Nochmals Wichtig: Internetsicherheit

Inhaltsverzeichnis:

Video: Nochmals Wichtig: Internetsicherheit

Video: Nochmals Wichtig: Internetsicherheit
Video: Internetsicherheit Test 2024, März
Nochmals Wichtig: Internetsicherheit
Nochmals Wichtig: Internetsicherheit
Anonim

In der Welt der modernen Technik hat jedes Kind von klein auf Zugang zum Internet

Heute ist es nicht mehr verwunderlich, dass Zweijährige problemlos ihre Lieblingscartoons auf YouTube finden und Erstklässler über Google auf alle nötigen Informationen zugreifen. Diese Entwicklung der Informationstechnologie hat natürlich viele Vorteile.

Die Verfügbarkeit von Informationen hat jedoch auch eine Kehrseite der Medaille. Um Ihr Kind vor unnötigen oder unsicheren Informationen zu schützen, müssen Sie sich an die Grundregeln erinnern.

Sortierinformationen

Die Informationen sollten nach dem Alter des Kindes sortiert werden. Kinder unter zwölf Jahren müssen den Zugang zu bestimmten Ressourcen einschränken. Dafür bieten die meisten modernen Anbieter eine Kindersicherung an. Leider gibt die Suchmaschine bei völlig harmlosen Suchanfragen oft Informationen aus, die der Psyche des Kindes schaden.

Pop-up-Fenster pornografischer Art sind zum Beispiel weit verbreitet. Das Kind wird den Kontext dieses Fensters nicht verstehen, aber das Bild selbst wird sich ins Unterbewusstsein einprägen und kann etwas später auftauchen, wenn mehr Bewusstsein für dieses Thema vorhanden ist. Keine Panik, schließen Sie die Augen oder vertreiben Sie Ihr Kind vom Computer, wenn es auf solche Bilder stößt. Versuchen Sie, ganz ruhig zu reagieren, ohne besonderen Wert zu legen und ohne emotional oder intonatorisch die Aufmerksamkeit auf dieses Bild zu richten.

Es ist nur natürlich, dass ein älteres Kind Fragen zum Inhalt bestimmter Websites und Seiten hat. Eltern haben oft einen Schock, ein Schamgefühl. Das Interesse eines Kindes an Sex, Gewalt und anderen gesellschaftlich „gefährlichen“Themen macht Eltern oft Angst. Es ist jedoch völlig natürlich und normal. Dies ist Teil des Interesses an der Welt. Die normalste Reaktion besteht darin, die minimalen Informationen bereitzustellen, die das Kind benötigt. Geben Sie kurze und klare Formulierungen, die die Fragen des Kindes genau beantworten. In einfachen Worten, keine Details. In einem höheren Alter, ab 10-12 Jahren, sind Details erforderlich: Dann ist das Kind in der Lage, Informationen zu analysieren.

Dialog

Als nächstes sollten Sie sich an die Grundlagen der Informationssicherheit erinnern. Es ist sehr wichtig, einem Kind ab 6-7 Jahren zu erklären, dass eine Person im Internet und eine Person in Wirklichkeit nicht dasselbe sind. Über Kinder und Jugendliche erhalten Netzwerkkriminelle (Händler, Pädophile, Räuber) die Informationen, die sie benötigen. Die Psyche eines Kindes ist immer noch schwächer als die eines Menschen auf der anderen Seite des Internets. Aber Eltern haben die Macht, Grenzen zu setzen und die Konsequenzen zu erklären. Die Hauptsache ist, sich der Gefahr selbst bewusst zu sein und sich auf dieses Gespräch vorzubereiten.

Wissenswertes über Internetbetrüger, die Informationen durch Ihr Kind herausquetschen können: Sie kennen die Psychologie des Kindes, sprechen Slang, kennen Jugendtrends und finden leicht eine gemeinsame Sprache mit Kindern. Meistens erstellen diese Personen mehrere Konten in sozialen Netzwerken und geben das Alter der Kategorie der Kinder und Jugendlichen an, an der sie interessiert sind. Sie weisen auf alterstypische Interessen hin, die schnell in Vertrauen gerieben werden. Durch indirekte Gespräche, Leitfragen erfahren sie Informationen über die finanzielle Situation der Eltern, über welche Art von Familie, welche Beziehungen in der Familie, welche Probleme. Das einfachste Szenario ist, herauszufinden, wenn niemand zu Hause ist, und eine Wohnung auszurauben. Aber es kann viel schwerwiegendere Folgen geben - Entführung, Vergewaltigung, Entführung, Auslandsversendung.

Altersmerkmale der Internetsicherheit

Um das Kind im Internet zu schützen, ist es notwendig, die Altersmerkmale des Verhaltens im Internet zu verstehen und Regeln für den Internetbesuch in der Familie zu erstellen. Für Kinder unter zwölf Jahren sollte das Surfen im Internet unter Aufsicht der Eltern erfolgen. Und Eltern sollten Zugang zu Logins und Passwörtern, sozialen Netzwerken und E-Mail haben. Dies ist keine Verletzung des persönlichen Raums, sondern eine Garantie für die Sicherheit. Um diesen Prozess reibungslos und konfliktfrei zu gestalten, erstellen Sie mit Ihrem Kind Konten und E-Mail-Adressen, setzen Sie sich neben es und helfen Sie ihm dabei. Bewahren Sie Passwörter an einem sicheren Ort auf.

Für ältere Kinder nach dem zwölften Lebensjahr wird der persönliche Raum realer, und es wird auch möglich, zu sprechen und die Gefahren zu erklären, die sich hinter Websites oder Personen im Internet verbergen können. Dieses Gespräch sollte nicht wie ein Vorschlag oder eine Anweisung klingen. Es ist am besten, wenn es auf der Ebene der Diskussion und des Meinungsaustauschs stattfindet. Fragen Sie das Kind, ob ihm Fälle bekannt sind, in denen ein schlechter Mensch Informationen über seine Familie durch das Kind gelockt hat oder so getan hat, als sei er nicht der, der er wirklich ist. Fragen Sie Ihr Kind nach seiner Meinung zu dieser Person. Fragen Sie, was der Held der Geschichte hätte tun sollen und was nicht, wie er verstehen konnte, dass eine Person die Grenze ihres persönlichen Raums überschreitet.

Beachten Sie

In einem Diskussionsformat stoßen Sie vielleicht auf die falschen Ansichten eines Kindes darüber, was gut und was schlecht ist, und dann besteht die Versuchung, es zu „erziehen“. Sie müssen dieser Versuchung widerstehen, sonst laufen Sie Gefahr, auf Widerstände zu stoßen und die gegensätzlichen Verhaltensprogramme zu verstärken. Der beste Weg ist, eine Geschichte über ein anderes Kind zu erzählen, das dies getan hat und wie die böse Person es ausgenutzt hat. Ermutigen Sie Ihr Kind, selbstständig die richtigen Verhaltensmechanismen zu finden, um die Handlungen eines Betrügers anzunehmen. Dies funktioniert vor allem bei Jugendlichen, die nur die Hälfte der Informationen von Erwachsenen wahrnehmen und oft umgekehrt agieren.

Als nächstes möchte ich Ihre Aufmerksamkeit auf Gemeinschaften und Websites lenken, die eine Gefahr für die Psyche oder Gesundheit des Kindes darstellen. Die Rede ist unter anderem von den sogenannten Death Groups – Internetgemeinschaften, die die instabile Psyche von Kindern und Jugendlichen zum Selbstmord anregen. Leider sind die meisten Kinder daran beteiligt. Etwa die Hälfte von ihnen begeht Selbstverletzungen, andere versuchen Selbstmord.

Aus der Praxis

In meiner Praxis gab es einen Fall, in dem ein Mädchen im Teenageralter, das aus einer solchen Gemeinschaft geflohen war, von selbst auf mich zukam. Ich teile diese Geschichte mit der Erlaubnis des Mädchens selbst und ihrer Mutter. Sie sind daran interessiert, dass möglichst viele Kinder und Eltern vor dieser Gefahr gewarnt werden.

Meine Patientin war an einer fortschreitenden, unheilbaren Krankheit erkrankt, die ihre Stimmung beeinflusst. Die niedergeschlagene Moral des Kindes wurde zu einem perfekten Nährboden für Selbstmordgedanken. Das Mädchen teilte ihre Gedanken und Stimmung in Status in einem der sozialen Netzwerke. Als Antwort auf die traurige Begründung kam ein Kommentar mit dem Vorschlag, „privat“zu sprechen, um von Herzen zu Herzen zu sprechen.

Ein Merkmal solcher Öffentlichkeiten (Internet-Gemeinschaften) ist, dass sie Menschen nicht mit Selbstmordgedanken schleppen, sie unterstützen, Hoffnung wecken, Verständnis und Sympathie ausdrücken. Dann bringen sie das Kind nach und nach zu dem Schluss, dass das Problem wirklich riesig und unlösbar ist und der einzige Ausweg darin besteht, aus dem Leben herauszukommen.

Die unterstützende Korrespondenz mit einem „verständnisvollen und sympathischen“Gesprächspartner dauerte fast einen Monat. In diesem Monat wurden die Voraussetzungen geschaffen, um das Kind in das „Spiel“einzubeziehen. In einem Moment, in dem meine Klientin in ihrer Depression besonders verwundbar war, schlug ihr Gesprächspartner vor, sie durch ein Spiel ablenken zu lassen. Zunächst waren dies völlig harmlose Aufgaben - einen Wal auf den Arm, in ein Notizbuch und auf einen Rucksack zu zeichnen. Meine Klientin war damals dreizehn Jahre alt, und sie glaubte, dass sie ihren Schmerz durch das Malen loswerden würde. Nach ein paar Tagen wurden die Aufgaben jedoch komplizierter. Insbesondere bat ihr „Kurator“, die Inschrift auf ihrer Hand mit einer Klinge zu schneiden und das Bild als Bestätigung des abgeschlossenen Auftrags ins Netz zu stellen. Um den nötigen emotionalen Zustand aufrechtzuerhalten, schickte die Kuratorin meiner Kundin Musik bzw. einen Soundtrack, bei dem die Klänge im Widerspruch zueinander standen.

Ich habe mir mehrere Fragmente dieser Lieder angehört und kann sagen, dass solche Musik wirklich einen getrübten Bewusstseinszustand verursachen kann. Unterstützt wurde die depressive Stimmung auch durch Videos mit unzensierten Suizid-Episoden, also mit allen Details. Der Höhepunkt des Spiels war die Aufgabe, nach der das Spiel normalerweise endet: Das Mädchen musste sich in ein warmes Bad legen und ihre Adern öffnen. Eine Anleitung dazu war beigefügt. Als das Mädchen zu mir kam, konnte sie diese Geschichte schon mehr oder weniger ruhig erzählen. Ihr zufolge erwachte sie vor Schmerzen, als ihr Arm bereits gründlich durchtrennt war. Bis zu diesem Moment verspürte sie keine Schmerzen, selbst wenn sie selbstverletzende Aufgaben ausführte.

In solchen Öffentlichkeiten arbeiten Spezialisten, keine zufälligen Menschen und schon gar keine Teenager. Diese Leute wissen, was zu tun ist, zu beeinflussen und zu sagen, außerdem kontrollieren sie die Ausführung von Aufgaben, nehmen die Wohnadresse des Kindes und den Namen der Eltern mit und bedrohen es und seine Familie. Dies ist ein großartiges Werkzeug für die Manipulation. Die Geschichte meiner Klientin endete gut, ihr Kurator wurde festgenommen. Das Mädchen erhält medizinische und psychologische Hilfe.

Eine der wichtigsten Voraussetzungen für die Sicherheit eines Kindes im Internet ist das Vertrauen zwischen ihm und seinen Eltern. Wenn Vertrauen entsteht und das Kind weiß, dass es sich bei Fragen und Problemen an Mama oder Papa, Oma oder Opa wenden kann, sucht es nicht nach Primärinformationen im Internet. Denken Sie daran, dass alle Verbote noch mehr Interesse wecken. Verbieten Sie Ihrem Kind nicht, im Internet zu surfen, sondern gehen Sie einfach die richtige Beziehung ein und legen Sie Verhaltensregeln fest. Sprechen Sie mit Ihrem Kind und geben Sie ihm die Freiheit, die es braucht, begrüßen Sie seine Leistungen und vermeiden Sie mögliche Gefahren. Seien Sie innerhalb Ihrer Grenzen hart genug, aber flexibel und nicht verletzend. Wenn Ihnen dies schwierig erscheint, wenden Sie sich an die Spezialisten, die Ihnen helfen, eine Kommunikation mit dem Kind herzustellen.

Empfohlen: