es ins Spiel kommt. Stützen Sie seine Hände, wenn er zu laufen beginnt.

6. Keine Gewalt

Gewalt ist nicht nur ein Schlagen. Dies ist Nachlässigkeit, Vernachlässigung, unbequeme Kleidung, Zwangsernährung. Tue nichts, was du mit einem Erwachsenen nicht tun würdest. Stellen Sie sich vor, Sie essen und schmieren sich die Sauce über das ganze Gesicht. Dein Kollege macht ein Foto von dir, stellt das Bild ins Internet und die anderen lachen dich aus. Nacktfotos, Diskussionen über intime oder unangenehme Details Ihres Kindes in sozialen Netzwerken sind ebenfalls Gewalt.

Ein Kind ist kein leeres Brett, auf das Sie hektisch alles zeichnen müssen, was Sie brauchen. Nach drei ist es spät! Er ist ein neuer Mensch, der in seinem eigenen Tempo wächst und sich entwickelt. Er hat seine eigenen Wünsche, Ziele (wenn auch noch nicht realisiert), Emotionen. Unsere Aufgabe als Erwachsene ist es, ihm Kreide zu servieren. Seien Sie präsent, gehen Sie auf seine Bedürfnisse ein, führen Sie ihn schrittweise in die Welt ein (und laden Sie nicht Terabyte an Informationen direkt ins Gehirn). Er wird auf jeden Fall laufen lernen, selbstständig einschlafen und ein Taxi rufen. Nehmen Sie sich Zeit, lassen Sie ihn und sich selbst Ihre Kindheit genießen!

Was zum Thema zu lesen ist:

• Yu. V. Mikadze. Pädiatrische Neuropsychologie
• F. Dolto. Auf der Seite des Kindes
• L, Petranowskaja. Geheime Unterstützung
• L, Petranowskaja. Wenn es mit einem Kind schwierig ist
• L. S. Wygotski. Menschliche Entwicklungspsychologie
• M. Jacoboni. Gespiegelt in den Menschen
• G. Rizzollatti "Spiegel im Gehirn"
• Mitsuhiko Ota, Nicola Davies-Jenkins, Barbora Skarabela. Warum Choo-Choo besser ist als Trainieren: Die Rolle von registerspezifischen Wörtern im frühen Wortschatzwachstum. Kognitionswissenschaft, 2018