Das Phänomen Der Toten Tochter

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Das Phänomen Der Toten Tochter
Das Phänomen Der Toten Tochter
Anonim

Teil 1. "Tote" Mutter

Die Hand, die die Wiege schaukelt

regiert die Welt …

Die Beziehung zur Mutter kann

harmonisch sein, kann aber schwierig sein

oder feindselig.

Aber sie nie

sind nicht neutral.

Unsere inneren mentalen Funktionen werden aus zwischenmenschlichen Beziehungen abgeleitet. Unser Ich erscheint dank des Anderen. Und hier sprechen wir zuallererst von bedeutenden Anderen, von denen die wichtigsten die Eltern des Kindes sind. Die meisten Grundbedürfnisse des Kindes richten sich an die Eltern. Eltern sind der "Boden", auf dem ein neuer Lebensspross entsteht, und sein weiteres Wachstum wird weitgehend von seiner Qualität abhängen. Ich betrachte nicht alle Eltern-Kind-Beziehungen, sondern nur Mutter-Tochter-Beziehungen, die zur Bildung eines toten Tochterkomplexes führen. Dieser Artikel konzentriert sich insbesondere auf die Mutter und ihre Rolle bei der psychologischen Geburt eines Kindes im Allgemeinen und einer Tochter im Besonderen.

MUTTERFUNKTIONEN

Die körperliche Geburt ist die allererste und wichtigste Mutterfunktion für ein Baby. Aber das ist bei weitem nicht seine einzige Funktion. Die körperliche Trennung des Kindes von der Mutter bedeutet nicht, die Bindung zwischen ihnen zu brechen. Diese „Mutter-Kind“-Bindung bleibt, obwohl sie mit der Zeit schwächer wird, immer ein Leben lang bestehen.

Eine andere, nicht minder wichtige Funktion der Mutter ist ihre direkte Beteiligung an der psychologischen Geburt des Kindes. Damit die Geburt eines Kindes stattfinden kann, muss natürlich die Mutter selbst am Leben sein. Das Vorstehende gilt uneingeschränkt sowohl für die physische als auch für die psychische Geburt. Damit eine psychische Geburt stattfinden kann, muss die Mutter selbst psychisch lebendig sein.

Und hier sind wir mit einigen Schwierigkeiten konfrontiert, die mit der Definition des Begriffs des psychologischen Lebenstods verbunden sind. Was die Zeichen des physischen Lebens-Todes betrifft, so ist damit alles mehr oder weniger klar. Wenn es um psychische Lebenstod und ihre Kriterien geht, dann ist nicht alles so klar. Es ist nur offensichtlich, dass diese Phänomene anders sind: Sie können physisch lebendig sein, aber psychisch tot, „wie lebendig“.

Die Definition dieses Phänomens und seiner Kriterien in vielerlei Hinsicht werde ich dem Zyklus meiner Artikel widmen. Kehren wir in der Zwischenzeit zu der oben genannten Idee zurück, dass die Mutter selbst psychisch lebendig sein muss, damit die psychologische Geburt eines Kindes stattfinden kann. Und noch eine wichtige These: Die psychische Geburt ist im Vergleich zur physischen Geburt kein einmaliger Akt. Ich werde drei solcher Schlüsselmomente im Leben eines Kindes betrachten und sie mit der Entstehung neuer Identitätsformen in ihm verbinden.

"TOTE" MUTTER

Die Idee einer toten Mutter in der Psychologie ist nicht neu. Erstmals wurde dieses Phänomen von dem französischen Psychoanalytiker Andre Green beschrieben, der es den Komplex der toten Mutter nannte. Er beschreibt eine solche Mutter als egozentrisch, physisch, aber emotional dem Kind nicht nahe. Dies ist eine Mutter, die physisch am Leben bleibt, aber psychisch tot ist, weil sie aus dem einen oder anderen Grund in eine Depression verfiel (z Mutter); oder es kann sich um die sogenannte Enttäuschungsdepression aufgrund von Ereignissen in der eigenen Familie oder in der Familie der Eltern handeln (Verrat am Ehemann, Scheidung, erzwungener Schwangerschaftsabbruch, Gewalt, Demütigung etc.).

Ich denke, dass das Phänomen der toten Mutter viel umfassender ist als das von Green betrachtete. "Toter Mutter-Komplex" … Das Wesen einer solchen Mutter ist meiner Meinung nach ihre Unfähigkeit, ein lebenswichtiges Bedürfnis in einer bestimmten Phase der Entwicklung des Kindes zu befriedigen, was dazu führt, dass es unmöglich ist, neue Identitätsformen zu gebären und seine persönliche Entwicklung zu fixieren.

Schließlich beschränken sich die Bedürfnisse des Kindes in der Mutter nicht auf sein Bedürfnis nach emotionalem Kontakt mit ihr. Sie (Bedürfnisse) hängen direkt mit einem bestimmten Stadium seiner persönlichen Entwicklung und den Aufgaben des Kindes in diesem Stadium zusammen.

Tatsächlich ist das Bedürfnis nach engem emotional-körperlichem Kontakt für ein Säuglingskind von wesentlicher Bedeutung, und die Unfähigkeit der Mutter, dieses Bedürfnis zu unterstützen, führt zu ernsthaften Problemen in seiner Entwicklung. Die Psychoanalyse beschreibt die Folgen der Frustration dieser Art von Bedürfnis, von denen das von R. Spitz beschriebene Phänomen des Hospitalismus das schwerwiegendste ist. Ich denke, dass der von Green beschriebene "Komplex der toten Mutter" gerade mit dem diskutierten Bedürfnis des Kindes zusammenhängt.

Das oben erwähnte Bedürfnis ist jedoch nicht schon bei einem dreijährigen Kind und noch mehr bei einem Teenager dominant. Ein Kind in jeder Altersstufe löst seine eigenen spezifischen Entwicklungsprobleme, die mit der Befriedigung bestimmter Bedürfnisse verbunden sind. Darüber hinaus gibt es einige gemeinsame Aufgaben, die beide Elternteile betreffen, und jeder der Elternteile hat seine eigenen spezifischen Aufgaben. So hat beispielsweise ein Vater gegenüber seinem Sohn und gegenüber seiner Tochter eigene väterliche Aufgaben. Das oben Gesagte gilt gleichermaßen für mütterliche Aufgaben. Und Eltern sind aufgrund des Defizits ihrer persönlichen Qualitäten und Funktionen nicht immer bereit, auf die erheblichen Bedürfnisse ihrer Kinder einzugehen.

In meinem Artikel werde ich mich nur auf die spezifischen Aufgaben der Mutter in Bezug auf ihre Tochter und jene mütterlichen Defizite konzentrieren, die zu Problemen in der Identitätsentwicklung ihrer Töchter führen.

Ein Einschnitt in die Funktionen der Mutter kann sowohl vollständig als auch lokal sein und sich nur auf die Unfähigkeit beziehen, bestimmte Bedürfnisse des Kindes zu unterstützen. Lassen Sie mich betonen, dass wir hier über die Unfähigkeit der Mutter sprechen und nicht über ihren Unwillen, die Bedürfnisse des Kindes zu befriedigen. Eine solche Mutter kann ihrem Kind nicht geben, was es braucht, weil sie es einfach nicht hat. Aufgrund ihrer eigenen Probleme ist eine solche Mutter nicht in der Lage, die psychologischen Entwicklungsziele ihrer Tochter zu unterstützen. Darüber hinaus genau die Aufgaben, die sie in einem bestimmten Stadium ihrer eigenen Entwicklung in der Beziehung zu ihrer Mutter nicht selbst lösen konnte.

Offensichtlich ist die "tote Mutter" eine Mutter mit psychischen Problemen. Diese können ein hohes Maß an Angst, Lebensangst, Todesangst (Verwelken der körperlichen Schönheit), geringes Selbstwertgefühl, Ablehnung der eigenen Weiblichkeit, Sexualität sein. Oft benutzt eine Mutter in einer Beziehung zu ihrer Tochter sie, um ihre problematischen Lebensaufgaben zu lösen.

Eine tote Mutter ist eine Mutter, die ein für die Entwicklung eines Kindes bedeutsames Bedürfnis vereitelt und nicht in der Lage ist, seine neu entstehende Identität aufrechtzuerhalten

Stadien der psychischen Geburt

Ich unterscheide eine Typologie der psychologischen Geburt anhand von drei wichtigen Punkten in der Entwicklung eines Kindes:

  • Die Hauptaufgabe der Entwicklung.
  • Führendes Bedürfnis.
  • Phase der Identitätsbildung.

Die Hauptaufgabe der Entwicklung ist die Aufgabe, die ein Kind in einer bestimmten Altersstufe für die Geburt einer neuen Identität lösen muss. Ihre Lösung hängt direkt von der Möglichkeit ab, ein bestimmtes zwischenmenschliches Bedürfnis zu befriedigen. Somit ist es möglich, die Schlüsselstadien in der Entwicklung des Kindes zu identifizieren, die durch eine spezifische Kombination von Aufgaben-Bedürfnissen gekennzeichnet sind, innerhalb derer die Möglichkeit der Geburt eines neuen Ichs oder einer neuen Identität auftaucht.

Ich unterscheide drei solcher Schlüsselstadien bei der Bildung einer neuen Identität, die in ihrer Bedeutung einer psychischen Neugeburt vergleichbar sind.

Bühne 1. Lebenswichtige Identität. (Ich bin). Die Hauptaufgabe der Entwicklung ist die Anerkennung des Lebensrechts des Kindes durch die Mutter. Das Grundbedürfnis des Kindes ist das Bedürfnis nach Akzeptanz und bedingungsloser Liebe. (Mama, umarme mich).

Stufe 2. Individuelle Identität. (Ich bin so so). Die Hauptaufgabe der Entwicklung ist die Anerkennung des Rechts des Kindes auf Individualität durch die Mutter. Das Grundbedürfnis des Kindes ist das Bedürfnis nach Trennung-Individuation. (Mama, lass mich gehen).

Stufe 3. Geschlechtsidentität. (Ich bin so ein Mann / so eine Frau). Die Hauptaufgabe der kindlichen Entwicklung ist die Anerkennung des Rechts auf männliche/weibliche Individualität durch die Mutter. Das Hauptbedürfnis eines Kindes besteht darin, seine eigene Identität zu finden, vor allem das Geschlecht. (Mama, bewerte mich).

Die ersten beiden Schritte sind universell. Hier erfüllen Mutter und Vater ähnliche Aufgaben in der Entwicklung des Kindes und ergänzen sich. In diesen Stadien kann der Vater oder ein anderes Familienmitglied, wenn eine mütterliche Funktion fehlt oder fehlt, diese kompensieren. Auf der dritten Stufe haben Mutter und Vater spezifische Aufgaben-Funktionen und werden nicht austauschbar.

Im Folgenden wird die vorgeschlagene Typologie „toter“Mütter direkt an eine bestimmte Stufe in der Entwicklung der kindlichen Identität gebunden.

Ablehnende Mutter kann ihr Kind nicht bedingungslos akzeptieren und lieben und unterstützt daher nicht die Entwicklung und Geburt seiner Vitalen Identität - das bin ich.

Mutter halten - nicht in der Lage, die Trennung des Kindes zu unterstützen und daher die Entwicklung und Geburt seiner individuellen Identität nicht zu unterstützen - so bin ich.

Rivale Mutter - das Bedürfnis des Kindes, eine weibliche Selbstidentität zu finden, nicht unterstützen kann und daher die Entwicklung und Geburt der Geschlechtsidentität der Tochter nicht unterstützt - ich bin so ein Mädchen / eine solche Frau!

Um die von mir identifizierten Typen von Müttern zu veranschaulichen, werde ich auf Märchen verweisen und sie am Beispiel von Märchenfiguren beschreiben, in denen man am deutlichsten das psychologische Porträt eines der von mir identifizierten Typen und Beziehungen in einem “Mutter-Tochter-Paar. Solche Geschichten werden die folgenden sein: "Frost", "Rapunzel", "The Tale of the Dead Princess".

Das kannst du in meinem nächsten Artikel lesen.

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